Trabalhos prontos

abordar a análise do futebol, não somente como um aspecto lúdico, mas como objeto de estudo na disciplina de História a partir de materiais iconográficos, fonográficos, textuais e com o envolvimento de mídias. Este Plano tem a duração de três (03) aulas e insere-se em um planejamento de Ensino de História para alunos do Ensino Médio. Essa atividade pode ser incluída em um planejamento que vise trabalhar com os alunos em eixos didáticos que possam abrir margem a temas transversais, como por exemplo, o futebol. O tema central se refere à História dos cidadãos, proposta esta que busca refletir temas diretamente ligados com o modo de vida de nossa sociedade contemporânea. Os métodos utilizados nessa proposta seriam: trabalhar com documentos visuais e textuais, elaboração de painéis acerca de um determinado tema, mostrar diferentes versões sobre um assunto a partir da utilização de uma bibliografia atualizada. Os objetivos desse planejamento seria inserir os alunos em discussões que envolvessem suas realidades, como desenvolver a leitura crítica de determinadas obras que os levem a discutir direitos, cidadania, mundo do trabalho, dominação, resistência, entre outros temas. O tema abordado nesse Plano de Aulas se articula com o planejamento de Ensino de História através da percepção de que o futebol, tomado enquanto proposta pedagógica, pode ser encarado como um instrumento que proporcione aos alunos um assunto rico para ser tratado em sala de aula. O futebol, tomado…

Cleide Cardoso. Propõe-se a contextualização dos usos da língua inglesa por meio de temática atrativa e elaboração de atividade escrita (montagem de folhetos turísticos) que valorize a comunicação e o letramento, ampliando o repertório de práticas de leitura com base nas relações entre oralidade e escrita, diferenciando modalidades e gêneros textuais, além de permitir os usos de diversas estruturas gramaticais. Os alunos desenvolverão a função comunicativa (quatro habilidades: ler,…

Cleide Cardoso. Propõe-se a contextualização dos usos da língua inglesa por meio de temática atrativa e elaboração de atividade escrita (montagem de folhetos turísticos) que valorize a comunicação e o letramento, ampliando o repertório de práticas de leitura com base nas relações entre oralidade e escrita, diferenciando modalidades e gêneros textuais, além de permitir os usos de diversas estruturas gramaticais. Os alunos desenvolverão a função comunicativa (quatro habilidades: ler,…

Iniciação Científica em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação PIBITI/CNPq/USP - Edital 2010/2011 Sistema de Gerenciamento e Disponibilização de Informações sobre Ação Educativa nos Museus Paulistanos Aluna: Raquel de Castro Dantas Cavalcante (No. USP: 5903292) Orientador: Prof. Dr. Ferdinando Martins São Paulo, 2011 1 Raquel de Castro Dantas Cavalcante Sistema de Gerenciamento e Disponibilização de Informações sobre Ação Educativa nos Museus Paulistanos Relatório Final da…

escolares relacionadas a práticas artísticas, de artesanato, recreação ou outras atividades que contribuíram para o desenvolvimento da criatividade. Michele Minhas memórias: Lembro-me que as atividades esportivas sempre despertavam extremo interesse em todos os alunos, quando tínhamos campeonatos e gincanas. Os campeonatos envolviam basicamente futebol e vôlei, mas eu não gostava de nenhum desses esportes, era um espirito de disputa em clima de copa do mundo com equipes que…

gov.br. A instituição conta com parcerias e projetos como: Policia Militar, Educa Mais (xadrez, letramento, Basquete, Futebol, Hand Ball), Projeto CARACOL e PIBID, este em parceria com a UFMT e serve como apoio para maior aprendizagem das crianças e dos acadêmicos. O Projeto Político Pedagógico da escola foi elaborado em 2009, tendo como princípios: conhecimento racional, cultural, valores éticos, sociais levando a transformação de conceitos históricos e de valores. Busca envolver a…

melhor como ocorre o processo de alfabetização, numa perspectiva que vê o aluno como um ser real, único e com diferentes jeitos e tempos de aprender. Apresentaremos no desenvolvimento um texto introdutório sobre a possibilidade de inserção e participação social no exercício da cidadania através da aquisição da leitura e da escrita aula . Na sequência vamos explorar algumas noções sobre tempo e memória e a sua relação com o ensino de história e, também o percurso histórico, as…

construção de seu próprio conhecimento sobre nutrição. Para avaliar o processo de ensino-aprendizagem, a professora tem em mente aplicar novamente o mesmo questionário aos alunos ao final do processo. Ao analisar as 2 sequências didáticas, percebi que as 2 professoras quiseram promover aulas práticas. Na sequência 1 a aula se inicia com uma experiência do livro didático um experimento sobre a elasticidade do ar. A professora seguiu fielmente sua descrição, onde o…

Paulista (FAP). Em 1944, afasta-se da construtora e decide montar escritório próprio, ao lado do calculista Carlos Cascaldi, e,engajado na política de regulamentação da profissão, funda, com outros colegas, a representação do Instituto dos Arquitetos do Brasil (IAB/SP) em São Paulo. Filia-se ao Partido Comunista Brasileiro (PCB), em 1945. Recebe, em 1947, uma bolsa de estudo da Fundação Guggenheim, que lhe permite viajar por 13 meses pelos Estados Unidos. Participa, em 1948, da criação…

Paulo , in their environments with high population access following the main models of existing quality and maturity in the market. For greater competitive advantage , a differential , as well as the satisfaction of their customers , eliminating operational failures , continuously updating the technology employed and qualifying the company's ability to adapt to the current market. Keywords : Tourism Labour Market . SUMÁRIO Introdução…