Sequencia Didatica Museu Do Futebol

DOURADOS – 2012 SumárioSumário 1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS4 2. TEORIZANDO AS TIPOLOGIAS5 2.1. NOÇÕES SOBRE O QUE É TIPOLOGIA5 2.2. TERMINOLOGIAS7 2.3. DUAS TEORIAS TIPOLÓGICAS11 2.3.1. A Tipologia Textual de KOCH e FÁVERO (1987)11 2.3.2. Sequência Textual de ADAM (1992)12 3. TIPOLOGIAS TEXTUAIS14 3.1. TIPO NARRATIVO14 3.2. TIPO DESCRITIVO15 3.3. TIPO ARGUMENTATIVO15 3.3.1. Estratégias textuais16 3.4. TIPO INJUNTIVO16 4. EXPOSITIVO - EXPLICATIVO17 4. EXPOSITIVO - EXPLICATIVO17 4.1

ele lê. Assim, costuma-se hierarquizar a compreensão da leitura em três níveis: literal, interpretativo e crítico. Vale lembrar que essa classificação tem caráter puramente didático, não devendo, portanto, servir de motivo para que se adote uma seqüência rígida nas aulas de leitura. A maior vantagens em o professor dominar esse conhecimento é que, a partir daí, ele adquirirá capacidade de diagnosticar melhor a compreensão leitora do aluno e, assim, poderá realizar um trabalho mais…

arquitetura e, em seguida, do urbanismo. A crítica aos meios tradicionais e, principalmente, a supressão da dualidade artificiosa entre arquiteto e engenheiro contribuíram para uma discussão mais adequada da problemática do construir. A preocupação didática de fazer com que os estudantes absorvessem uma prática de canteiro constituiu um enorme avanço em relação ao passado. O ensino sociológico e político também contribuiu para ampliar o campo de visão dos alunos, incorporando a precisão…

facilidades e interesse pela tecnologia. Os jovens do século XXI estão em alta velocidade, fazem apenas o que gostam, vivem intensamente o dia de hoje e isso nos leva a pensar em alguns questionamentos: O ensino acompanhou essa evolução? A didática nas escolas é tão atraente quanto os instrumentos tecnológicos disponíveis? Os alunos gostam de estudar? Se não gostam, conseguem aprender? Aqui vale uma frase de um antigo professor de português, ao apresentar-se para a…

para efetivar resultados. Sem adentrar no nível educacional, de politização ou civismo de cada povo do continente latino-americano, nota-se que alguns eventos populares de importância global, como os Jogos Olímpicos ou o Campeonato Mundial de Futebol, conseguem engajar a sociedade, incrementar o crescimento econômico e promover relações internacionais por meios outros aos apresentados pela política tradicional. Características desses fatos sociais é que são essencialmente eventos…

forma de soneto, estilo do poeta Odilo Costa Filho, enaltecendo a escola, os estudantes, professores, fazendo referências à missão da escola e sobretudo frases alusivas ao poeta maranhense que deu nome a este estabelecimento de ensino. Na sequência vejamos a letra no hino: Salve a nossa escola Salve o professor deste Brasil Salve o nosso estudante E o povo varonil Crianças educar com qualidade Estudando e sempre avançar Para crescer com muita dignidade É missão da…

cotidiano em situações de interação. ✓ Participação em situações de brincadeira nas quais as crianças escolham os parceiros, os objetos, os temas, o espaço e as personagens. ✓ Participação de meninos e meninas igualmente em brincadeiras de futebol, casinha, pular corda etc. ✓ Valorização do diálogo como uma forma de lidar com os conflitos. ✓ Participação na realização de pequenas tarefas do cotidiano que envolva ações de cooperação, solidariedade e ajuda na relação…

2ª edição Palhoça UnisulVirtual 2005 Apresentação Este é o livro didático da disciplina Tendências em Educação Matemática. É um material didático construído especialmente para esta disciplina, levando em consideração as estratégias didáticas do projeto pedagógico do curso. Conte com o Sistema Tutorial da UnisulVirtual sempre que precisar de ajuda ou alguma orientação. Os tutores e monitores estão à disposição para auxiliar no que for preciso. Desejamos que você…

Ler e Escrever -Guia de Planejamento e Orientações Didáticas Professor Alfabetizador – 1º ano governo do estado de são paulo secretaria da educação fundação para o desenvolvimento da educação Guia de Planejamento e Orientações Didáticas Professor Alfabetizador – 1o ano PROFESSOR(A): ____________________________________________________________ TURMA: ____________________________________________________________________ São Paulo, 2011 Governo do Estado de São Paulo…

Estadual do Norte Pioneiro UENP. Graduado em História pela Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Jacarezinho (1993). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Histórica, atuando principalmente nos seguintes temas: Didática Geral, História e Música, Cultura Caipira. Atualmente é professor da rede privada na cidade de Curitiba e membro da equipe de História do Departamento de Educação Básica da Secretaria de Estado de Educação – SEED/PR. José…