Memoria Historia E Tempo

quando eu me perco em suas memórias Deixo o espelho contando histórias Sei que é difícil de esquecer essa dor E quando penso no que vivemos Fecho os olhos, me perco no tempo Pra mim não acabou Tudo tem um começo e um fim Eu vejo a dor em seu olhar E mesmo sem querer eu te deixo partir E quando eu me perco em suas memórias Deixo o espelho contando histórias Sei que é difícil de esquecer essa dor E quando penso no que vivemos Fecho os olhos, me perco no tempo Pra mim... …

HISTÓRIA E MEMÓRIA A Memória, no sentido primeiro da expressão, é a presença do passado. A memória é uma construção psíquica e intelectual que acarreta de fato uma representação seletiva do passado, que nunca é somente aquela do indivíduo, mas de um indivíduo inserido num contexto familiar, social, nacional. Na perspectiva de Maurice Halbwachs (1877-1945), toda memória é “coletiva”. Ou ainda, conforme Henry Rousso, “seu atributo mais imediato é garantir a continuidade do…

O DESAFIO DO ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS: a questão do nacionalismo Este artigo é parte de nossa pesquisa “O lugar e o papel do ensino de história nas séries iniciais do ensino fundamental”. Nossa premissa inicial é de que o ensino de história é um veículo transmissor e propagador de memória. Nessa perspectiva, buscamos compreender como os alunos do curso de pedagogia – futuros professores – , os professores do ensino fundamental (EF) e alunos das séries iniciais compreendem

2014 SUMARIO Capitulo I: Passado/presente ....................................................4 Capitulo II: Memória ...............................................................5 Capitulo III: Documento/monumento ......................................8 BIBLIOGRAFIA ...................................................................10 Passado/Presente Pág.203 “Pois na França a historia contemporânea começa oficialmente em 1789.” Pág.204 “Passado/presente que aqui nos ocupa é a…

Pierre Nora e o tempo presente: entre a memória e o patrimônio cultural Janice Gonçalves* Resumo: Busca-se indicar a contribuição do historiador Pierre Nora para os estudos relacionados ao campo do patrimônio cultural, em especial a partir da noção de “lugares de memória”. Para tanto, são considerados sobretudo textos de sua autoria presentes na obra Les lieux de mémoire, por ele dirigida e originalmente publicada entre 1984 e 1992, além de artigos publicados ao longo e depois…

Memória e História da Educação: entre práticas e representações Clarice Nunes* Recorro a Eduardo Galeano para abrir a apresentação deste artigo citando, de memória, uma das suas reflexões sobre a cultura do esquecimento que oprime os povos latino-americanos: Estou lendo um romance de Louise Erdrich. A certa altura, um bisavô encontra seu bisneto. O bisavô está completamente lelé (seus pensamentos têm a cor da água) E sorri com o mesmo beatífico sorriso de seu bisneto…

Somos feitos de tempo” ? R= Significa que com nosso tempo temos a nossa evolução, amadurecimento, crescimento e entendimento. Com o tempo aprendemos, culturas, costumes, valores, modernidade e com esse tempo temos comodismo para o nosso desenvolvimento. 2° - Explique por que a preservação da memória histórica, a reconstituição do passado, o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares. R = Porque com ela podemos conhecera história. A…

“lugar de memória” e ponte para a história de uma Minas Gerais esquecida Resumo: Este artigo visa discutir a possibilidade de abordar uma obra literária - Grande Sertão: Veredas, clássico de João Guimarães Rosa - como “lugar de memória” e ponte para penetrar na história do sertão de Minas Gerais, região quase sempre colocada à parte ou marginalizada na produção acadêmica. Retomando criticamente as ideias de alguns autores que contribuíram para a teorização sobre as relações…

6/22/2014 História do Tempo Presente: um desafio possível Institucional Nossa Produção Imagens Links Fale Conosco Revista Eletrônica Tempo Presente Rede de Estudos Tempo Presente Domingo, 22 De Junho De 2014 - 15:26h Digite aqui o que deseja buscar História do Tempo Presente: um desafio possível Like 6 Tweetar 0 Vitrine do Tempo Presente 0 HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE: Um desafio possível1 FIQUE POR DENTRO DAS NOSSAS PUBLICAÇÕES…

TEMPO E HISTÓRIA: “COMO ESCREVER A HISTÓRIA DA FRANÇA HOJE?”* François Hartog** A fórmula de Chateaubriand no prefácio dos seus Études historiques, “A França deve recompor seus anais a fim de harmonizá-los com os progressos da inteligência”, poderia figurar como epígrafe do Lieux de mémoire [Lugares de Memória] de Pierre Nora. Não, evidentemente, que a situação fosse a mesma, mas para Chateaubriand depois de 1830 assim como para Nora no início dos anos oitenta, tratava-se de partir…