Alfabetização Sonia Kramer

apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação da Criança de 0 a 5 anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita, Ensino e Alfabetização I.Profs. Rosely Montagnini,Marlizete Steinle Bonafini, Edilaine Vagula, Alexandre Villas Bôas, Raquel Franco.Tutora eletrônica: Polyane Primo Schiabel. Tutor(a) de sala: Sandra Geralda Da Cruz Bento Diamantina-MG 2013 Trabalho…

DIREITOS DA CRIANÇA E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DE EDUCAÇÃO INFANTIL SÔNIA KRAMER * Movimento Inferfóruns de Educação Infantil do Brasil, que me solicitou a análise de quadro temas- alfabetização, as crianças de seis anos, trabalho coletivo, educar e cuidar. * É importante registrar que se trata de uma fala situada, dentro do movimento Inter fóruns e das questões que tem sido levantadas como fundamentais para pensar político públicas municipais, estaduais e federal. *…

conhecimento da criança e a necessidade de sua formação continuada. RESUMO Esse artigo tem como objetivo analisar o papel do professor quanto ao desenvolvimento da qualidade na formação das crianças através dos seguintes tópicos: Socialização, alfabetização, leitura e a escrita, demonstrando assim a importância da transmissão do conhecimento e o comprometimento com a melhoria na pratica de ensino e da cidadania. Portanto, a educação escolar como um todo, vem trabalhar para que o…

Para a fundamentação teórica utilizamos as contribuições de Paulo Freire, Ana Dorziat (2004), Rogério Drago (2011), Tatiana Lebedeff (2001), Maura Lopes (2007), Paulo Machado (2008), Emiliana Rosa (2011), Regina Souza (2007), Lúcia Joviano (2013), Sônia Lopes Victor e José Chicon (2011) que foram fundamentais para nossa análise. A principal conclusão obtida foi que por mais desafiador que seja, tanto para a família como para a escola, lidar com a inclusão não é impossível, porém exige…

Prática pedagógica alfabetizadora: a aquisição da língua escrita como processo sociocultural ANTONIA EDNA BRITO Universidade Federal do Piauí, Brasil Introdução Inicialmente, é imprescindível retomar o conceito de alfabetização, levando-se em conta que essa conceituação tem sido pontuada por diferentes análises e enfoques, privilegiando, em alguns casos, a abordagem mecânica do processo de aquisição da língua escrita, fundamentada na racionalidade técnica, cuja preocupação central é…

com exaustivos estudos e pesquisas realizados por alguns teóricos, cujo teor norteia e endossa o presente projeto. Portanto, será realizada uma análise bibliográfica dos autores que tratam da temática, como: Jaqueline Moll, Georges Snyders, Sônia Kramer, Philippe Perrenoud, Antônio Nóvoa e Fernando Becker. Todos dão fundamental contribuição ao tema proposto e buscam através de argumentos contundentes compreender fatores importantes e dignos de análise para maior apropriação desse…

RESUMO DE ESTUDOS Durante a década de 70, foram realizadas numerosas pesquisas sobre alfabetização na Europa, nos Estados Unidos e na América Latina. Dentre as pesquisas realizadas destacamos a de Emília Ferreiro. Tais pesquisas deslocavam a discussão sobre alfabetização, mudando o foco da análise da professora que ensina e dos métodos e técnicas para alfabetizar.  Todas as crianças são sujeitos de conhecimento e, como tal, quando crescem em comunidades letradas, não permanecem…

das múltiplas inteligências. Petrópolis: Vozes, 1998. BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais: língua portuguesa. Brasília: Ministério da Educação, 1997 QUEIROZ, Tânia dias. Dicionário prático de pedagogia. São Paulo: Rideel, 2003. KRAMER, Sonia. Alfabetização, leitura e escrita: formação de professores em curso. São Paulo: Ática, 2010. MINAYO, Maria Cecília de S. (Org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. Petrópolis: Vozes, 1998. MURCIA, Juan Antonio Moreno (Org.).…

Deficiência Mental. Distúrbios de aprendizagem. Dificuldades de aprendizagem ,Parâmetros Curriculares Nacionais para o 1º e 2º ciclos. O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: O processo de alfabetização e o uso funcional da linguagem, Desenvolvimento e aprendizagem da leitura e escrita. Fundamentos e Métodos de Alfabetização e Letramento. Consciência Fonológica. Leitura, produção e interpretação de diferentes portadores de textos. ENSINO DE MATEMÁTICA Concepções de ensino de matemática. O…

conceitos importantes à alfabetização e o letramento, que são entendidos para finalidade desse estudo como processos interdependentes, que tem por objetivo, oferecer o aluno possibilidades de leitura de mundo, ou seja, indo além da decodificação para uma leitura pautada no contexto social. Objetiva-se com o presente estudo compreender a relação entre a alfabetização dos alunos do Ensino Fundamental, com a formação de alunos leitores, apresentada por autores que versam sobre alfabetização…