Os Desafios Do Gestor Escolar No Seculo Xxi

outras, física, psicológica, intelectual, social; fortalecer o desenvolvimento e as aprendizagens de crianças do Ensino Fundamental, assim como daqueles que não tiveram oportunidade de escolarização na idade própria; trabalhar, em espaços escolares e não-escolares, na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo; reconhecer e respeitar as manifestações e necessidades físicas, cognitivas,…

objetivos ,métodos, às avaliações e a relação pedagógica no processo de inclusão, além de identificar e reconhecer os procedimentos e recursos adaptados às necessidades educacionais especiais e também estabelecer uma análise crítica da realidade escolar atual; quanto a atitude do professor face às novas demandas e às possibilidades do uso das novas tecnologias para a educação especial. O estágio sem sobra de dúvidas nos propicia enquanto alunos, o desenvolvimento de nossa dimensão investigativa,

GLOBALIZAÇÃO. A globalização é um dos processos de aprofundamento da integração econômica, social, cultural, política, que teria sido impulsionado pelo barateamento dos meios de transporte e comunicação dos países do mundo no final do século XX e início do século XXI. É um fenômeno gerado pela necessidade da dinâmica do capitalismo de formar uma aldeia global que permita maiores mercados para os países centrais (ditos desenvolvidos) cujos mercados internos já estão saturados. O processo…

condições materiais e humanas necessárias para garantir o avanço dos processos sócio-educacionais dos estabelecimentos de ensino, orientados para a promoção efetiva da aprendizagem pelos alunos, de modo a torná-los capazes de enfrentar adequadamente os desafios da sociedade globalizada e da economia centrada no conhecimento. Por efetiva, entende-se,pois, a realização de objetivos avançados, de acordo com as novas necessidades de transformação sócio econômica e cultural, mediante a…

A HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTEÚDOS, ABORDAGENS E METODOLOGIAS Selva Guimarães Fonseca Universidade Federal de Uberlândia Introdução No Brasil democrático, consolidou-se, na primeira década do século XXI, uma rica diversidade de modos de pensar e ensinar História. A realidade escolar brasileira é complexa, plural e desigual. Não há um ensino único, nem um conhecimento histórico exclusivo. A produção historiográfica e educacional, as publicações sobre ensino e aprendizagem…

........................ 13 1-INTRODUÇÃO Pode-se dizer que no segundo capítulo do livro gestão educacional, há uma preocupação voltada para as principais características da gestão estratégica empresarial e da gestão do trabalho educativo escolar, seguindo esse viés, entrevistamos uma diretora da rede estadual de Minas Gerais. Onde a natureza de seu trabalho de gestão deve ser substancial e claro com uma visão contextualizada, de forma articulada com o aluno e com os conteúdos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO LICENCIATURA – HISTÓRIA DESAFIO PROFISSIONAL Nome: APARECIDA HEMILAINE DE TOLEDO MEIRELES RA: 8524954766 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Leitura e Produção Textual” e “Tecnologias Aplicadas à Educação” do 2º Bim/2014, sob orientação do tutor Luiz Gustavo Martins de Souza. . TAUBATÉ 2014 I – Introdução O presente trabalho é…

dos maiores desafios da sociedade, desenvolvida na década de 70, envolvendo a pessoa com deficiência e seus familiares. A inclusão desafia o sistema educacional, a comunidade escolar e toda uma rede de pessoas, trabalhando a discriminação e respeito as diferenças e também a falta de informação da sociedade e a falta de formação dos profissionais da área da educação. Com esta pesquisa, pretende-se avaliar como se processa a inserção da pessoa com deficiência no contexto social e escolar…

professores procuram constantemente inovar como dar aulas em bibliotecas, ou em vídeo aula. 5- Descrever formas (ou projetos) de inclusão e atendimento a alunos com necessidades especiais. Em pleno século XXI escolas e instituições que trabalham com alunos com necessidades especiais vivem um grande desafio, de como incluir esse aluno no ensino regular, não é só tentar inclui-lo, mas na escola também terá muitas mudanças como os professores, e a escola que terá que ter um suporte…

SUPERIOR POLITÉCNICO METROPOLITANO DE ANGOLA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS-EDUCAÇÃO E ARTES TEMA INDISCIPLINA EM SALA DE AULA Trabalho apresentado na cadeira de seminário sobre os desafios da edu cação em Angola orientado Pelo Prof. Me. Samuel Tumbula Estudante