Alfabetização Sonia Kramer

mundo”. Nesta reflexão, optou-se a delimitar a área de concentração em (Metodologia de Ensino), e estudar o (Processo de Ensino Aprendizagem na Educação Infantil). As leituras e pesquisas trouxeram um grande interesse em estudar o processo de alfabetização para que possa contribuir na minha docência. Na contemporaneidade nossa sociedade passa por mudanças bruscas com relação à educação. A velocidade que circulam as informações abrange um olhar holístico aos docentes, levando em…

escola com maior e o menor índice da prova Brasil de português. O presente trabalho, mostra opiniões de autores como: Cagliari, Paulo Freire, Cardoso e Ednir, Sylvie Delacours Lins, Rosélia Costa e Rui Verlaine, Renata Junqueira Souza, Isabel Solé, Sônia Kramer, Elisabeth Baldi e José Juvêncio em relação à leitura. Além desse autores, alguns métodos tradicionais e os mais evoluídos e libertadores também foram abordados. Por fim, este projeto busca demonstrar um pouco da leitura, de…

Escola Municipal Florêncio Carlos de Araújo Neto, situada em um bairro de trabalhadores que cujas famílias possuíam pais e mães no mercado de trabalho, fato que, provocava na referida Escola grande índice de falta de alunos, inclusive em fase de alfabetização, visto da necessidade de ficar em casa cuidando dos irmãos menores enquanto suas mães trabalhavam. Surge então no ano de 1991 partindo da necessidade educacional e pedagógica da escola a luta pela implantação de uma…

Propostas pedagógicas ou curriculares: Subsídios para uma leitura crítica Sonia Kramer* RESUMO: Este trabalho, de natureza teóricoprática, visa apresentar uma alternativa de análise e construção de currículo. Foi produzido a partir de atividades de assessoria, acompanhamento e avaliação de políticas públicas de educação de diferentes órgãos públicos, especialmente municipais, e está baseado em pesquisas na área, tendo o objetivo de subsidiar a análise crítica de propostas…

; Currículo e contextualização ; Áreas do conhecimento e o conteúdo – interdisciplinaridade; Avaliação no processo educativo; Ação docente mediadora; Inclusão na perspectiva do tratamento das diferenças; Educação do Campo; Língua escrita Alfabetização e letramento; A expressão escrita – texto; Ortografia Matemática Construção do número; Operações matemáticas; Resolução e formação de problemas; SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Anexo 10 - Programas e bibliografias recomendadas 19…

além daquilo que a educação faz dele.” (Immanuel Kant) 07 INTRODUÇÃO A Pedagogia na pré-escola tem como função desenvolver hábitos, atitudes e habilidades necessárias para o aprendizado da leitura e escrita. A questão da alfabetização na pré-escola é cercada por dúvidas, incertezas que nem mesmo os educadores que atuam neste nível conseguem encontrar respostas e direcionar os rumos do processo educativo das crianças que as frequentam. Nesse sentido é preciso que os…

PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS ALFABETIZADORAS NO CONTEXTO DA ESCOLA PÚBLICA Maria Aparecida Carvalho Mendonça1 Roseli Inocêncio Santos2 Silmara Rosa Mota3 Claudionor Alves da Silva4 Resumo: A concepção de alfabetização precisou ser ressignificada para atender as novas propostas de valorização da criança e do seu reconhecimento como sujeito ativo. Mesmo havendo muitos professores que ainda continuam com a velha concepção tradicional de alfabetizar mecanicamente,

Curso: Pedagogia Disciplina: Letramento e Alfabetização Nomes: Jaqueline Ribeiro Chaves da Costa RA: 448130 Jovelina Barbosa da Silva

Por que e para que uma Política de Formação do Profissional de Educação Infantil? Angela M. Rabelo F. Barreto 9 11 Currículo de Educação Infantil e a Formação dos Profissionais de Creche e Pré-escola: Questões Teóricas e Polêmicas. Sonia Kramer 16 Educar e Cuidar: Questões Sobre o Perfil do Profissional de Educação Infantil Maria Malta Campos 32 Aspectos Gerais da Formação de Professores para a Educação Infantil nos Programas de Magistério - 2o Grau Selma…

seguir as diretrizes de determinadas culturas. O desafio atual é implantar a melhor forma de trabalhar o desenvolvimento intelectual e a formação do indivíduo como cidadão. Diante disso, surgem algumas dúvidas como as que foram levantadas por Sonia Kramer: “De que modo as pessoas percebem as crianças? Qual é o papel social da infância na sociedade moderna? Que valor é atribuído à criança por pessoas de diferentes classes e grupos sociais? Qual o significado de ser criança nas…