Tendências Pedagógicas Comportamentalista

a sua parte.” Ano 2012 www.odiferencialconcursos.com.br Considerando o trabalho realizado pela professora, pode-se afirmar que o projeto de trabalho foi desenvolvido na perspectiva proposta por Fernando Hernández? a) Sim, a abordagem pedagógica escolhida pela professora – investigação do meio – compreende os projetos de trabalho. b) Não, porque o tema do projeto não partiu de um interesse espontâneo das crianças; foi sugerido pela professora. c) Sim, a professora levou em conta os

1 A RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO E O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Rita de Cássia Soares Lopes 1 RESUMO: O objetivo deste trabalho foi descrever a proposta de implementação pedagógica, fruto do Programa de Desenvolvimento Educacional criado e proposto pelo governo do Estado do Paraná, realizado no ano de 2009. A presente pesquisa aconteceu numa escola da rede pública estadual no município de Ponta Grossa. Para a realização do estudo, participaram 58 alunos na faixa etária entre onze e dezesseis

os números, aceita ... E) E como aceita os números, aceita ... FESP-RJ Escola de Governo 3 GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO PROFESSOR DOCENTE I - DESENHO TÉCNICO 14. De acordo com Luckesi, as tendências pedagógicas progressistas libertadora e libertária têm em comum alguns paradigmas. Dentre eles, pode-se destacar: A) a ordenação dos conteúdos de ensino em seqüência lógica e psicológica B) a difusão de conteúdos como tarefa primordial C) a…

Introdução á psicologia 1.1 Definição Psicologia é a ciência que estuda a alma, a mente, e o comportamento. Trata – se de um conjunto de funções que se distinguem em três grandes vias: a via ativa (movimentos, instintos, hábitos, vontade, liberdade, tendências, e inconsciente); a via afetiva (prazer, dor, emoção, sentimento, paixão, amor); e a via intelectiva (sensação, percepção, imaginação, memória, idéias, associação de ideias). Estas três vias são articuladas em grandes…

antropocentrismo com sua teoria Evolucionista e surgem estudiosos como Hegel que defende a importância da história para a compreensão do homem. 3. A partir da década de 70, duas tendências são disseminadas: construtivista (Piaget) e sociointeracionista (Vygotsky, Luria e Leontiev). Explique por que motivo tais tendências tomam corpo nessa época. R: Para Piaget o indivíduo não é um simples resultado do meio, nem é simplesmente determinado por princípios inatos. O seu…

gestão atual da professora e diretora Maria do Socorro Aguiar Silva e professora e vice-diretora Raizza Ranna Lima Martins. NÚCLEO GESTOR DIRETOR: Maria do Socorro Aguiar, Raizza Ranna Lima Martins (Adjunta) COORDENADORA PEDAGÓGICA (Jardim I º AO 5º ANO): Selma Alves de Oliveira, Itala Maria Mendes De Oliveira SECRETÁRIO: Maria do Desterro G. Da Silva AUX. DE SECRETARIA: Lindinalva da Costa, Alcione Ferreira de Brito. CORPO DOCENTE Adelaide…

da Informática na Educação. A preparação inadequada de professores, em vista dos objetivos de mudança pedagógica propostos pelo "Programa Brasileiro de Informática em Educação" (Andrade, 1993; Andrade & Lima, 1993) é um destes fatores. Esse programa é bastante peculiar e diferente do que foi proposto em outros países. No nosso programa, o papel do computador é o de provocar mudanças pedagógicas profundas ao invés de "automatizar o ensino" ou promover a alfabetização em informática…

constituição do sujeito adolescente, que foi produzido por um discurso específico, o discurso da psicopedagogia no século XX. A adolescência, segundo Michael Foucault, formou-se a partir de uma construção histórico-discursiva, e essa permite escapar à tendência reificante que a considera como se fosse a mesma desde sempre. Segundo Outeiral, na adolescência, o indivíduo se vê obrigado a assistir e sofrer passivamente toda uma série de transformações que se operam em seu corpo, e, por…

caderno, ou armazenada num disco rígido de um computador. “Todos sabem que se pode aprender sempre e em todo o lugar e que esta atividade curiosa não se deixa limitar aos locais que lhe são atribuidos. Os professores bem sabem que ela tem ainda mais tendência a fugir da sala de aula... é certo que os ‘bons alunos’ ainda manifestam por ela um respeito merecido, mas, certamente, nem por isso deixam de pensar que o ‘essencial está em outro lugar’... nas revistas especializadas, em sua…

envolve o aluno em sua vida escolar, assim como os fundamentos da prática docente no enfoque das tendências pedagógicas contemporâneas; a organização do trabalho pedagógico e a prática educativa compartilhada e a reflexão-ação da prática docente. Assim, pretende-se que haja uma relação entre as teorias estudadas e a prática vivenciada em sala de aula, buscando sempre a fundamentação da prática pedagógica. As discussões aqui relatadas objetivam fazer uma reflexão acerca da importância da…