Sequencia Didática Anos Iniciais História

Conectado CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – licenciatura 10801352784475SILVANA MARÇAL DA SILVA SANTOS 00SILVANA MARÇAL DA SILVA SANTOS 10801355364480SEQUENCIA Didatica: 00SEQUENCIA Didatica: 10801359494520Xique-Xique - Bahia 2014 00Xique-Xique - Bahia 2014 1080135937514000 10801351080135 00S 10801353888740SEQUENCIA DIDÁTICA: 00SEQUENCIA DIDÁTICA: 10801356060440Trabalho apresentado ao Curso de Ciências Biológicas da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito…

SEQÜÊNCIA DIDÁTICA: QUEM SOU EU? Série: 1° Ano do Ensino Fundamental Turmas: 102 Professoras: Daniela Gonçalves Oliveira Objetivos: - Conhecer a história e o significado de seu nome. - Identificar a letra inicial de seu nome e estabelecer relações entre esta letra, som, desenhos e palavras que iniciem com a mesma. - Reconhecer as letras que fazem parte de seu nome. - Traçar corretamente o nome. - Saber a história de sua vida. - Reconhecer seu nome e o nome dos colegas. - Identificar

históricos, sociais, culturais, organizacionais, e de si próprios, como profissionais. A formação inicial é obtida durante o processo e graduação; possui a Característica de iniciação discutir sobre a formação inicial implica sobre pensar sobre o papel da universidade, que de maneira geral, rediscutindo sua própria função, suas práticas, seus currículos e sua condição de instituição formadora. A formação inicial é uma fase na busca constante do processo de formar-se Professor. Este…

Fábula: uma proposta para o ensino aprendizagem da escrita no terceiro ano do ensino fundamental na E.M.E.F. Professora Glicéria de Sousa Ribeiro Guimarães na localidade Rio Juba-Cametá/Pa. 1. INTRODUÇÃO No mundo contemporâneo em que nos encontramos é importante cada vez mais nos habituarmos às mudanças que acontecem ao nosso redor e, isso só poderá acontecer se tivermos o poder de interagir e se comunicar. Desde cedo devemos construir meios para proporcionar, ao educando, a…

Matéria: Pedagogia do esporte Professor: José Mario UNIDADE DIDÁTICA Maceió-AL UNIDADE DIDÁTICA 1.0 IDENTIFICAÇÃO Escola: Benedita de Castro Lima Série: 9° ano Professores: Helenilson da silva e Jéssyca Priscylla dos santos 2.0 TÍTULO DA UNIDADE DIDÁTICA REPÚBLICA DO GANA 3.0 JUSTIFICATIVA O tema REPÚBLICA DO GANA, foi escolhido para despertar o interesse dos alunos, sobre a historia, cultura e o desporto do País do Gana. Devido aos…

Uma das questões a ser enfrentada pelos professores na suas atividades de sala de aula relaciona-se à necessidade de selecionar e organizar uma sequência de conteúdos sobre os temas ou assuntos que constituem as disciplinas escolares. Essa necessidade pode variar em função da concepção de método ou de educação assumida pelo professor, mas sempre estará presente como preocupação para o trabalho em sala de aula. Sabemos também que a seleção dos conteúdos pode, por várias razões, ter…

EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA MARÇO 2013 Expectativas de Aprendizagem de Língua Portuguesa dos anos iniciais do Ensino Fundamental – 1º ao 5º ano Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA 1 1 O ANO NO ENSINO FUNDAMENTAL Ao final do 1º ano do Ensino Fundamental, o aluno deverá ser capaz de, pelo menos:  participar de situações de intercâmbio oral do cotidiano escolar (como, por exemplo, rodas de conversa, rodas

algumas experiências significativas até o momento do referido curso. Levantamos a discussão sobre cada um dos fundamentos teóricos utilizados – contextualização, interdisciplinaridade e pesquisa-ação e posteriormente efetuamos uma análise de uma seqüência didática elaborada por ela após este curso. Pretendemos colaborar com as discussões críticas acerca das contribuições que cursos de formação continuada para professores têm dado as práticas docentes. Palavras chaves: formação…

MARIA DOS PASSOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cacoal 2015 ROSA MARIA DOS PASSOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof.…

apresentado a disciplina Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita, Educação da Criança de 0à 5 Anos, Fundamentos da Alfabetização. Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. Brasília de Minas-MG 2011 1 APRESENTAÇÃO Este trabalho tem como objetivo relatar minha experiência de prática pedagógica reflexivo, a partir de uma vivencia pedagógica de contação de história com crianças de quatro anos da educação infantil.…