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SUMÁRIO

1 PARTE I: PESQUISA

1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA

1.2 OBJETIVOS

1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO

2.1 METODOLOGIA

2.2CRONOGRAMA.....................................................................................................

REFERÊNCIA..............................................................................................................

ANEXOS

1 PARTE I: PESQUISA

1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA

Escolhi a área de concentração FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE, para explorar as fases da formação e assim compreender os seus processos. Para isso vou utilizar o tema: “O que é ser professor na teoria e na prática”

1.2 OBJETIVOS

* Pensar na educação infantil, explorar os processos de formação docente.
* Vivenciar as praticas do processo de ensino com a ludicidade.
* Colocar meus conhecimentos em prática em sala de aula através de atividades lúdicas.

1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

Este trabalho visa um maior aprofundamento da conscientização do papel do professor nos dias de hoje. Com a nova LDB e a globalização, tudo está mudando. Ser professor hoje é escolher uma profissão promissora, mas é preciso uma mudança radical do professor na sua maneira de encarar o ensino. Essa mudança deve começar com uma reflexão sobre sua prática no dia a dia para que o magistério seja encarado como profissão, e não como um simples ofício. Uma sociedade que quer ser igualitária e democrática necessita de um professor que aprenda a discutir, argumentar e construir coletivamente o saber científico e o espaço escolar, superando os conflitos e convivendo com as diferenças. O perfil do professor do século XXI precisa ter uma identidade que não seja imutável (precisa ser de permanente atualização, formação continuada). Tal perfil se caracteriza por um processo de construção do sujeito