Sequencia Didatica Sobre Anuncio Publicitario

de tornar explícitos aspectos que evidenciem a organização composicional desse tipo de sequência textual pelo encadeamento de acontecimentos reais ou imaginários, expressos através da linguagem verbal, não verbal ou, ainda, pela conjunção de ambas, como ocorre com as Histórias em Quadrinhos. Na distinção entre gênero e tipo textual, pode-se destacar como aspecto que concorre para a atribuição de uma sequência narrativa a um gênero textual, a exemplo da aventura e da ficção científica,…

escrita e oral, e refletir criticamente sobre o que leem e escrevem. Esses são os objetivos das aulas de Língua Portuguesa do 6º ao 9º ano. Expectativas de aprendizagem ■ Ler individualmente e em grupo, identificar recursos linguísticos. ■ Discutir sobre os textos lidos. ■ Escrever breves ensaios sobre obras literárias, expressar seus pontos de vista frente ao texto e levantar argumentos. ■ Aprofundar-se sobre determinado autor, lendo e consultando textos sobre a vida e a produção…

diversos atos de leitura e de escrita, elas podem, desde cedo, pensar sobre a língua e seus usos, construindo idéias sobre como se lê e como se escreve. Na escola são variadas as situações de comunicação que necessitam da mediação pela escrita. Isso acontece, por exemplo, quando se recorre a uma instrução escrita de uma regra de jogo, quando se lê uma notícia de jornal de interesse das crianças, quando se informa sobre o dia e o horário de uma festa em um convite de aniversário, quando se

ARTIGO Anádia Valéria Cordeiro França¹ Osvaldino Rodrigues de Farias² Resumo Este artigo faz uma análise sobre o que são os gêneros textuais em sua diversidade,contemplando o trabalho com os mesmos em sala de aula,visto que são entendidos como importante ferramenta que favorece a competência e interação comunicativa dos alunos sob o ponto de vista da produção,bem como na compreensão

numa visão interdisciplinar e de acordo com o projeto pedagógico da escola; participar do programa de formação continuada, voltado para as discussões teórico-metodológicas. 4 – METODOLOGIA Leitura com ênfase na modalidade de organização didática, conhecida como “Atividade Permanente”; no procedimento “Leitura Compartilhada” como lugar privilegiado de ler com o aluno e ser o próprio professor um leitor em formação permanente; abordagem de trabalho com as estratégias de leitura: seleção

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS SEQUÊNCIA DIDÁTICA: A IMPORTÂNCIA DA RECICLAGEM CAMPINAS 2011 SEQUÊNCIA DIDÁTICA: A IMPORTÂNCIA DA RECICLAGEM Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Estadual de Campinas como requisito para a obtenção do título em nível de…

de comprar, vender e trocar, logo se utiliza de uma linguagem um pouco diferente em virtude dos avanços tecnológicos e das opções disponíveis. Uma delas é a linguagem da propaganda, e as mais utilizadas são aquelas que trazem fotografias em seus anúncios. Causando, com isso, uma revolução na negociação de produtos e de idéias. A propaganda influência diversos setores da sociedade, o problema é que nem sempre é utilizada de forma correta, e ao invés de formar cidadãos críticos e…

fundamental (EF) a contemplar as três práticas centrais de linguagem sugeridas nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN): leitura, produção textual e análise linguística. O livro foi escrito por três autoras conceituadas no âmbito da pesquisa sobre ensino de LP e Literatura no Brasil. Leonor Werneck Santos é doutora em LP pela UFRJ, onde leciona desde 1995. Rosa Cuba Riche é doutora em Teoria da Literatura pela UFRJ. É professora de Língua Portuguesa, Literatura Brasileira,…

Introdução Esta é a décima terceira de uma série de 16 sequências didáticas que fazem parte de um programa de estudo de gramática para 6º a 9º ano do Ensino Fundamental. Confira ao lado todas as aulas da série. Objetivos Apresentar o período composto; Analisar as relações de coordenação e subordinação entre períodos; Analisar as relações semânticas presentes na construção dos períodos compostos. Conteúdos Período composto; Relações de coordenação e subordinação;…

selecionar elementos visuais, combinando-os para transmitir uma idéia”. De modo geral, a principal função do design gráfico é identificar, informar e promover uma idéia, marca ou produto. Atualmente, os designers gráficos atendem ao mercado publicitário, editorial e de embalagens, entre outros campos da comunicação. A mensagem transmitida por um material gráfico, na maioria das vezes, não expressa os pensamentos ou crenças do designer. Ao contrário disso, o material deve atender às…