plano de aula de basquete

de uma hora-aula para cada encontro. O QUE O ALUNO DEVERÁ APRENDER COM ESTAS AULAS OBJETIVOS: • Conhecer e vivenciar o basquetebol, suas características e regras básicas; • Aprender e desenvolver os fundamentos técnicos do basquetebol para uma prática autônoma e permanente; • Desenvolver o espírito de companheirismo e cooperação próprio das modalidades coletivas. CONHECIMENTOS PRÉVIOS QUE DEVEM SER TRABALHADOS PELO PROFESSOR COM O ALUNO Entender a origem e criação da modalidade de Basquetebol, bem como suas características (físicas, técnicas e táticas), variações (esportes que se originaram do basquetebol) e possibilidades de utilização no cotidiano (como lazer, exercício físico regular e prática competitiva). A invenção do Jogo O Basquetebol foi criado no ano de 1891, pelo professor de Educação Física canadense James Naismith, do Colégio Internacional da Associação Cristã de Moços (ACM) de Springfield, Massachussets, EUA. Sua finalidade foi criar um jogo que pudesse ser praticado em um local fechado, durante o inverno, já que o futebol americano e o beisebol – esportes mais populares praticados naquele país – ocorriam apenas durante o verão, em locais abertos. Assim, as aulas de inverno se restringiam à ginástica, o que não satisfazia os alunos. Enfim, o novo jogo foi criado para que os alunos da escola se divertissem mais, e tivessem uma atividade prazerosa em suas aulas. A preocupação inicial foi com a segurança. Deveria ser um jogo menos…

que formam os cestos são colocados a uma altura de 3 metros e 5 centímetros. Os jogadores podem caminhar no campo desde que driblem (batam a bola contra o chão) a cada passo dados. Também é possível executar um passe, ou seja, atirar a bola em direção a um companheiro de equipe. O basquetebol é um desporto olímpico desde os Jogos Olímpicos de Verão 1936 em Berlim. O nome vem do inglês basketball, que significa literalmente "bola na cesta" É um dos desportos mais populares do mundo.…

e multifacetado que tanto pode ser entendida como luta ou dança, como pode ser considerada jogo ou brincadeira. Há aqueles que a considera arte e, outros, esporte. 1.1 - ORIGEM DA CAPOEIRA A origem cultural do que se transformaria capoeira foi trazida de Angola para o Brasil depois do século 16 em regiões da Bahia, Pernambuco, Rio de Janeiro, Minas Gerais e São Paulo. Participantes da capoeira formam uma roda e revezavam tocando instrumentos musicais como o berimbau, cantando e fazendo…

nosso fenômeno e craque do futebol Pelé. Por isso a cultura de Minas é uma das mais ricas e belas do Brasil. O artesanato de Minas Gerais tem muito a ver com o Folclore, bonecas de pano, peões de madeira feitos a mão, etc Ouro Preto - MG Namoradeira, escultura artesanal típica de Minas e o Café Minas Gerais é o estado brasileiro que mais produz café no pais, cerca de 50% no total. São em media 700 municípios que plantam e colhem o grão em cerca de 1,1 milhão de hectares e…

objetivo passar a bola por dentro de um cesto colocado nas extremidades da quadra, seja num ginásio ou ao ar livre. Os aros que formam os cestos são colocados a uma altura de 3 metros e 5 centímetros. Os jogadores podem caminhar no campo desde que driblem (batam a bola contra o chão) a cada passo dado. Também é possível executar um passe, ou seja, atirar a bola em direção a um companheiro de equipe.1 O basquetebol é um desporto olímpico desde os Jogos Olímpicos de Verão de 1936 em…

atividades que requeiram agilidade, velocidade e flexibilidade. Duração: 50 minutos Materiais: bolas Atividades: Bola do túnel Divididas em igual número, os alunos formam duas colunas. Manter-se com tronco flexionado para frente e com as pernas ligeiramente afastadas. Ao primeiro jogador de cada coluna entrega-se uma bola. Dado o sinal de início, o primeiro jogador de cada grupo passará a bola por entre as pernas, entregando-a ao seu companheiro imediato ou fazendo-a…

situações de jogo coletivo, os exercícios de preparação corporal, de aperfeiçoamento, de improvisação, a imitação de modelos, a apreciação e discussão, os circuitos, as atividades recreativas, enfim, todas devem ser utilizadas como recurso para a aprendizagem. (Pág. 84). Paes (2001), na educação formal, o professor de educação física deverá dar ao esporte um tratamento pedagógico, proporcionado aos seus alunos à oportunidade de conhecer, gostar, aprender e manter interesse pelo esporte.…

BARALHO - Para este jogo se usa o baralho tipicamente chamado espanhol de 40 cartas. Existem baralhos de 48 cartas, que incluem o oito e o nove. Com o qual se poderia praticar também, mas o seu uso não se generalizou. Cada jogador recebe três cartas alternadamente, repartidas pela direita. TENTOS - O uso comum fez com que as partidas se joguem em trinta tentos. Isto não impede que se eleve ou diminua esta quantidade, sem que para isto variem as características e condições de jogo. …

O esporte Adaptado para deficientes A realidade de grande parte dos portadores de necessidades educativas especiais no Brasil e no mundo revela poucas oportunidades para engajamento em atividades esportivas, seja com objetivo de movimentar-se, jogar ou praticar um esporte ou atividade física regular. A prática de atividade física e/ou esportiva por portadores de algum tipo de deficiência, sendo esta visual, auditiva, mental ou física, pode proporcionar dentre todos os…

concedido a oportunidade de lutar pra ter um futuro melhor. Jogos de Liquidação Cabra-cega Para essa brincadeira são necessárias, no mínimo, 3 pessoas. Um dos participantes deve ser a cabra-cega e ter os olhos vendados com um lenço. É importante definir o espaço onde acontecerá a brincadeira, pois se a área for muito grande, a pessoa que tem a venda nos olhos não vai conseguir achar ninguém. Todos devem tentar fugir, pois o objetivo da cabra-cega é achar alguém e adivinhar…