Os Desafios Do Gestor Escolar No Seculo Xxi

1 GESTÃO ESCOLAR DE SUCESSO: PLANEJAMENTO, ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO DE UM PLANO DE AÇÃO Resumo: Este trabalho aborda a importância de uma gestão escolar baseada num trabalho planejado e executado em equipe, tendo como base um Plano de Ação desdobrado em Programas de Ação. O trabalho planejado garante o bom andamento da unidade escolar, pois as ações são estabelecidas de acordo com os diagnósticos, evitando-se agir sem pensar, apenas para “apagar os incêndios”. Uma equipe que…

SUPERVISÃO ESCOLAR - Cód. LU 10.08 Aluno: _______________________________________ Matrícula: _________ Curso: ________________________ Unidade de Estudo: ______________________ Data Prova: _____/_____/_____ Campo para uso da Faculdade: ( ) Modalidade – 3 Encontros ( ) Modalidade – On-Line TÓPICOS ESPECIAIS EM TRABALHO E EDUCAÇÃO AVP MÉDIA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A A A A A A A A A B B B B B B B B B B C C C C C C C C C C D D D D D D D

A DISTANCIA UNIDADE SÃO PEDRO DO SUL/RS MÓDULO-B TUTOR:Pfª Drª Luciana M.T.Alves Carneiro ALUNO ROSA ELIZA SCHMITT TASCHETTO RA: 2480278720 ESTRUTURAÇÃO DE DISCIPLINAS NA MODALIDADE DE EAD EM CURSOS SUPERIOR A PRESENCIAL Introdução O presente desafio tem por finalidade estudar, discutir e apresentar através de pesquisas a forma de estruturação de disciplinas da modalidade presencial para o sistema de educação a distancia em cursos superior. Desta maneira o estudo na forma de…

Administração O TRABALHO NO SECULO XXI O TRABALHO NAS EMPRESAS DE ALTA TECNOLOGIA Débora de Cássia Souza Brandão Rayane do Valle Rocha Larissa Estevam Rafaela Freitas Bicalho Eleniza Ribeiro Marco Aurélio Neves Antunes Administração - Primeiro Semestre - 2015 Primeiro Período Débora de Cássia Souza Brandão Rayane do Valle Rocha Larissa Estevam Rafaela Freitas Bicalho Eleniza Ribeiro Marco Aurélio Neves Antunes O TRABALHO NO SECULO XXI O TRABALHO NAS…

INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA ESCOLA: UMA PROPOSTA NECESSÁRIA E EM ASCENSÃO 1 Hoje, em pleno século XXI, escolas e/ou instituições especializadas que trabalham com alunos com necessidades educacionais especiais vivem um grande desafio: como inclui-los no ensino regular. O ato de incluir, não deve significar simplesmente matricular no ensino regular tais educandos, mas assegurar ao professor e à escola o suporte necessário à sua ação pedagógica.

transnacionais instalam-se em diversos países, como acontece no Brasil, levando, muitas vezes, as empresas nacionais à falência e provocando o desemprego de milhões de trabalhadores. Esse processo se manteve acanhado até a Revolução Industrial (séculos XVIII e XIX), quando um conjunto de transformações tecnológicas, econômicas e sociais impulsionou o modo de produção capitalista. Entretanto, foi a partir da crise econômica da década de 1970 que o processo de globalização ganhou…

transnacionais instalam-se em diversos países, como acontece no Brasil, levando, muitas vezes, as empresas nacionais à falência e provocando o desemprego de milhões de trabalhadores. Esse processo se manteve acanhado até a Revolução Industrial (séculos XVIII e XIX), quando um conjunto de transformações tecnológicas, econômicas e sociais impulsionou o modo de produção capitalista. Entretanto, foi a partir da crise econômica da década de 1970 que o processo de globalização ganhou…

RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO AMBIENTE ESCOLAR Interpersonal relationship in school environment Elaine Aparecida Silva1 RESUMO: Este artigo teve como motivação discutir como as relações interpessoais influenciam nas relações de trabalho vivenciadas no ambiente escolar e como objetivo analisar os aspectos que podem favorecer um ambiente de trabalho no qual prevaleçam relações interpessoais mais humanas e justas, privilegiando o respeito à diversidade sócio-cultural de todos os…

1 GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: UMA RELAÇÃO COMPLEXA Msc. Andrey Felipe Cé Soares - UNIVALI Resumo: Este artigo é um recorte da pesquisa de mestrado, concluída em outubro de 2011, que caracteriza as ações do coordenador pedagógico da Rede Municipal de Ensino de Itajaí e sua relação com a gestão escolar. Trata-se de uma proposta de estudo de abordagem qualitativa por meio de análise de conteúdo e toma como referencial as contribuições de Lück (2001/2007), Placco e…

¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨ Comunidade Acadêmica Percebe-se que nos últimos semestres os estudantes inquietaram-se com o Método Ativo (Estudo de Casos e Problematização) aplicado pela Faculdade AGES. Qual o seu olhar como Gestor Acadêmico e Pedagógico da Instituição? Entrevista A Faculdade AGES responde à Comunidade Acadêmica sobre o seu Projeto Pedagógico Institucional com ênfase para o Método Ativo - Técnica da…