Sequência Didática Matemática

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Matemática Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo Uberlândia 2º Semestre – 2013 – 1º Postagem UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Matemática Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Matemática, como um dos Requisitos para a obtenção da nota na Disciplina

Duração: 30 horas Eixos Temáticos: Brincadeiras; Músicas; Desenhos, Recortes, Modelagens; Movimento do corpo; Jogos; Psicomotricidade; Leitura e interpretação; Ludicidade; Artes Visuais; Linguagem oral e escrita; Natureza e sociedade; Matemática. Justificativa Seguindo a tradição popular, que diz serem as crianças o futuro do país, não se pode deixar de investir nelas, devido a isso se faz necessário e de fundamental importância que as crianças conheçam o meio…

resposta da questão discursiva. Verifique no cartão-resposta se há marcações indevidas nos campos destinados às respostas. Se houver, reclame imediatamente ao fiscal. 3. Após autorizado pelo fiscal, verifique no caderno de prova se faltam folhas, se a sequência de questões está correta e se há imperfeições gráficas que possam causar dúvidas. Comunique imediatamente ao fiscal qualquer irregularidade. 4. Cada questão objetiva é apresentada com 5 (cinco) alternativas de resposta (de “A” a…

[pic] FACULDADE SANTA TEREZINHA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA PLANO DE AULA SOBRE OS PRINCÍPIOS DIDÁTICOS Amanda de Campos Lira RA – 5668148654 Gislene de Souza RA – 5560122885 Kênia de Arruda S. de Souza RA – 5543103354

negativos na reta numérica; - Aplicar ideias relacionadas a adição e subtração dos números inteiros; - Resolver expressões numéricas envolvendo adição e subtração dos inteiros; Recursos: Quadro de giz, textos, régua, jogos, lápis, borracha. Sequência didática: 1°aula: Etapa 1: Iniciar a aula com a revisão dos números naturais fazendo a leitura texto: Como surgiram os números Você já parou para pensar nisso? Será que os números surgiram da invenção de um matemático? …

Atividade - A didática e Aprendizagem - UT6 1 - Coletar planos de aula nas escolas e analisar os seguintes tópicos; • Estrutura do plano • Quais os recursos utilizados • Quais os conteúdos apresentados. 2 - O objetivo do estudo da didática é o processo de ensino. Podemos definir, o processo de ensino como uma sequência de atividades do professor e dos alunos tendo em vista a assimilação de conhecimentos e habilidades. Destaca a importância da natureza do trabalho docente como a…

fim de semana, lanche, Ed. Física, lanche, hora do recreio, historinha e desenho livre referente a história contada no dia, lanche e brincadeiras livre. Recursos: quadro de giz, bola, livros de historinhas, folha de oficio, giz de cera. Sequência didática: É feita a acolhida dos alunos com a oração e cantado musicas de boas vindas. É feita a chamadinha dos alunos presentes no dia, esta chamadinha é feita da seguinte forma, cada aluno possui uma ficha com o seu nome, a professora…

Diana Paula Cuzma Bortoloto Professor (a) Orientador: Carla Fiabane Professor (a) Coordenador (a): Adriana Stachelski Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental Frei Henrique de Coimbra Sequência Didática: A galinha Ruiva Turma: 4ºano ITATIBA DO SUL/RS,NOVEMBRO DE 2014 SEQUÊNCIA DIDÁTICA: A GALINHA RUIVA OBJETIVOS: - Propiciar atividades que desenvolvam a percepção das boas atitudes e ações que devemos ter para, em longo prazo, se tornar um hábito que…

mas também é de fundamental importância a formação docente, a capacitação desses profissionais para atender as diferentes especialidades educativas especiais. CONVIVENDO COM O DIFERENTE SEQUÊNCIA DIDATICA: a Arca de Noé ANO: 4° DO FUNDAMENTAL MENOR CONTEÚDOS: Contação de história, dimensões, tempo, desenho, pintura, leitura, música, forma geométrica, números, quantidade, igual, diferente, o estudo das aguas e dos animais,…

Aluna: Iris Rocha Serpa RA: 1082421 ATIVIDADE DE DIDÁTICA GERAL O Planejamento Escolar Considere a seguinte situação: você foi chamado para ministrar aulas na Educação Básica na Escola Sabiá. Para que você seja contratado, a direção e a coordenação da escola solicitaram um Plano de Aula para a etapa de ensino e ano ou série em que você irá atuar. Atendendo à solicitação da direção da escola, elabore um Plano de Aula que contenha: 1) Título da aula: Sistema de