Saberes Docentes E Formação Profissional Maurice Tardif

E E E A A A A A B B B B B C C C C C D D D D D E E E E E A A A A A B B B B B C C C C C D D D D D E E E E E A A A A A B B B B B C C C C C D D D D D E E E E E SEED1102/017-PEBII-LíngPort-manhã 2 FORMAÇÃO BÁSICA 01. O livro Educação: um Tesouro a Descobrir, coordenado por Jacques Delors (1998), aborda de forma bastante didática os quatro pilares de uma educação para o século XXI. Assinale a afirmativa a seguir que está de acordo com…

da escolha de temas que respondam a esses problemas. A organização dos conteúdos por temas, aliada à prática da pesquisa, é apresentada como uma possibilidade que contribui para o desenvolvimento de competências e habilidades, aptas a favorecer a formação do estudante como cidadão. Ao final, um quadro demonstra a correspondência entre os três campos de competências gerais da área com as competências e habilidades específicas a serem desenvolvidas em História. Os textos que expõem a…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO SIMONE SONZA BASSO A METOLOGIA BASEADA EM COMPETÊNCIAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO SENAI CANOAS, 2010 1 SIMONE SONZA BASSO A METOLOGIA BASEADA EM COMPETÊNCIAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO SENAI Trabalho de conclusão apresentado para a banca examinadora do Curso de Mestrado em Educação, do Centro Universitário La Salle – Unilasalle, como exigência parcial para a obtenção do grau de Mestre em Educação.…

presente pesquisa buscou investigar as expectativas profissionais do “antigo” e do “novo” professor a partir das relações docentes constituídas no ambiente escolar. O problema de pesquisa apresentou-se vinculado à tentativa de elucidar como se dão tais relações, viabilizando uma reflexão sobre os possíveis impactos destas no processo ensino-aprendizagem. Por se tratar de um objeto de pesquisa que analisa percepções, discursos e práticas profissionais, a abordagem utilizada foi…

nos momentos difíceis de minha graduação onde souberam me lapidar da melhor maneira possível me fazendo enxergar o potencial que a educação tem em prol de uma sociedade melhor. v "O ofício de ensinar não é para aventureiros, é para profissionais, homens e mulheres que, além dos conhecimentos na área dos conteúdos específicos e da educação, assumem a construção da liberdade e da cidadania do outro como condição mesma de realização de sua própria liberdade…

UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO A ORGANIZAÇÃO DO TEMPO PEDAGÓGICO NO TRABALHO DOCENTE: RELAÇÕES ENTRE O PRESCRITO E O REALIZADO ERNALDINA SOUSA SILVA RODRIGUES PIRACICABA, SP 2009 1 A ORGANIZAÇÃO DO TEMPO PEDAGÓGICO NO TRABALHO DOCENTE: RELAÇÕES ENTRE O PRESCRITO E O REALIZADO ERNALDINA SOUSA SILVA RODRIGUES ORIENTADORA: PROFª DRª MARIA NAZARÉ DA CRUZ Dissertação apresentada à Banca…

Debate ; v. 5) 1. Educação superior. 2. Professor de ensino superior. 3. Formação profissional. I. Ristoff, Dilvo. II. Série. CDU 378.124 SUMÁRIO Apresentação Reynaldo Fernandes ................................................................................... 7 Introdução Dilvo Ristoff ’............................................................................................. 9 Parte I – Contribuições Os docentes da educação superior brasileira Jaime Giolo…

escola comum / Karolini Galimberti Pattuzzo. – 2014. 193 f. Orientador: Denise Meyrelles de Jesus. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal do Espírito Santo, Centro de Educação. 1. Educação inclusiva. 2. Pedagogos. 3. Professores – Formação. I. Jesus, Denise Meyrelles de, 1952-II. Universidade Federal do Espírito Santo. Centro de Educação. III. Título. CDU: 37 Dedico este trabalho a Deus por me guiar durante a minha vida. A Wagner por ser amigo, companheiro e pelo…

mais poderosa arma, pela qual se pode mudar o mundo." Nelson Mandela 5 AGRADECIMENTOS Agradecemos primeiramente a Deus, razão pela qual existimos, e por sempre nos dar forças e a paciência necessária para continuarmos lutando no campo do saber. Aos nossos familiares, Pais, Mães, Esposa, Filhos, Irmãos, cunhados e amigos que sempre estiveram juntos para nos dar a motivação necessária na conquista dos nossos objetivos. Aos amigos, Profa. Francisca Galvão e Sérgio por serem…

incansáveis lutas em prol dos trabalhadores e pelo reconhecimento de classe. Aprendi muito com vocês. Aos professores do curso de Ciências Sociais da UNIOESTE, que contribuíram direta e indiretamente na minha formação. Enfim, agradeço a todos que estiveram presentes no período de formação na graduação e no desenvolvimento deste trabalho. Muito Obrigado a todos! 6 RESUMO: A partir da construção do conceito de práxis, segundo a tradição do materialismo históricodialético, o…