Trabalhando Com Projetos Na Sala Do 2º Ano Fundamental

início da alfabetização e essa tem sido a orientação oficial fornecida para as escolas estaduais de São Paulo. A metodologia utilizada em nossa pesquisa baseou-se na realização de entrevistas com seis crianças e três professoras do segundo ano do ensino fundamental de uma escola pública de Araraquara, sendo que as entrevistas com as professoras foram feitas no formato de Grupo Focal. Buscamos constatar com as entrevistas o ponto de vista das professoras em relação ao material proposto…

Matemática Projeto: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Trabalho 2 Mato Verde – MG Novembro/2013 Pólo: Espinosa Projeto: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Trabalho 2 Projeto apresentado a Universidade Paulista…

PEDAGOGIA ALINE APARECIDA DO CARMO SILVA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Estágio apresentado ao Instituto de Educação Superior de Brasília – IESB como exigência parcial para a obtenção do grau de Licenciada em Pedagogia. Trabalho sob a orientação da profa. Msc. Onilia Cristina de Souza de Almeida - Coordenadora do Estágio.

Pois a escola exerce um importante, estratégico e fundamental papel social, pois a mesma deve ser um agente transformador, que leva em conta as necessidades e carências do meio em que estiver inserida, sendo uma fonte de conhecimentos e informações para todos que nela buscam uma melhoria na qualidade de vida e um aperfeiçoamento como indivíduo e ser humano consciente. O bom andamento das atividades escolares depende de manter as pessoa trabalhando satisfeitas e motivadas para que…

1. APRESENTAÇÃO Este relatório é produto de uma observação cumprida na escola Municipal de Ensino Fundamental “Aristóbulo Barbosa Leão”, localizada na comunidade de Bento Ferreira, Município de Vitória no período de 02 de setembro de 2009 até a data de 04 de novembro de 2009. Por meio desta observação pudemos averiguar o ensino teórico e prático, com investigação, levantamentos de dados, e reflexão de situações-problemas, visando à intervenção didático- pedagógica. Com essa observação…

Centro Universitário Augusto Motta Curso de Educação Física Trabalho referente a disciplina Estagio I Por: Laurindo da Silva Rio de Janeiro Ano 2014.2 Objetivo Este trabalho tem como proposta relatar as observações decorrentes durante o Estágio I em Educação Física, realizada na E.M Professor Carneiro Ribeiro pela professora Michalle, que tem como objetivo exteriorizar o aprendizado acadêmico fora dos limites da instituição de ensino, onde podemos vivenciar o cotidiano…

semestre Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR -Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Obrigatório II – Educação Infantil- 6º. Semestre. Tutor Eletrônico:Valéria Miatto Tutor de Sala: Roseany .Maria Araújo de Almeida Maceió 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 6 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II:ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO.... 7 2.1 A IMPORTÃNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO…

APRESENTAÇÃO Meu nome é Isis sou casada ,tenho quatro filhos sendo dois lindos garotos e duas lindas meninas(gêmeas). Fui para os Estados Unidos em 2005,morei em Tampa na Flóridapor 6 anos e retornei ao Brasil em 2011. Trabalhei La como faxineira e acabei aprendendo um pouco de inglês e acabei gostando ,pois vi que não era tão difícil como pensava. Retornando ao Brasil ,vi uma oportunidade de aperfeiçoar

Projeto Cantigas. Público Alvo: 2º Ano (Ensino Fundamental) Justificativa: Houve um tempo em que as cantigas populares eram aprendidas com os amigos e os familiares, transmitidas oralmente dos mais velos para os mais novos. Elas embalavam as brincadeiras das crianças, o trabalho dos adultos, as festas da comunidade. Hoje, principalmente nos grandes centros urbanos, a escola tem papel fundamental na preservação dessas canções. Elas fazem parte do nosso patrimônio cultural, e é na…

PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDAVEL Introdução Por ser a escola um espaço privilegiado para a promoção da saúde e desempenha papel fundamental na formação de valores, hábitos e estilos de vida, entre eles o da alimentação. Tornando-se muito importante que, desde a mais terna idade, as pessoas sintam prazer em se alimentar de forma saudável e, vá desenvolvendo a consciência do quanto é necessária, um cardápio variado e balanceado. Este plano de intervenção justifica-se pela