Projetos socias através do esporte

self-regulation Resumo Este artigo apresenta reflexões sobre a prática pedagógica e os processos intencionais de ensino e de aprendizagem, no contexto da escola reflexiva. Afirma que estes decorrem de processo contínuo provocado por estratégias de ação que instigam o sujeito a construir conhecimentos e a auto-regular as aprendizagens. Palavras-chave: educação, processos de ensino e de aprendizagem, autoregulação. Este trabalho apresenta reflexões sobre a prática pedagógica e os processos de ensino e de aprendizagem, no contexto da escola reflexiva. Esta é concebida como uma organização que continuadamente pensa a si própria e acredita que a aprendizagem decorre de um processo contínuo, provocado por estratégias de ação, as quais instigam a construção de conhecimentos. Na escola reflexiva, formar equivale a organizar contextos de aprendizagem ‘exigentes e estimuladores’, que possam promover atitudes que desenvolvam competências para aprender a aprender e para viver/conviver em sociedade. Os professores, atualmente, estão sendo desafiados a organizarem propostas de trabalho que estimulem a capacidade de pensar estrategicamente sobre a própria ! $" !$ #" $&!( " ! #& ' ! # % (# ) & aprendizagem e isso requer tanto do professor, quanto do aluno autoconsciência para conceber os objetivos a serem atingidos. Neste sentido, a escola continuará a ensinar crianças, jovens e adultos, mas se sustentará sobre um aprendizado duradouro, contínuo e não sobre uma proposta de…

04/03/02) – institui a duração e a carga horária do curso de licenciatura, de graduação plena de formação de professores da Educação Básica em nível superior. 6. PLANEJAMENTO O planejamento do Estágio Curricular Supervisionado será feito pelo estudante em colaboração com o supervisor da instituição conveniada e apoio do professor orientador de estágio, levando-se em conta o tempo legalmente exigido para essa atividade e as disponibilidades da escola. O planejamento deverá considerar a…

desejável. Pascoal Roggero 1- A avaliação como novo referencial das políticas educativas européias ou os grandes modelos de avaliação escolar. A profunda singularidade dos sistemas educativos nacionais- nível de centralização, grau de autonomia concedido aos estabelecimentos ou valores fundamentais da escola – condiciona as formas tomadas por sua avaliação, que apresenta uma grande diversidade tanto no plano…

Planejamento estratégico O “Plano de Negócio” do seu empreendimento equivale a um projeto de sua empresa, no qual cada uma das questões anteriores deve ser estudada, compreendida e dominada para que você seja hábil o suficiente para tomar decisões corretas como empresário do ramo de “Auto-Escola”. Um Plano de Negócio pode ser entendido, então, como um conjunto de respostas que define os serviços que serão oferecidos, o formato de “Auto-Escola” mais adequado, o modelo de…

Plano Individual de Atendimento PIA I - DADOS PESSOAIS AUTOS: ________________________________________________________________________________________________ NOME: ________________________________________________________________________________________________ DATA DE NASCIMENTO: ______/______/_________ SEXO: [ ] FEMININO [ ] MASCULINO NACIONALIDADE: ________________________________…

Plano Individual de Atendimento - PIA I - DADOS PESSOAIS NOME: ________________________________________________________________________________________________ DATA DE NASCIMENTO: ______/______/_________ SEXO: [ ] FEMININO [ ] MASCULINO NACIONALIDADE: ________________________________ NATURALIDADE: ________________________________________ FILIAÇÃO…

A Teoria Social Cognitiva de Albert Bandura Introdução 1- Descrição do caso O caso que aqui será analisado gira em torno do comportamento de alunos do ensino médio de uma escola da rede pública de ensino, localizada na periferia da cidade de Campinas/SP. A maioria dos professores da instituição denomina o comportamento desses alunos como agressivo, portanto, a análise será feita em relação ao aspecto do comportamento agressivo. As dificuldades na escola mencionada são muitas e…

................................ 18 IV Lista de acrónimos CAF - Common Assessment Framework MAQE – Modelo de Autoavaliação da Qualidade nas Escolas PAA – Plano Anual de Atividades PAM – Plano de Ações de Melhoria PCE – Projeto Educativo de Escola PCT – Projeto Curricular de Turma PDCA - Plan, Do, Check, Act PEE – Projeto Educativo de Escola QUALIS - Qualidade e Sucesso Educativo (na Região Autónoma dos Açores) SREF - Secretaria Regional de Educação e Formação UO –…

1. INTRODUÇÃO O trabalho a seguir tem por intenção abordar a teoria de modelos de enfermagem “Necessidades humanas básicas” da autora Wanda de Aguiar Horta, abordando os seguintes aspectos: * História da autora e do modelo * Os conceitos apresentados pela autora no modelo e a inter-relação desses conceitos * Descrever o Processo de enfermagem de acordo com a teoria * Apresentar um artigo onde o modelo é aplicado 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 O modelo e sua história …

UNIVERSIDADE DE LISBOA INSTITUTO DE EDUCAÇÃO AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE EM PORTUGAL: QUE IMPACTOS? PERCEÇÃO DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA DO 3º CICLO. Albertina Lopes Pires Santos Dissertação de Mestrado MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Área de Especialização em Avaliação em Educação 2012 UNIVERSIDADE DE LISBOA INSTITUTO DE EDUCAÇÃO AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE EM PORTUGAL: QUE IMPACTOS? PERCEÇÃO DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA DO 3º CICLO. Albertina…