Saberes Docente E Identidade

A IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE PAGANINI-DA-SILVA, Eliane – UNESP GT: Psicologia da Educação / n.20 Agência Financiadora: Não contou com financiamento. INTRODUÇÃO: O termo identidade tem origem latina (iden) que significa igualdade e continuidade. Somos levados a entender identidade profissional docente como um processo contínuo que se vincula à identidade pessoal, mas que está ligada ao vínculo e sentimento de pertença de um indivíduo a uma determinada categoria ou grupo…

OS SABERES E OS NÃO SABERES DOCENTES PRESENTES NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO INTRODUÇÃO No curso de Licenciatura superior em Educação Física, podemos dizer que o componente com maior relevância passa a ser o Estagio Supervisionado, sendo esse o caminho para a vivência no contexto escolar. Sendo assim o artigo de Martiny e Silva (2001) “Os saberes e os não saberes docentes presentes no estágio supervisionado em Educação Física” vem com o proposito de identificar esses saberes e não…

que uma profissão, é uma missão, que exige condições para ensinar. Analise as assertivas abaixo, assinalando C para as corretas, e E para as erradas. ( ) Ensinar exige rigorosidade metódica. ( ) Ensinar exige o reconhecimento e a assunção da identidade cultural. ( ) Ensinar exige a onipotência da docência. ( ) Ensinar exige bom-senso. ( ) Ensinar exige discentes passivos. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: A) E – E – C – E – C. B) C…

cris_ufba2002@yahoo.com.br à formação, escassez de estudos voltados para as questões profissionais e funcionais e a necessidade de maiores estudos voltados ao tema. PALAVRAS-CHAVE: Políticas de valorização. Formação de professores. Profissionalização docente Introdução A partir de 1985, com o processo de redemocratização do país, desenvolveu-se um período marcado pela participação de diversos movimentos sociais, bem como dos sindicatos e outras organizações sociais na busca…

EDUCACIONAIS E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE Ana Paula Paiva Macedo Artigo científico apresentado para conclusão do curso de pós- graduação Latu Sensu em Docência do Ensino Superior junto a Faculdade de Tecnologia Darwin. Cidade Ocidental, 2012 FORMAÇÃO DE PROFESSORES – EVOLUÇÃO DO MOVIMENTO DOS OBJETIVOS EDUCACIONAIS E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE Ana Paula…

INVESTIGAÇÃO SOBRE A IDENTIDADE PROFISSIONAL EM ALUNOS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Investigating on into the professional identity of future biological sciences teachers Fernanda da Rocha Brando1 Ana Maria de Andrade Caldeira2 Resumo: A presente pesquisa apresenta as perspectivas de atuação profissional de alunos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas de uma universidade pública do estado de São Paulo. Por meio de entrevistas semiestruturadas, levantamos as…

Disciplina: Psicologia Educacional Docente: Patricia Rossi Carraro Módulo: 6.2 Data de Postagem: 09/2012 ATIVIDADE AVALIATIVA 2 DATA DE ENTREGA: 06/11/2012 NOME: CÓDIGO: POLO: ORIENTAÇÃO: As questões deste texto deverão ser respondidas individualmente e entregues ao tutor local. Não esqueçam da capa e de digitar. Boa sorte! Um grande abração. Professora Patrícia. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A PROFISSÃO DOCENTE - ANTÔNIO NÓVOA Desenvolvimento pessoal: produzir a vida do…

elementos constitutivos do processo ensino-aprendizagem. * No texto “Diversidade e Currículo”, de Nilma procurou-se discutir alguns questionamentos que estão colocados, hoje, pelos educadores e educadoras nas escolas e nos encontros da categoria docente: que indagações a diversidade traz para o currículo? Como a questão da diversidade tem sido pensada nos diferentes espaços sociais, principalmente nos movimentos sociais? Como podemos lidar pedagogicamente com a diversidade? O que…

AS CONTRIBUIÇÕES DO CURSO DE PEDAGOGIA PARA A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE1 Genival Tomaz de Medeiros2 O presente trabalho tem como objetivo realizar uma analise mais sistemática sobre o fazer docente estabelecido no estagio supervisionado de pedagogia, mais especificamente neste caso, no 2° ano do ensino fundamental da ESSEC - Escola Seletiva de de Serviços Educacionais e Cursos, visando a partir do pensar crítico e dos condicionantes que surgiram mediante o processo de…

SABERES PEDAGÓGICOS E ATIVIDADES DOCENTE A obra da autora Selma Garrido Pimenta, reúne textos de professores universitários que abordam princípios e saberes que agregam valor ao fazer pedagógico. Considerando a extrema importância que se da ao processo de relação aluno/professor, e a instituição como ambiente sistematizador e de gestão. Saberes pedagógicos e atividades docente é uma obra destinada a professores ainda em formação e professores que já exercem a profissão. Os autores retratam