Atletismo

U D de Atletismo – 9º C Escola: Escola Secundária de Paços de Ferreira Estudante – Estagiário: Paula Margarida Coelho Gomes Prof. Cooperante: Professor Rui Carvalho Prof. Orientador: Professora Doutora Paula Batista 2011-2012 INDICE INTRODUÇÃO ................................................................................................................................ 3 Módulo 1 ....................................................................................................................................... 5 1. - ANÁLISE DA MODALIDADE EM ESTRUTURAS DE CONHECIMENTO ................................ 6 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 2. – Cultura Desportiva.................................................................................................. 7 - Fisiologia do Treino e Condição Física ................................................................... 20 – Conceitos Psico-sociais ......................................................................................... 30 - Habilidades Motoras ............................................................................................. 31 Módulo 2 ..................................................................................................................................... 43 - Análise do Envolvimento ............................................................................................... 44 2.1. - Recursos humanos ......................................................................................

Introdução O atletismo é um esporte que na maioria das vezes é negligenciado na Educação Física escolar. Os motivos que levam a esta afirmação são vários, conforme se pode confirmar com Lencina (1999, p. 78) "os professores da rede escolar de Santa Maria apontam a falta de infra-estrutura física das escolas como um dos principais motivos pelo desinteresse em trabalhar o atletismo nas aulas de Educação Física". Na cultura da sociedade atual, os esportes contemplam um alto…

Atletismo na escola: uma possibilidade de ensino *Professora de EF e Mestranda na Universidade Federal de Santa Catarina. **Professora Especialista em EF Escolar. ***Professora Mestra de EF, professora da FAMES e orientadora do trabalho. (Brasil) Simone Teresinha Meurer* Rubia Jaqueline Schaefer** Ivana Maria Lambertti Miotti*** simonemeurer@yahoo.com.br Resumo O presente trabalho é decorrente de uma proposta apresentada pela disciplina…

unidades dos programas de ensino) História da Educação Física e dos esportes. Significado e contexto social que engloba os esportes individuais. Evolução tecnológica e histórica no ensinamento das ginásticas, atletismo, lutas e danças. Compreensão de métodos e técnicas de ensino-aprendizagem dos esportes individuais por parte dos acadêmicos dentro de um processo de inserção da ação, reflexão e ação. Relação da Teoria X Pática Pedagógica. Ponto de inserção dos contextos teóricos com a…

Plano de aula sobre salto triplo Introdução Nos primeiros anos do atletismo moderno os melhores saltadores eram irlandeses e escoceses. No salto triplo Irlandês os três saltos eram executados sobre a mesma perna (esquerda, esquerda, esquerda ou direita, direita , direita). O salto triplo desenvolvido com passadas que se sucediam foi criado na Alemanha (direito, esquerdo, direito ou esquerdo, direito, esquerdo). No início dos Jogos Olímpicos Modernos (1896) foi oficializado a…

PLANO DE AULA O atletismo na Educação Física escolar Objetivos - Conhecer alguns elementos do atletismo como modalidade esportiva olímpica. - Refletir sobre a questão do gênero nas modalidades esportivas. Conteúdos - Conceituação do atletismo. - Jogos e situações próximas às da modalidade oficial. - Competições oficiais e as diferenças de gênero. Anos 4º e 5º. Tempo estimado Sete aulas. Material necessário Cordas, garrafas PET com um pouco de água, giz, bambolês, cones,…

Introdução 1. Provas de Atletismo Existentes O atletismo é um conjunto de atividades esportivas, tais como arremessos, corrida e saltos. Relata-se que o atletismo teve a sua origem nas primeiras Olimpíadas realizadas na Grécia Antiga. A grande parte das provas de atletismo é realizada em estádios fechados. Normalmente nestes estádios, são existentes demarcações específicas para cada tipo especifico de prova, outros tipos de competições como, a maratona, por exemplo, são…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DEPARTAMENTO DE FÍSICA SEQUÊNCIA DIDÁTICA (Potência e suas aplicações no cotidiano) Aluno: João Lima Teresina-PI, Novembro de 2014. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DEPARTAMENTO DE FÍSICA DISCIPLINA: Instrumentação para o ensino de física II Professora Mônica Castro ALUNO: João Francisco Lima da Silva SEQUÊNCIA DIDÁTICA (Potência e suas aplicações…

O atletismo é considerado um conteúdo clássico da Educação Física (EF) e precursor das demais modalidades esportivas, devido as suas habilidades que servem de base para outros esportes. No entanto, a literatura de um modo geral, denuncia que esse conteúdo é frequentemente negligenciado na Educação Física Escolar (EFE), por grande parte dos profissionais da área. De acordo com Matthiesen (2005 e 2007), a falta de espaços físicos e materiais adequados, a formação profissional deficiente e…

Introdução 1. Provas de Atletismo Existentes O atletismo é um conjunto de atividades esportivas, tais como arremessos, corrida e saltos. Relata-se que o atletismo teve a sua origem nas primeiras Olimpíadas realizadas na Grécia Antiga. A grande parte das provas de atletismo é realizada em estádios fechados. Normalmente nestes estádios, são existentes demarcações específicas para cada tipo especifico de prova, outros tipos de competições como, a maratona, por exemplo, são…