Papers

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REGRAS PARA A
CONSTRUÇÃO DE
“PAPERS”

Credenciamento: Portaria MEC 2511 de 21 de novembro de 2001
Av. Colares Moreira, nº 443 – Renascença – São Luís (MA)
CEP 65075-970

www.undb.com.br

Escrevendo “Papers” de Pesquisa
Lionel Menasche
Universidade de Pittsburg (EUA)
Síntese – Ceres Murad
Tradução – Eric Murad
Revisão – Marineis Merçon

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Uma atividade bastante comum noscursos acadêmicos é o “Paper” de Pesquisa. Essa é uma composição longa
que, geralmente, é desenvolvida durante o decorrer de um ano letivo ou semestre.
Basicamente, essa atividade faz com que o escritor se envolva na pesquisa de informações já publicadas sobre
um assunto específico, estudando e pensando, e depois escrevendo de maneira com que essa informação seja
utilizada.
Enquanto vocêtrabalha nos seus “papers” de pesquisa, pergunte -se por que eles são atividades
acadêmicas básicas. Eles demonstram:

que o escritor leu bastante sobre um determinado assunto (aumentando sua
familiaridade com pesquisas bibliográficas),

assimilou informações sobre o assunto pesquisado;

pensou criticamente sobre os textos e o assunto,

e, finalmente, escreveu um trabalhotécnico-científico completo sobre o assunto.

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TIPOS DE “PAPER” DE PESQUISA
Ao pé da letra, a palavra pesquisa significa investigação ou inquérito escolar ou científico. Quando aplicado
em trabalhos escolares a um “Paper” particular, esse termo pode ter um dos seguintes significados:
1.1

“Paper” de Pesquisa Relatório
O escritor recolhe várias informações sobre um determinado assunto e apresenta umtexto com suas
próprias palavras de maneira coerente e organizada. Neste caso o escritor relata o que outras
pessoas disseram sem fazer nenhum comentário adicional ou expor seu ponto de vista. Este é um
exercício comum em atividades acadêmicas e é chamado de relatório.

1.2 “Paper” de Pesquisa Argumentativo
O escritor apresenta ideias de outros e faz julgamentos delas, adicionando comentáriospessoais e
mantém posição própria diferente da ideia principal (às vezes este tipo de “Paper” é chamado de
Tese).

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A ESTRUTURA DO “PAPER” DE PESQUISA
Com exceção das particularidades de cada assunto, a maioria dos “Papers” tem estrutura geral parecida.
2.1 Introdução
Os parágrafos de introdução estabelecem o que vai ser discutido e dão um contexto ao
assunto, normalmente mencionamtrabalhos de outros escritores.
Depois, normalmente, a introdução demonstra a posição do escritor perante o assunto, seja ela
resumindo os trabalhos de outros escritores (relatório), ou argumentando logicamente fatos e
teorias, apresentando resultados de pesquisas experimentais, ou então de outras fo rmas
(argumentativa).
O final da introdução normalmente inclui a sentença de tese.

2.2Desenvolvimento
A parte mais longa da pesquisa é normalmente chamada de desenvolvimento, que divide a
introdução da conclusão. Essa parte consiste de muitos parágrafos, ligados cuidadosam ente com
a introdução e a conclusão, que apresentam informações e discussões de maneira
organizada.
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MENASCHE, Lionel – Writing a Research Paper. The University of Michigan Press (adapt)

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2.3 Conclusão
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Os parágrafos de conclusão normalmente resumem os pontos principais da pesquisa e
reafirmam, em outras palavras, a sentença da tese. Às vezes, a conclusão também possui
algumas indicações de quais são as implicações e consequências do estudo, tais como,
recomendações de ações ou futuras pesquisas

PASSOS PARA ESCREVER UM “PAPER” DE PESQUISA/RELATÓRIO
Escolha de um assunto
Ele éprático e interessante (motivação pessoal/profissional ?
Sim
Não
Faça o levantamento das referências bibliográficas sobre o seu assunto
Limite o assunto (delimitação)
O assunto está delimitado o suficiente (especificado o foco) ?
Sim
Não

Veja que fontes a biblioteca tem para o assunto, agora delimitado, inicie sua bibliografia preliminar
á livros e artigos suficientes para a pesquisa?...
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