Le Goff Memória

Le Goff, Memoria, Enciclopédia Einaudi Segundo Jacques Le Goff, a memória é a propriedade de conservar certas informações, a memória social é um dos meios fundamentais para se abordar os problemas do tempo e da História. A memória está nos próprios alicerces da História, confundindo-se com o documento, com o monumento e com a oralidade. Só no fim da década de 1970 que os historiadores da Nova História começaram a trabalhar com a memória. Freud distinguiu a memória de um simples repositório de lembranças: para ele, nossa mente não é um museu. Nesse aspecto, ele remete a Platão, que já na Antiguidade apresentava a memória como um bloco de cera, onde nossas lembranças são impressas. E enquanto a História representa fatos distantes, a memória age sobre o que foi vivido. Nesse sentido, não seria possível trabalharmos a memória como documento histórico. Essa posição hoje é muito contestada. Antonio Montenegro, considera que apesar de haver uma distinção entre memória e História, essas são inseparáveis, pois se a História é uma construção que resgata o passado do ponto de vista social, é também um processo que encontra paralelos em cada indivíduo por meio da memória. Mas a memória não é apenas individual, mas o maior interesse para o historiador é a memória coletiva. O estudo histórico da memória coletiva começou a se desenvolver com a investigação oral. A memória coletiva fundamenta a própria identidade do grupo ou comunidade, mas normalmente tende a se apegar a um acontecimento

FICHA DE LEITURA Autor – LE GOFF, J Título - História e memória Local – Campinas Ed - Edunicamp Ano – 1990 Palavras-chave Documento Monumento História Memória Fichamento 01 1. A memória coletiva se manifesta em dois tipos de materiais: documentos e monumentos, ambos usadas pela sua forma científica, a história. (Pg 535) 2. O MONUMENTO (Pg 535 e 536): Monuentum – remete à raiz indo-européia men (espírito) ou memini (memória). O verbo momere significa entre outras coisas, ‘fazer…

Memória A memória é a capacidade de adquirir (aquisição), armazenar (consolidação) e recuperar (evocar) informações disponíveis, seja internamente, no cérebro (memória biológica), seja externamente, em dispositivos artificiais (memória artificial) ou de uma forma grupal (memória social). O conceito de memória estabelecido na obra de Jacques Le Goff ocupa-se da memória coletiva e social. Além de ser o objeto de estudo de muitas outras áreas do conhecimento humano como na psicologia,…

[Pg. 423] O conceito de memória é crucial. Embora o presente ensaio seja exclusivamente dedicado à memória tal como ela surge nas ciências humanas (fundamentalmente na história e na antropologia), e se ocupe mais da memória coletiva que das memórias individuais, é importante descrever sumariamente a nebulosa memória no campo científico global. A memória, como propriedade de conservar certas informações, remete-nos em primeiro lugar a um conjunto de funções psíquicas, graças às…

Tipo de Fichamento DADOS Assunto (TEMA) Documento / Monumento Local em que se encontra a obra: Artigo (BIBLIOTECA USF – 930.3L528h) Referência bibliográfica: LE GOFF, Jacques. História e Memória. 4. ed. Campinas, SP: Editora da UNICAMP, 1996. A memória coletiva e a sua forma científica, a história, aplicam-se a dois tipos de materiais: os documentos e os monumentos. De fato, o que sobrevive não é o conjunto daquilo que existiu no passado, mas uma escolha efetuada quer pelas forças…

Le Goff, Jacques, 1924 Historia e memória / Jacques Le Goff; tradução Bernado Leitão... [et al.]. – 5ª Ed. – Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2003. MEMÓRIA O conceito de memória é crucial. Embora o presente ensaio seja exclusivamente dedicado à memória tal como ela surge nas ciências humanas (fundamentalmente na história da antropologia), e se ocupa mais da memória coletiva que das memórias individuais, é importante descrever sumariamente a nebulosa…

Resumo do texto: Memória – Jacques Le Goff O ensaio se ocupou com a memória tal com ela nasce nas ciências humanas, ressaltando mais a memória coletiva do que as memórias individuais e descrevendo em tópicos a memória no campo científico global. A linha de estudo ficou por conta das relações entre a memória e a história divididas em cinco tópicos: a memória étnica nas sociedades sem escrita ditas (selvagens); o desenvolvimento da memória, da oralidade à escrita, da Pré-história à…

FICHAMENTO ROUCHE, Michel. Alta Idade Média Ocidental In: VEYNE, Paul (Org.). História da Vida Privada: do Império Romano ao Ano Mil. São Paulo: Cia das Letras, pp 404-439; “ Barbárie, cultura: as sociedades ditas barbaras têm uma cultura e as que se chamadas civilizadas adquirem uma a custa de esforços para o melhor ou pior; puritanos estetas, sociedades altamente militarizadas ou espirito de empreendimento capitalista fazem parte também do segundo genêro”. (p 404) “ Gregório, bispo…

LE GOFF, Jacques. História e memória. 4. ed. Campinas : Unicamp, 1996. No Prefácio Le Goff coloca seis tipos de problemas que envolvem o conceito de história: 1) Quais as relações entre a história vivida (natural) e a ciência história. O surgimento da filosofia da história que estuda o desenvolvimento da própria ciência histórica, ou seja, a historiografia. 2) Quais as relações entre a história e o tempo. O instrumento fundamental que tenta domesticar o tempo, o calendário. …

RESUMO DE LIVRO: LE GOFF, Jacques. História e Memória. Tradução Bernardo Leitão, et all. 2° Ed. Campinas: UNICAMP, 1992. - Seis problemas que o conceito de História pode trazer: a) Relação da História Objetiva com a história vivida; b) Relação da História com o tempo natural, cronológico[1]e cíclico; c) A dialética da história parece resumir-se numa oposição passado/presente[2]; d) Relação da História com o futuro; e) Relação com outras ciências (estruturalismo). - A história de…