Projeto brasil, historia e musica

PELOTÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO CENTRO COMUNITÁRIO DIVA PEREIRA GOMES. Professora Supervisora: Rosamaria Petters Pietrovski Professora Coordenadora:Jovita Vitória Nascimento Malachini CURITIBA 2004 2. DESCRIÇÃO Faremos uma abordagem a respeito desse tema de uma maneira abrangente, porém objetiva, traçando um paralelo entre a história de nosso país e a história de nossa música. Não se trata apenas de teorizar tal conteúdo, mas fazer com que os alunos compreendam a relação da nossa cultura musical com cada período da história de nosso país. Os assuntos serão abordados de diversas formas a fim de se atingir o objetivo sugerido. Ora abordaremos o assunto de forma teórica, ora faremos com que os próprios alunos se interajam com assunto de uma forma mais prática com, por exemplo, executando uma canção, composta em determinado período de nossa história, e analisando a letra, a música e o ritmo dessa canção os alunos traçarão um paralelo entre a história e a música, afinal esta é nada mais nada menos que uma forma de expressão do ser humano. Em algumas aulas usaremos também vídeos que abordam o assunto assim como cds e partituras de músicas que foram compostas em diferentes épocas acompanhando assim todo o trajeto e evolução da nossa música e história. O curso será ministrado aos alunos do quinto Pelotão do Ensino Fundamental do…

permitido pelo espaço de inércia. h- Resistência de SPRINT: qualidade que permite manter um é a esforço de velocidade máxima, num maior espaço de tempo possível, com predominância do sistema anaeróbico alático. 1.4.3. Composição corporal A composição corporal é definida por dois elementos principais: massa magra e gordura corporal. a- Massa corporal magra inclui os músculos, os ossos e os tecidos essenciais. Por haver diferenças acentuadas entre os sexos, uma base…