Sequência Didática Brincando Em Sala De Aula Uso De J

“A introdução de jogos nas aulas de matemáticas é a possibilidade de diminuir bloqueios apresentados por muitos de nossos alunos que temem a matemática e sentem-se incapacitados para aprendê-la. Dentro da situação de jogos, onde é impossível uma atitude passiva e a motivação é grande, notamos que, ao mesmo tempo em que estes alunos falam matemática, apresentam melhor desempenho e atitudes mais positivas frente a seu processo de aprendizagem.” J. Borin AGRADECIMENTOS

utilizada pelo docente, com intuito de estimular a criança à aprendizagem, revela-se então a dimensão educativa desse recurso. O educador é responsável pela melhoria da qualidade do processo de ensino/aprendizagem cabendo a ele preparar as práticas didáticas que possibilitem aos alunos um maior aprendizado. Portanto, ele utiliza a ludicidade como ferramenta para estimular o aluno a aprender, ajudando de forma prazerosa a criança a enfrentar e superar seus obstáculos (LUCKESI, 2000).…

na ampla revisão de valores, na necessidade de promover indivíduos capazes de usar de sua liberdade, de refletir e agir conscientemente até a consolidação de um processo educativo em toda sua extensão globalizadora. No seu habitat natural, a sala de aula, os educadores vêm procurando estabelecer diferentes alternativas para a promoção dos seus alunos em termos culturais e de interação social. Mas por outro lado, essa interação não ocorre satisfatoriamente, ora por falta de percepção…

trabalho bibliográfico com pesquisa de observação. Havendo a necessidade de fundamentação teórica, procura-se na Literatura a argumentação necessária para demonstrar que o lúdico pode tornar-se um instrumento motivador quando o professor a utiliza em sala de aula. Jogos e brincadeiras fazem com que o aprendizado da criança torne-se algo prazeroso. Durante a pesquisa, verificou-se que vários estudiosos: Piaget, Vygotsky, Wallon entre outros, apontam o lúdico como parte integrante do…

desenvolvimento e à aprendizagem das crianças.” Tânia Ramos Fortuna. Resumo Objetivou-se com este estudo desvelar a importância do Lúdico nas séries iniciais do Ensino Fundamental, visando amenizar a falta de interesse dos educandos para com as aulas , investigar o nível de conhecimento da direção. Professores e pais de alunos a respeito do lúdico e a aplicação dessa metodologia no cotidiano escolar. Adotou-se o método analítico a partir da aplicação de um questionário com questões…

O USO DO TANGRAM PARA APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA PLANA Daiane Cristina Alves Rua – Rio Cubatão, 994 Weissopolis –Pinhais – Pr Telefone – (41) 8859-4211 Email – profdaya@hotmail.com Gislaine Gaideski Rua – Silvestre Jarek, 10 Centro – Campo Magro – Pr Telefone – (41) 9173-9074 Email – gislainegaideski@yahoo.com.br José Maria Teles de Carvalho Junior Rua – Maria Carmem Follador Helpa,332 Planta Quississana– São José dos Pinhais – Pr Telefone – (41) 9866-0393 Email – jr_teless@hotmail.com…

de comportamento, os hábitos determinados pela cultura; para conhecer os objetos em seu contexto, ou seja, o uso cultural dos objetos; para desenvolver a linguagem e a narrativa; para trabalhar com o imaginário; para conhecer os eventos e fenômeno; que ocorrem a sua volta. O brincar é tremendamente importante para a criança. Toda criança gosta de brincar. A criança aprende brincando. Brincar faz parte do processo de formação da criança. Para a criança, brincar é uma forma…

A importância do lúdico na educação infantil A educação para obter um ensino mais eficiente aperfeiçoou novas técnicas didáticas consistindo numa prática inovadora e prazerosa. Dentre essas técnicas temos o lúdico, um recurso didático dinâmico que garante resultados eficazes na educação, apesar de exigir extremo planejamento e cuidado na execução da atividade elaborada. O jogo é a atividade lúdica mais trabalhada pelos professores atualmente, pois ele estimula as várias…

e aprendizagem. Viram-se atividades nas quais foram observados conteúdos que envolvessem as brincadeiras lúdicas e que confirmam que as crianças aprendem com mais facilidade brincando. No entanto, a ludicidade ajuda no aprimoramento da educação, pode ser crítica e criativa, de acordo com a demanda e realidade da sala de aula e, junto ao educador, desenvolve possibilidades que permitam aos educandos a experimentar situações que interferem no ensino bem como a importância de um educador…

ações por motivação intrínseca conseguem ao estimular o aspecto cognitivo e motor da criança. A criança que brinca desenvolve a sociabilidade, faz amigos e aprende a conviver, respeitando o direito dos outros e as normas estabelecidas pelo grupo. Brincando prepara-se para o futuro, experimentando o mundo ao seu redor dentro dos limites de sua condição atual e dando um sentido para a sua vida. Sendo assim, o que se propõe é uma tentativa de demonstrar como os jogos, brinquedos e…