Tendências Pedagógicas Comportamentalista

80 diferentes países adotaram políticas e iniciaram a implementação de programas voltados à introdução de computadores nas escolas, cada qual com características próprias. Estudos de Fontes, Vieira e Gonçalves (1999, p. 515) identificam três tendências distintas, nos programas de informática na educação, iniciados no continente europeu nesse período. Apontam que os melhores resultados foram encontrados nos países do Norte, sobretudo em relação à abordagem adotada e às prioridades…

Skinner, como relatou La Rosa (2003), foram preponderantemente experimentais e utilizaram ratos e pombos como cobaias. Skinner elaborou o conceito de Condicionamento Operante, que diferenciava do Condicionamento Clássico de Watson. “Skinner foi um comportamentalista ardente, convencido da importância do método objetivo, do rigor experimental e da capacidade da experimentação cuidadosa...” (HALL; LINDZEY; CAMPBELL, 2000, p. 390). De acordo com Glassman & Hadad (2008), Skinner foi o…

ele sinta a realidade presente, libertando-se das exigências do passado e do futuro. Um dos principais teóricos da Psicologia Humanista foi Abraham Maslow (1908-1970), americano, considerado o pai espiritual do movimento humanista, acreditava na tendência individual da pessoa para se tornar autorrealizadora, sendo este o nível mais alto da existência humana. Maslow criou uma escala de necessidades a serem satisfeitas e, a cada conquista, nova necessidade se apresentava. Isso faria com…

.............................................................................. 35 Anexos ...................................................................................................................... 36 Introdução Nascemos com uma tendência nata para aprender e iniciamos esse processo de bem cedo; aprendemos mamar, falar, pensar e muitas outras coisas. Por volta de três anos já somos seres curiosos, capazes de construir as primeiras hipóteses. A aprendizagem e a…

Clovis Galdiano Cury • Fabrissa Oliveira Ludovice de Sousa NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA – NEAD Coordenação geral de EAD: Prof.a Dr.a Ana Paula do Carmo Marcheti Ferraz Coordenação acadêmica: Prof.a Dr.a Alessandra Aparecida Campos Coordenação pedagógica: Prof.a M.a Carmen Lucia Tozzi Mendonça Conti EDITORA UNIFRAN – EDIFRAN Diretor de publicações: Prof. M.e Everton de Paula Assistente administrativo: Munira Rochèlle Nambu Assistente editorial: Paula Andrea Zúñiga Muñoz Revisoras:…

não se compreenderia o desenvolvimento das operações mentais. A cooperação necessária a esse desenvolvimento tem seu início, segundo Piaget, nas relações entre crianças, daí a simpatia que ele sempre teve pelos trabalhos em grupo como alternativa pedagógica. Não há hierarquias preestabelecidas entre as crianças, que se concebem iguais umas as outras. E se uma criança de 7 anos tende a acreditar em tudo que um adulto diz, em relação a um colega de classe será mais exigente quanto a…

Teorias Psicológicas e suas implicações para a educação, pode-se afirmar que I. a Psicologia Histórico-Cultural fundamenta o ensino voltado para o nível de desenvolvimento que está próximo de ser conquistado pelo aluno; II. o Behaviorismo é uma tendência teórica que conceitua a aprendizagem como a ação do organismo sobre o meio e o efeito dela resultante, ou seja, uma relação entre uma ação e seu efeito; III. o Cogntivismo postula que ensinar é não interferir no que a criança faz; IV. a…

professor têm deste processo, isso é notório nas entrevistas realizadas, onde ainda a avaliação é compreendida como mera observação do desempenho dos alunos diante do processo ensino-aprendizagem. Com propósito de transformar este quadro de visão pedagógica equivocada Luckesi apresenta um novo horizonte de avaliação, pautado na seguinte definição: Avaliação é o juizo de qualidade sobre dados relevantes, tendo em vista uma tomada de decisão. Luckesi, Cipriano C. Avaliação do aluno a…

e técnicos que estruturam as ações escolares; II- influenciam a escolha dos conteúdos, bem como das habilidades e competências a serem destacadas nas ações escolares; III– enfatizam metodologias a serem assumidas pelos docentes em suas práticas pedagógicas Assinale a alternativa que contém a resposta correta: Peso: 1.0 Apenas a afirmativa I está correta Apenas a afirmativa II está correta Apenas a afirmativa III está correta Todas as afirmativas estão corretas…

Brasil, vários termos a ele associados não constam na língua portuguesa, devido às origens do termo. Segundo Filion (1999) o termo empreendedorismo foi se desenvolvendo através de diversas culturas em comportamento, com abordagens econômicas e comportamentalista, rompendo paradigmas ao longo do tempo. Segundo Filion (1999, p.12), “é comumente dito que a confusão reina no campo do empreendedorismo porque não há consenso a respeito do empreendedor e das fronteiras do paradigma”. Segundo…