Saberes Do Professor Reflexivo

nesses quatro pilares do conhecimento, as finalidades do sistema educacional e as competências dos professores não podem ser dissociadas, de forma que a prática docente esteja em consonância com as finalidades da escola(3). Os conflitos educacionais da atualidade são identificados na forma como se manifestam no cotidiano escolar, no enfoque da organização da instituição e quanto a alunos e professores. Estudiosos de várias correntes filosóficas têm contribuído para aumentar a…

vem lembrana a figura do professor, pois cada um trs em si mesmo a recordao daquela pessoa que, no decorrer da vida, deixou na memria a sua imagem. Alguns podem traz-la um pouco negativa por haver encontrado um professor mais intransigente ou autoritrio, mas se houver uma busca no decorrer de toda a vida escolar ou acadmica, certamente sero encontrados tambm aqueles que marcaram pela sua bondade, pela sua compreenso, por seu amor educao. Quando se fala em professor, a mente retorna…

ENSINO I PROFESSOR: Lisandra goês ESCOLA CÂNDIDO OLIVEIRA CLEITON AZEVEDO PARNAÍBA – PI 1. INTRODUÇÃO Prática de Ensino tem um lugar e uma importância especial e única. É no decorrer de suas atividades que os estudos realizados podem ser relacionados e criticados a partir da observação e vivência de experiências significativas. É um momento muito rico para a realização do movimento ação-teoria-ação, tendo o docente em formação oportunidade para debater com os…

O Diálogo entre o Ensino e a Aprendizagem Telma Weisz com Ana Sanchez Síntese No livro, o diálogo entre o Ensino e a Aprendizagem, Telma conta como ela se transforma em uma professora que busca uma construção de ensino que leva em conta o saber de todas as camadas da sociedade, inclusive as chamadas “excluídas” e busca conhecer e se aproximar destas camadas excluídas para aprender como se posicionar diante a eles, já que acredita que todos podem aprender e de que são capazes disto. E no

Biológicas Disciplina: Professores: Aula: Semestre: Educação a Distância Okçana, Giane, Edilaine, Erica, Sandra, Fabio Inicio do Semestre – Mesa Redonda 1º Aula Atividade Orientações: Caros Alunos, Leiam o texto do professor Paulo Gomes Lima e discutam a questão abaixo, postando no chat o resumo da mesma. 1. O professor do século XXI deve, segundo o autor, “passar a ter um caráter dinâmico, reflexivo, transdisciplinar e que, requer do profissional da educação uma articulação dos saberes…

conhecimento. A articulação integradora aparece neste contexto como a peça chave, para o desempenho do professor/pedagogo no ambiente educacional, permitindo reflexões, críticas e indagações a respeito a de seu desempenho como profissional, se tornando um mediador entre o conhecimento e seus alunos, e compreendendo a sua importância no ambiente educativo. Levando em considerações as atribuições do professor/pedagogo e buscando a interação articuladora, sabendo que é essencial para um…

curricular diverso, pedagógico, prático da ação docente e de todos os agentes envolvidos no processo educativo, menos a família, pois essa não deve ter relação coma escola. 2 - Um novo olhar curricular, pedagógico, prático da ação docente, pois o professor é o único responsável pela formação para a diversidade. 3 - Um olhar curricular que valorize somente as diferenças, uma mudança na prática pedagógica e na ação docente, além de todos os agentes educacionais envolvidos. 4 - Um novo…

que demarcam três concepções de formação que têm orientado projetos e práticas de estágio curricular obrigatório em cursos de formação inicial de professores.² Tendo por base autores que suscitam discussões nessa direção, firmamos a urgência de se situar a finalidade dos estágios curriculares obrigatórios nos processos formativos de futuros professores, visando à superação de modelos pautados na racionalidade técnica, assim como de modelos pautados na racionalidade prática. Fundamentados…

SJFOSJFKDLF. KJSKNMFIN ÇKLDPKFPDFD .,AEFD EAFEFASE,WEOF OOEOJFNN NFO ASKDFN SD.Resumo do cap. 4 do livro ensinar a ensinar Resumo do capítulo 4 do livro Ensinar a Ensinar - Introdução A questão da disciplina tem sido um grande desafio para os professores, sendo tema muito discutido em debates que abordam o sistema de ensino atual. A disciplina tem dois significados, pode ser usada como nome de uma matéria e sã 1714 Palavras7 Páginas Resumo capitulo 25 tratado de saúde coletiva…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS: múltiplas competências1 Márcia Andréia Nunes Chaves (especialista em Docência do Ensino Superior, pela faculdade de Ciência e Tecnologia do Maranhão - FACEMA) Marcos Aurélio de Araújo Alves (Orientador do presente artigo) RESUMO Ao longo da trajetória histórica da educação, a figura do professor tem se modificado a cada cenário social, político, econômico e educativo pela qual passa a educação brasileira, exigindo deste educador novas…