Para Piaget O Desenvolvimento Do Indivíduo Inicia Se No P

INTRODUÇÃO As teorias de Jean Piaget, mostram que o desenvolvimento é na sua definição um conjunto de transformações a vários níveis, sendo a nível físico, sociológico e psicológico e marcam significante a existência do individuo, dependendo das suas experiências atitudes e características pessoais. O construtivismo (ou psicologia genética) procura explicar o desenvolvimento cognitivo (inteligência) como um processo continuo de adaptação do organismo ao meio, marcado por várias…

dos alunos e de como sua atuação em parceria com a escola é de grande valia para o desenvolvimento cognitivo e na aprendizagem. Portanto, vale ressaltar que o objetivo desta pesquisa é de analisar de acordo com a teoria piagetiana a importância da atuação da família no desenvolvimento cognitivo da criança no estágio pré-operatório que se dá entre dois a cinco anos de idade. Segundo Piaget (1976, p. 16): (...) vida afetiva e vida cognitiva são inseparáveis, embora…

Jean Piaget Sr Jean William Fritz Piaget foi um epistemólogo [Indivíduo dedicado ao estudo do conhecimento e de todas as questões, dúvidas e conflitos inerentes ao mesmo.] suíço, considerado o um dos mais importantes pensadores do século XX,dedicou suas pesquisas de uma originalidade e rigor excepcionais ,à descoberta sistemática da evolução mental da criança,assim como problemas epistemilógicos.suas pesquisam muito acrescentaram à educação pois não visam apenas conhecer melhor a…

está sempre em busca do prazer e sempre fugindo da dor, podemos controlar a aprendizagem por meio da recompensa e punição, que nos mostra o prazer e o desprazer. Para a psicanálise e a teoria da aprendizagem quando se sente a necessidade de algo o indivíduo entra numa espécie de desequilíbrio mental e orgânico. Para Freud quanto mais prazer, menor a excitação e menos prazer, maior a excitação, é como se uma necessidade despertada, que fica insatisfeita produz a fantasia do que seria o…

apresentar diferentes metodologias e pontos de vistas, a fim de compreender o desenvolvimento humano a partir da representação do mundo e suas visões em cada momento histórico da sociedade. Dentre essas teorias, muitas têm exercido grande influência na Psicologia da Educação, tais como a teoria de Sigmund Freud, o qual baseou suas teorias em relacionar o pensamento filosofico com o pensamento neurologico; Jean Piaget, o qual revolucionou a maneira de visualizar a educação infantil,…

aprendizagem no contexto científico e no senso comum e a partir dos estudos de Piaget citar e caracterizar o desenvolvimento infantil apontado pelos seus estudos. O mundo presente se reconhece através de expressões como "sociedade do conhecimento" ou "sociedade da informação e da tecnologia". A ciência alcançou um desenvolvimento exponencial no século XX em todas as suas áreas. A revolução da microeletrônica, o desenvolvimento de novas fontes de energia e a revolução das…

As Fases do Desenvolvimento em Jean Piaget G A I Integrantes do Grupo: Fabiola Francielle Margarida Rhayane Rosimeire Simone Thayna T E T E História de Piaget • • • • • • Jean Piaget nasceu em Neuchâtel (Suíça) em 1896. Morreu em16 de setembro de 1980,Genebra, Suíça. Desde os 16 anos, empreende com sucesso certo numero de estudos sobre Zoologia, mostrando assim rara precocidade científica. Aos 21 anos, obtém o titulo de licenciado em ciências naturais e, no ano seguinte, o de…

CONTRIBUIÇÕES DE PIAGET E VYGOTSKY PARA FORMAÇÃO DOCENTE 2010 Michael de Oliveira Lemos Diplomado pela Faculdade Anhanguera de São Caetano(Brasil) Orientadora: Professora Heloisa de Oliveira Prado Giorgi Contacto: lemosmichael@hotmail.com RESUMO A proposta deste artigo é apresentar os resultados preliminares de um estudo exploratório que teve por objetivo de coletar, analisar e contrapor informações sobre o desenvolvimento humano e da aprendizagem sob a óptica de…

primeira infância, segunda infância, idade escolar e adolescência Referência Bibliográfica: BARROS, Célia Silva Guimarães. Pontos da Psicologia do Desenvolvimento. São Paulo: Editora Ática. Cap. 2; pp. 15-26. Capítulo 2 - ASPECTOS E FASES DO DESENVOLVIMENTO Foram precisos séculos para que a humanidade chegasse à conclusão de que a criança é um ser em desenvolvimento e em muitos aspectos diferente do adulto. Essa descoberta revolucionou os métodos de pedagogia infantil. 1. Conceito de…

Turma: Turno: Noturno Data: Aluno (a): Professora Melina Lima 1. Psicologia Cognitiva – Jean Piaget Embora Piaget não tenha criado uma teoria de aprendizagem, sua psicologia cognitiva foi de grande contribuição e embasa até hoje diversos estudos na área de educação, bem como aplicações em pesquisas que pretendem compreender o processo de s cognição por parte do indivíduo. gnição indivíduo 1.1 As Teorias Cognitivas e a Aprendizagem .1 Uma teoria é uma forma de…