Conecimento da psicologia na educação escolar

cultural, social, econômica e política muito grande. A psicologia da Educação encontra-se envolta deste desafio disposta a proporcionar aos educadores o maior número possível de informações sobre o processo de ensino e aprendizagem e também do respeito á diversidade. Mas o que fazer para educar na contemporaneidade? Como libertar o indivíduo do tradicional e abrir novas possibilidades do novo, despertando o espírito crítico? Como desenvolver novas estratégias pedagógicas para a educação na contemporaneidade? 2 DESENVOLVIMENTO Os alunos estão em contato com abordagens distantes de suas realidades e dos avanços científicos, é importante manter presente o caráter histórico do aluno e do professor, situados num espaço escolar que reflete as contradições da sociedade. A interação do ser humano com a sociedade é um processo em que as relações estabelecidas contribuirão para a formação do ser humano. Embora o processo de interação social ocorra na família, na escola e na comunidade, é a unidade escolar encarregada em transmitir o saber, permitindo a construção e ampliação da consciência do ser humano, as interações existentes na escola serão para proporcionar ao educando um bom comportamento, interação e convivência em comunidade. Entender o psicológico dentro do pedagógico e ambos dentro do contexto social amplo significa assumir a posição de que a escola é, para os alunos, uma mediação entre determinantes gerais que caracterizam seus antecedentes…

Síntese Reflexiva - I “O único meio de criar homens livres é educá-los, outro modo ainda não se inventou, e com certeza nunca se inventará.” Olavo Bilac Desenvolver soluções estratégicas que melhorem os resultados de uma boa administração têm se constituído um desafio para muitos gestores hoje. Buscando soluções para tais desafios, iniciou – se no dia cinco de maio de 2012, nas…

da apropriação de conhecimentos científicos e que foram produzidos intencionalmente pelo conjunto dos homens. Praticamente, é possibilitar que o indivíduo passe de um estado vegetativo de inércia, para um estado de evolução consciente, capaz de transformar uma prática alienante de enxergar as diversas situações sociais, para uma prática revolucionária de mudanças por meio de conhecimentos adquiridos. Esses conhecimentos não são espontâneos, mas sim organizados sistematicamente por…

objetiva, em nível geral, investigar se/como ocorre/existe formação para os professores das Escolas de Ensino Fundamental Emiliano Ribeiro da Cunha e Waldir Leopércio, em Varjota-Ce, para a práxis pedagógica da Educação Sexual no Currículo Escolar, afunilando-se especificamente em caracterizar historicamente a intersetorialidade Educação e Saúde, compreender o Currículo e a nova construção do mesmo no contexto escolar e da saúde e analisar/verificar a formação de professores…

uma exigência social de nossa época, sujeitos capazes de pensar criticamente e de agir para transformar o mundo em que vivem. Essa formação resulta sobretudo do trabalho educativo de duas instituições, família e escola, que devem buscar se relacionar em harmonia para obtenção do sucesso escolar desses indivíduos. Tanto a família quanto a escola são instituições responsáveis pela educação das crianças de nossa sociedade e devem trabalhar juntas para que os alunos alcancem bom…

para o pleno desenvolvimento da pessoa, prepará-la para a cidadania e qualificá-la para o trabalho. Esta evidente da contemporaneidade que a sociedade do conhecimento clama por uma nova escola, por um novo jeito de ensinar e aprender, onde todos possam interagir de forma dinâmica e prazerosa no processo de ensino aprendizagem com qualidade. E e neste ambiente escolar, espaço público no qual grande parte de nossas cianças e jovens passam por seu tempo, local apropriado para a realização…

XXI”, “Novas formas de liderar” e “Desafios da Organização e Gestão Escolar”. O grande desafio apresentado aos profissionais de educação no Séc. XXI, consiste no domínio das tecnologias no processo educacional e na qualificação para o enfrentamento das diferenças sócio-político-cultural-econômico de nossas clientelas. Uma nova realidade dinâmica, heterogênea, flexível e em constante reinventar-se. O texto de Keli Mary Fontana, trabalhado nesta reflexão, colaborou para o…

na prática social concreta que ocorrem nas instituições escolares e também fora delas. Também nos movimentos sociais, equacionando fundamentos no campo educacional, de modo que propicie condições de desenvolvimento pleno ao indivíduo. Em vista a tantos desafios, as escolas da contemporaneidade refletem a essência de uma gestão participativa em que objetiva ajudar os gestores e suas equipes a promoverem articulações que visem subsídios integrando um elo entre a família/escola.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA Instituto de psicologia Disciplina: Psicologia da Família Docente: Vânia Bustamante Discente: Erlane Bárbara F. Nascimento. Família em Políticas: Programa de Saúde: O PSF Salvador Outubro de 2012 SUMÁRIO…

compreender a importância da profissão de Serviço Social que é uma profissão inserida na divisão social e técnica do trabalho, realiza sua ação profissional no âmbito das políticas socioassistenciais, na esfera pública e privada. Neste sentido, desenvolve atividades na abordagem direta da população que procura as instituições e o trabalho do profissional e por meio da pesquisa, da administração, do planejamento, da supervisão, da consultoria, da gestão de políticas, de programas e de…