Trabalhando Com O Corpo Na Educação Infantil

| |ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A PRÁTICA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL | DESENVOLVIMENTO Durante muito tempo na história da educação do homem, confundiu-se “ensinar” com “transmitir” e, dentro desse contexto, o aluno era visto como um agente passivo

Diagnóstico : O diagnóstico da educação sexual a partir do contexto familiar e escolar é resultado do desenvolvimento ou não da educação sexual por parte da família e da escola no processo de formação dos adolescentes. Os resultados demonstraram que tanto a família quanto a escola têm-se mantido omissas ao processo educativo que envolve a sexualidade dos adolescentes. Grandes partes das famílias ainda privam seus filhos da educação sexual, pelo valor negativo…

6750339817 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Belo Horizonte-Minas Geral 2014 Nívea Rosa Borges Oliveira – RA 6750339817 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil Belo Horizonte - Minas Gerais…

de Conteúdos -Orientações Didáticas -Organização do tempo -Organização do Espaço e seleção das matérias -Observação, Registro e avaliação Formativa. - Objetivos Gerais da Educação Infantil Introdução: O presente trabalho e apresentar as formas e maneiras simples e objetivas, das referencias curricular para educação infantil, Trabalhar em salas de aula e aplicar maneiras bem elaboradas com os alunos expressar e apresentar uma maneira divertida de se aprender junto com um professor.…

importância da Educação Física Adaptada para trabalhar com os alunos com deficiência visual (cego). O aluno cego precisa ser orientado adequadamente tendo como ponto de partida o desenvolvimento de conceitos básicos e o uso de atividades com recursos adaptados são indispensáveis, que iram contribuir no desenvolvimento de suas habilidades motoras, sensoriais e cognitivas. O interesse por este trabalho originou-se a partir das dificuldades enfrentadas por alguns professores de Educação…

EXPLORANDO MEU CORPO JUSTIFICATIVA Enquanto estudantes do curso de Pedagogia nos damos conta que a primeira vez que a escola nos proporcionou estudar ou falar sobre o corpo humano foi a partir do quinto ano do ensino fundamental. Durante nossos estudos, nos diferentes componentes desenvolvidos no curso de Pedagogia, compreendemos a importância de reconhecer a criança na educação infantil de forma íntegra. Isto é, considerando sua história de vida desenvolvida mediante diferentes contextos

FACULDADES INTEGRADAS RIO BRANCO CURSO DE PEDAGOGIA CAROLINA DE OLIVEIRA PADILHA FINAMOR EDUCAR E CUIDAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL São Paulo 2011 Sumário INTRODUÇÃO..........................................................................................................................03 I – A PERSPECTIVA HISTORICA DO EDUCAR E CUIDAR..................................................06 1.1 – Histórico...............................................................

de idéias Fundação Carlos Chagas • Difusão de Idéias • dezembro/2006 • página 2 Em entrevista exclusiva para a FOLHA DIRIGIDA a Coordenadora do Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas e membro do Conselho Estadual de Educação de São Paulo, Bernardete Gatti, critica os baixos salários na área educacional e defende a progressão continuada, implantada no ensino estadual no decorrer da última administração, além de abordar outro assuntos considerados…

A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Andréia Beatriz da Silva* Patrícia Ferreira Bianchini Borges** INTRODUÇÃO O processo de aprendizagem é um processo complexo que envolve sistemas e habilidades diversas, inclusive as motoras. Na maioria das crianças que passam por dificuldades de aprendizagem, a causa do problema não está localizado no período escolar em que se encontram no nível das bases, ou seja, nas estruturas de desenvolvimento. Assim sendo, é…

Justificativa A Escola Municipal de Ensino Fundamental Água Branca e Educação Infantil Manoel Soares de Oliveira localizadas na Colônia Água Branca, à 52 Km de Ulianópolis atende no ano de 2014 um quantitativo de 239 alunos nos níveis de ensino fundamental maior e menor, EJA 1ª e 2ª Etapa e educação infantil. Como coordenadora educacional destes estabelecimentos, traço um conjunto de ações visando melhorar o acompanhamento do corpo docente e discente, assim como o desempenho dos alunos…