Tendências Pedagógicas Comportamentalista

No tocante ao seu objetivo, nos apoiamos na premissa de que a educação necessita de pilares para o seu desenvolvimento. Então, pensando a partir desta lógica, é que ressalta-se a importância de compreender os fundamentos da formação pedagógica, no que tange a situação da educação hoje. Portanto, a psicologia da educação é muito importante para aqueles que desejam ser professores, ou são, compreendam e aplique tais conhecimentos no processo de ensino aprendizagem, devido os fatos narrados

considera que as suas propostas devem orientar o mestrado em ensino e a indução profissional, articulando-se ainda com os processos de formação contínua. Palabras clabe: Colectivo docente, Comunidades de prática, Cultura profissional docente, Equipas pedagógicas, Espaço público da educação, Formação de professores, Indução profissional, Mestrado em ensino, Tacto pedagógico. Abstract The article starts by examining the existence of certain discursive consensus as regards the steps to…

como de software, em meados da década de 70 os jogos de empresas migraram dos mainframes para os microcomputadores, permitindo a elaboração de modelos mais fáceis de operar, dinâmicos e verossímeis. Com o desenvolvimento de novas técnicas pedagógicas baseadas na exploração de vivências dos participantes, os jogos de empresas tiveram grande impulso como instrumento de treinamento e desenvolvimento gerencial (WILHELM, 1997; WILHELM e LOPES, 1997). Também foram criadas associações…

preocupação por parte daqueles que encaram a escola como espaço de construção e reconstrução mútua de saberes. Nesse sentido, acredita-se que uma das tarefas das equipes pedagógicas de qualquer escola, é a criação de estratégias eficazes, no sentido de promover uma formação continuada, a qual possibilite uma relação pedagógica significativa e responsável entre professores e alunos, garantindo a todos a melhoria no processo ensino aprendizagem. Entende-se que cada ser humano, ao…

de um herbário, Fagundes (2009) Diante disso este trabalho torna-se fundamental, pois demonstra a necessidade de se pensar à prática do professor de Biologia no cotidiano de sala aula, além de possibilitar estratégias praticas de organização pedagógicas, através da construção do conhecimento de forma mais participativa, com interações significativas, que valorizam um aprendizado contextualizado. 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2.1 FORMAÇÃO DE PROFESSORES A educação brasileira,…

necessariamente, quando nasce e torna-se um cidadão civilizado, alfabetizado e racional. A partir do século XVIII e do Iluminismo, os ideais da modernidade, de progresso e emancipação, pareciam ter solucionado o problema (dos instintos agressivos e das tendências "inatas" à violência e ao mal, de um lado, ou ao bem e à compaixão, de outro) com a idéia da razão, a qual, baseada na verdade advinda do conhecimento científico, opunha-se à irracionalidade da barbárie e da violência…

de Filosofia. Somada a essas atividades de ensino, destaca-se sua atuação nas atividades de extensão universitária, onde desenvolveu projetos de repercussão social junto à população carente do meio urbano do Recife, como integrante da equipe pedagógica da UFPE. Desse trabalho resultaram textos hoje publicados em cinco livros, vários artigos em revistas especializadas na área e exposições em eventos científicos. Contam-se em sua experiência universitária: a direção do Núcleo de…

de Filosofia. Somada a essas atividades de ensino, destaca-se sua atuação nas atividades de extensão universitária, onde desenvolveu projetos de repercussão social junto à população carente do meio urbano do Recife, como integrante da equipe pedagógica da UFPE. Desse trabalho resultaram textos hoje publicados em cinco livros, vários artigos em revistas especializadas na área e exposições em eventos científicos. Contam-se em sua experiência universitária: a direção do Núcleo de…

de Filosofia. Somada a essas atividades de ensino, destaca-se sua atuação nas atividades de extensão universitária, onde desenvolveu projetos de repercussão social junto à população carente do meio urbano do Recife, como integrante da equipe pedagógica da UFPE. Desse trabalho resultaram textos hoje publicados em cinco livros, vários artigos em revistas especializadas na área e exposições em eventos científicos. Contam-se em sua experiência universitária: a direção do Núcleo de…

de Filosofia. Somada a essas atividades de ensino, destaca-se sua atuação nas atividades de extensão universitária, onde desenvolveu projetos de repercussão social junto à população carente do meio urbano do Recife, como integrante da equipe pedagógica da UFPE. Desse trabalho resultaram textos hoje publicados em cinco livros, vários artigos em revistas especializadas na área e exposições em eventos científicos. Contam-se em sua experiência universitária: a direção do Núcleo de…