Os Desafios Do Gestor Escolar No Seculo Xxi

elaboração, registro e realização de aulas, planos e planejamentos; perceber a questão dos relacionamentos da escola com os seguimentos envolvidos no ensino e aprendizagem e entender o trabalho e função do profissional da educação no âmbito da Entidade Escolar. Constatei na minha observação, uma série de fatores que muitas vezes podem levar o aluno a se dispersar do conteúdo explanado, assim como, fazê-lo entender a história de forma estática e irreflexiva, uma das causas que muito…

para o autoritarismo no convívio escolar, este deve ser excluído desse ambiente, agora pela força da Lei Federal nº 9.394/96 (LDB), que tem como uma de suas finalidades básicas a criação de mecanismo para a elevação da escolaridade e da oferta de uma educação de qualidade para todos. A gestão democrática precisa encontrar os mecanismos que aproximem a escola e a comunidade, partindo desta visão ressalta-se a importância dos colegiados em especial o Conselho Escolar, na construção do…

com base de alguns princípios.Vários questionamentos e dúvidas surgiram a partir desse tema,o maior tempo da aula foi de comentários e perguntas sobre as leis que vem beneficiar o professor pois é um assunto muito relevante para o curso de gestão escolar e coordenação pedagógica.Embora tenha sido um período curto para o armazenamento de tantas informações conseguimos adquirir um pouco de conhecimento sobre o conteúdo abordado visando que a professora domina o assunto sabendo passar com…

INTRODUÇÃO A gestão é fundamental para qualquer organização e a gestão escolar constitui uma dimensão importantíssima da educação. A capacidade de administrar a instituição escolar é relevante para o desenvolvimento do sujeito aprendiz. O educando não aprende apenas na sala de aula, mas na escola como um todo: pela maneira como a mesma é organizada e como funciona; pelas ações globais que promove; pelo modo como as pessoas nela se relacionam e como a escola se relaciona com a comunidade. Ou seja

INTRODUÇÃO O tema abordado “gestor como mestre de mudanças” visa destacar a necessidade que o gestor tem em inserir-se na liderança. Ser um líder, alcançar mudanças, fazer-se ouvido, desempenhar com eficácia a sua função. Para que uma escola (organização) seja vencedora no atual mundo competitivo é necessário que possua um atributo básico: a liderança eficiente e adequada. A liderança na educação e em outras formas de organização está em falta, não significa necessariamente…

SOCIOAMBIENTAIS URBANAS: Uma abordagem a partir do clima urbano no Brasil Francisco Mendonça Professor Titular - Dep. De Geografia – UFPR (Brasil) chico@ufpr.br Resumo O inicio do século XXI encontra-se marcado pela concentração humana nas cidades. As áreas urbanas demandam, cada vez mais, atenção de cientistas e gestores urbanos, particularmente quando se trata da formação de riscos e vulnerabilidades socioambientais. O clima urbano, e seu estudo, constituem parte…

Educação Através da Lente Sociológica: Possibilidades e Desafios. Valéria Batista Costa Patriota RESUMO Este artigo refletirá sobre a concepção da sociedade, enquanto vínculo moral entre os homens e como espaço de exploração e a educação como possibilidade emancipadora. Para estefim caminharemos sobre:o contexto escolar em relação a algumas correntes sociológicas que proporcionam a exclusão do direito a uma aprendizagem de qualidade. Veremos a educação em relaçãoà construção da…

de Mocajuba 1- INTRODUÇÃO Nos debates atuais sobre inclusão escolar, o ensino escolar do município de Mocajuba tem diante de si o desafio de encontra soluções para a implantação do atendimento especializado e que respondam á questão do acesso e da permanência dos alunos nas suas instituições educacional. Algumas escolas públicas do municípios já adotaram ações nesse sentido, ao proporem mudanças na sua organização escolar, de modo a reconhecer e valorizar as diferenças, sem descriminar os

reconhecimento da identidade das escolas e na construção de um currículo que atenda as especificidades dos povos.A finalidade da Educação do Campo, portanto, é oferecer uma educação escolar especifica associada à produção da vida, do conhecimento e da cultura do campo e desenvolver ações coletivas com a comunidade escolar numa perspectiva de qualificar o processo de ensino e aprendizagem. - See more at: http://escolas.educacao.ba.gov.br/educacaodocampo#sthash.8Z3fLpKM.dpuf Legislação…

1 Ms. Fabiana Custódio e Silva GESTÃO E GESTORES DE UMA IES – O SETOR PRIVADO EM EXPANSÃO RESUMO Este artigo pretende contribuir para uma discussão acerca do trabalho dos gestores de uma Instituição de Educação Superior Privada, e demonstrar através de uma análise teórica, a trajetória e os desafios encontrados pelos gestores. Utilizou-se de uma metodologia embasada em pesquisa teórica exploratória, tendo como objetivo ampliar o conhecimento a cerca de um levantamento…