As Organizações Que Aprendem Segundo Peter Senge

desafios fazendo com que o indivíduo precise ser flexível com as mudanças no mundo, que são dinâmicas, e utilize sua capacidade de tomar decisões eficazes e eficientes com base no aprendizado de situações anteriores e de acordo com os interesses das organizações, as quais possuem culturas organizacionais diferentes, que variam de acordo com os costumes e influências baseadas em atitudes e comportamentos dos seus gestores. “A cultura é formada pelo conjunto de pressupostos básicos que um…

Aprendizagem nas Organizações Ailton Bispo dos Santos Junior 1 Fabiana Carvalho da Silva Bispo 2 Leandro Souza Moura 2 ailton.bispo@seplag.df.gov.br fabiana_fgv@yahoo.com.br lmoura@fgvmail.br 1. Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão do Distrito Federal 2. Fundação Getúlio Vargas , Escola Brasileira de Administração Pública e Empresas (Ebape) – Rio de Janeiro, RJ, Brasil. RESUMO Na tentativa de atender aos novos desafios impostos pela alta competitividade global, as…

pensar (e movimentar) o aprenderensinar nas organizações do século XXI João Beauclair* RESUMO A partir da práxis do autor, este artigo aborda questões relativas aos diferentes espaços e tempos da aprendizagem. Alguns conceitos sobre aprendizagem organizacional são revistos, mas o foco reside nas reflexões sobre novos e possíveis papéis e ações nas organizações. Novos significados e sentidos podem ser construídos às ações nas organizações do século XXI, quando propomos a…

grande notoriedade no meio empresarial como fator de competitividade e sobrevivência das organizações que tem passado por situações de incerteza, imprevisibilidade e instabilidade. Neste sentido, o conhecimento tornou-se um importante determinante para o sucesso das organizações modernas. Esta pesquisa pretende dar ênfase as necessidades e oportunidades da implementação da Aprendizagem Organizacional pelas organizações como meio de promover o desempenho, a competitividade e a…

seus novos papeis e responsabilidades. “As grandes histórias de sucesso foram criadas por pessoas que reconheceram um problema e o transformaram em uma oportunidade.” Joseph Sugarman Hoje o conhecimento é um fator crítico de sucesso para as organizações. E o conhecimento está nas pessoas. Por isso cada vez mais empresas percebem o necessário up grade requerido dos profissionais de RH dedicados ao processo de desenvolvimento de pessoas e à educação corporativa. Passa a ser…

de uma tarefa, de uma missão ou de um objetivo. Ser competente indica possuir capacidade de solucionar problemas e de atingir objetivos propostos, havendo uma ligação intrínseca entre competência e resultado. Pode-se afirmar ainda que as organizações definem-se como competentes se estão capacitadas em comprar, distribuir e se comunicar com os clientes. A competência chave é aquela que é incomum no negócio, difícil de ser imitada, e tem base em práticas de gerenciamento, sistemas,…

objectivo deste trabalho reside na descrição das Learning Organizations (Organizações Aprendizes) como uma nova tendência no contexto de teorias organizacionais. As teorias organizacionais são divididas em clássicas e contemporâneas e as organizações aprendizes estão abrangidos na teoria contemporânea. As teorias contemporâneas estão subdivididas em duas abordagens: a sistémica e a contigencial (Sottomayor et al., 2013) e as organizações aprendizes herdem características das duas…

pensamento administrativo geraram corporações que aprendem, que desenvolvem a capacidade de seu pessoal agregando valor a seus negócios. Para Senge (2000) a única vantagem competitiva das organizações, em longo prazo, é quando aprendem mais rápido se comparadas às suas concorrentes. O autor expõe esse conceito apresentando cinco aspectos que denomina disciplinas. Qual a alternativa que NÃO corresponde a nenhuma das disciplinas apontadas por Peter Senge? Resposta Resposta Selecionada: …

espírito de luta. Mas nenhuma equipe já nasce assim. Grandes Equipes são organizações que aprendem, onde as pessoas formam um conjunto que aprimoram sua capacidade de criar os resultados desejados, aprendem a desenvolver novas habilidades e a usar novos e elevados padrões de raciocínio, enfim onde as pessoas aprenderão a aprender em grupo. Peter Senger enumerou então cinco disciplinas capazes de orientar as organizações rumo ao aprendizado contínuo, tendo especial ênfase à quinta…

estrutura aos modelos do comportamento deste sistema, segundo Peter Senge. É uma forma de mudar os sistemas empresariais com maior eficiência, alterando para os processos mais naturais e com melhores características econômicas. O pensamento sistêmico quando captado com ótimas persuasões poderá contribuir com organizações e com os colaboradores ajudando com as novas crises de percepção, uma exigência muito critica em frente ao paradigma mundial. Segundo MAXIMIANO, precisamos reconhecer…