Sequencia Didatica Cartas

linguagem, ou seja, os mais vitais para a plena participação numa sociedade letrada. (...) a seleção de textos deve privilegiar textos de gêneros que aparecem com maior frequência na realidade social e no universo escolar, tais como notícias, editoriais, cartas argumentativas, artigos de divulgação científica, verbetes enciclopédicos, contos, romances, entre outros. (PCN’s – Parâmetros Curriculares Nacionais - Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental – Língua Portuguesa, 1998,…

diofantinas, já no ensino fundamental, pode acarretar um aumento da capacidade de pensar algebricamente do aluno. O trabalho foi realizado tendo como fundamentação os registros de representação semiótica de Raymond Duval e, a Teoria da Transposição de Didática de Yves Chevallard. Para a concretização deste trabalho, a coleta de dados foi realizada principalmente através de aplicação de questionários abertos, junto aos alunos, onde foram atribuídos alguns problemas que exigem o raciocínio…

vez em que joga o aluno às vezes mal compreende as regras, sendo assim, se o objetivo é desenvolver a aprendizagem por meio do jogo, é necessário que ele seja realizado mais de uma vez. Trabalhar com jogos envolve todo um planejamento de uma sequência didática, uma série de intervenções do professor para que, mais que simplesmente jogar mais que brincar, haja a aprendizagem. Há que se pensar como e quando o jogo será proposto e quais as possíveis explorações que ele permite para…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA COLÉGIO ESTADUAL MARIA DIVA RIBEIRO DE PROENÇA DISCIPLINA – Língua Portuguesa SÉRIE – 8º ano PROFESSORA – Gisele Cristina Vieira ANO LETIVO - 2013 EIXO TEMÁTICO – Gênero Textual – Crônica Argumentativa TEMPO ESTIMADO – 12 aulas de 50 minutos MATERIAL NECESSÁRIO – textos, computador, pendrive, dicionário, internet. INTRODUÇÃO Segundo Antônio Candido (1980: 5), não se imagina uma literatura formada sem grandes cronistas e acrescenta: a crônica não…

da concepção de aprendizagem adotada pela escola para Ed. infantil. 02 04 Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Ed. infantil. 02 05 Levantamento dos objetivos e da organização didática da Educação Infantil. 02 06 Apresentação do estagiário aos professores da Ed. Infantil, e uma solicitação de uma cópia da rotina/planejamento dos docentes. 02 07 Conhecimento do planejamento da aula e observação da prática de um docente…

Câmara Brasileira do Livro, SP - Brasil. São Paulo (SP). Secretaria Municipal de Educação. Diretoria de Orientação Técnica. Referencial de expectativas para o desenvolvimento da competência leitora e escritora no ciclo II : caderno de orientação didática de Geografia / Secretaria Municipal de Educação – São Paulo : SME / DOT, 2006. 68 p. Bibliografia 1.Ensino Fundamental 2.Geografia I.Programa Ler e Escrever - Prioridade na Escola Municipal de São Paulo CDD 372 Código da…

dos cartes - com o nmero de slabas das palavras dos cartes - com a letra inicialProf Lourdes Eustquio Pinto Ribeiro(didatica@didatica.com.br - http//www.didatica.com.br) 30- Treino de rimas Vrias cartas com figuras de objetos que rimam de trs formas diferentes so colocadas diante das crianas. Por exemplo, pode haver trs terminaes /o/, /ta/, /o/. Cada criana deve ento retirar uma carta, dizer o nome da figura e coloc-la numa pilha com outras figuras que tenham a mesma rima. O teste serve…

retratados os acontecimentos históricos que influenciaram a cultura orçamentária, além do orçamento no Brasil. Num segundo momento, o autor estudará a função das leis orçamentárias e toda a divergência doutrinária que envolve o assunto. Na sequência, será tratado o instituto do planejamento e os diversos aspectos no seu entorno. Aqui, começará a surgir a importância do planejamento para a Administração pública, que, com tal instrumento, poderá antecipadamente demonstrar à…

portuguesa (oral ou escrita) • Não-verbal: utiliza qualquer código que não seja a palavra (pintura, mímica, dança, música etc.).  Tipos de textos: • Práticos: bilhete, cheque, outdor, anúncio, convite, listagem, calendário, receita, relato, carta, itinerário, cartaz comercial, agenda, nota fiscal, ingresso, cartão de crédito, passagem de ônibus, metrô e trem, relatório, telegrama, embalagem, propaganda, ata, bula, manual etc. • Informativos: entrevistas, dicionário, texto…

complexidade das interações múltiplas que os ambientes, as pessoas e os objetos implicam. Abordaremos na primeira parte deste trabalho, um aprofundamento do conceito de alfabetização, seguido de uma abordagem sobre a temática do letramento. Dando sequência, na terceira parte, o texto refere-se à inter-relação da alfabetização e do letramento. E, posteriormente, temos as considerações finais. 2. Estar alfabetizado é? É inesquecível á qualquer pessoa o mergulho inicial no mundo…