Os Desafios Do Gestor Escolar No Seculo Xxi

G Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das Disciplinas Norteadoras História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e do Letramento sob orientação da prof.ª tutora presencial Claudia Marques. INTRODUÇAO O presente trabalho investiga os processos dos profissionalizantes dos professores da educação infantil, na perspectiva de identificar contextos percebidos por estes professores, como propiciadores

CLASSES MULTISSERIADAS: DESAFIO PARA O GESTOR EDUCACIONAL Belo Horizonte 2013 MARLUCE OLIVEIRA SANTOS CLASSES MULTISSERIADAS: DESAFIO PARA O GESTOR EDUCACIONAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar. Orientador: Alexandre Gomes Soares Belo Horizonte

O presente trabalho foi dividido em três partes, a primeira aborda a Gestão educacional e as teorias da administração escolar, fazendo um paralelo entre as características da administração empresarial e a gestão educativa. Na segunda parte decorre-se sobre Espaços educativos: um olhar pedagógico, no tema “A cidade como possibilidade educadora”, onde aborda o desafio dos profissionais da educação na constituição de novos espaços educativos e a importância das cidades como espaços educadores

com a Gestão Escolar. Os sujeitos da pesquisa foram nove coordenadores pedagógicos, convidados para participar de forma espontânea e voluntária nas dinâmicas que compuseram a coleta de dados. A proposta foi um encontro realizado no dia 23 de novembro de 2014, com oito horas de duração, momento em que se aplicou um questionário e realizaram-se dinâmicas de grupo envolvendo discussões sobre o cotidiano da coordenação pedagógica. Como resultado observou-se que em Manaquiri a Gestão Escolar…

necessária? Sim é importante pois o uso da Tecnologia na educação ajuda a conduzir o processo de ensino na direção de melhorias e avanços, A tecnologia não tem mais como ser evitada, principalmente pelos jovens e adolescentes, e no ambiente escolar não é diferente, e isso vem gerando muitas opiniões diversas na sociedade. Mas todos nós somos cientes que o uso da tecnologia melhoram e favorecem o trabalhos pedagógicos nas escolas, tornando-o mais criativo, dinâmico e…

utilíssima para seu aprendizado e nos mostra também que tanto estudante como educador em geral, ainda tem muito que caminhar para conhecer e assimilar os recursos tecnológicos. A escola não acompanha o ritmo, para que o aluno se situe nas habilidades do século XXI que estão, no computador, na internet, na lan house, ou para alguns em casa, mas não estão na escola, pois a escola não possui de forma adequada para atendimento, todos os recursos existentes na sociedade. Sumário 1.…

empreendedora. O desafio do administrador do futuro Paulo Barreto O autor comenta a globalização no mundo atual e que para sobrevivemos neste mundo globalizado temos que está cada vez mais preparados e comprometido em não parar no tempo e aprender novas habilidades. Também o autor comenta que o administrador do século XXI tem que ter a mente aberta com ideias voltadas para o futuro o jovem executivo terá que ter a preocupação com a sua qualidade de vida e enfrentar os desafios que…

ESCOLA UM TESOURO AO ALCANCE DE TODOS . Projeto de intervenção apresentado a professora Ana Cristina de Oliveira Souza e a tutora Rosilene Ferreira dos Santos, como requisito parcial para obtensão de nota na disciplina de Estágio I – Gestão Escolar. Maceió – AL, 2013 Sumário I..........JUSTIFICATIVA II...........OBJETIVOS III........CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA IV.......FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA V.........METODOLOGIA VI........Cronograma de Atividades…

RESUMO: O presente artigo traz uma discussão em torno dos desafios de ser Coordenador Pedagógico na atualidade, pois muitos profissionais da educação ainda não compreendem o papel do coordenador pedagógico na escola. O objetivo é refletir sobre o campo de atuação e função pedagógica, no sentido de ampliar o espaço de mediação e promover formação continuada. A metodologia aqui empregada é qualitativa, pois permitirá um novo olhar sobre o papel pedagógico do coordenador no sentido de…

apresentarei neste trabalho as atividades das disciplinas: Avaliação Escolar; Ciência e Tecnologia da Educação; Fundamentos da Educação a Distância e Pesquisa e Práticas Profissionais- Material Didático. Esse portfólio é importante para a compreensão de que a formação e profissionalização de docentes são aspectos que não se separam na forma de ingresso no campo de atuação, nas formas de organização e produção do trabalho escolar e nas perspectivas de crescimento e desenvolvimento profissional.