Psicologia Aprendizagem e Memoria

Psicologia da Aprendizagem e Memória (CONDICIONAMENTO CLASSICO) – Um dos processos básicos de aprendizagem. Um complexo de processos orgânicos resultantes da apresentação de dois estímulos em rápida sequencia temporal. Chamemos-lhe Estimulo A e Estimulo B. No experimento de condicionamento de Pavlov, o estimulo A tem ligação previamente adquirida com uma determinada resposta (a “resposta não – condicionada, que é um reflexo direto do organismo à apresentação do estimulo A), ao passo que o estimulo B não é adequado à produção de tal resposta. Em consequência da apresentação emparelhada dos dois estímulos, a qual é, usualmente, repetida por diversas vezes, o estimulo B acaba por adquirir a potencialidade de induzir uma resposta semelhante ou análoga à provocada pelo estimulo A. À resposta ao estimulo B dá-se o nome de “resposta condicionada”. O estimulo A denomina-se “estimulo não condicionado” e, concomitantemente, o estimulo B é o estimulo condicionado. Retirado: CABRAL, Alvaro, NICK, Eva. Dicionario Tecnico de Psicologia. 14 ed. São Paulo. Cultrix, pg 66, 2006. (CONDICIONAMENTO OPERANTE) – Método instrumental de condicionamento sistematicamente investigado por B. F. Skinner e hoje aplicado em grande escala nos domínios da psicologia da aprendizagem, da emoção e motivação. Fundamentalmente, obedece ao modelo de condicionamento clássico de Pavlov, mas apresenta algumas vantagens operacionais que passam a ser indicadas. (1) um estimulo provoca uma resposta que…

FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ DE GOIÁS- FESGO PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E MEMÓRIA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA FRANCISCA CRISTINA MONTEIRO DA SILVA MÍRIAN ROCHA DE FREITAS OLACIR BRITO DE AMORIM Processo de Armazenamento da Memória GOIÂNIA 2014 FRANCISCA CRISTINA MONTEIRO DA SILVA MÍRIAN ROCHA DE FREITAS OLACIR BRITO DE AMORIM Processo de Armazenamento da Memória Pesquisa de observação do processo de desempenho de armazenamento da Memória, apresentado à disciplina de Psicologia da…

PSICOLOGIA DA APRENDENDIZAGEM E MEMÓRIA 1a Questão (Ref.: 201307421966) 3a sem.: Tipos de aprendizagem Pontos: 0,1 / 0,1 A aprendizagem estímulo e resposta foi muito utilizada pelos Behavioristas, para ensinar a animais a alcançarem seus alvos. Assinale a alternativa que apresenta estes dois tipos de experimentos realizados pelos comportamentalistas para alcançar a aprendizagem. Respostas espontâneas e Lei do efeito Condicionamentos clássico e operante Reforço positivo e…

ANÁLISE DA PERCEPÇÃO TEXTO 2 PGE-I BASES FISIOLÓGICAS • Recepções visuais a partir do córtex por meio dos órgaos. Recepções olfativas: a espécie humana, não sabe da onde vêm o cheiro... • Fibras nervosas --- Tálamo (retransmitir a informação que provém dos sentidos) • Dor, frio, calor, som = códigos no córtex superior. • Tálamo filtra as sensações e as reelabora e projeta no córtex. PERCEPÇÃO VISUAL QUEM OBSERVA? RETINA OLHE A IMAGEM DURANTE 15 SEGUNDOS… Esta visão é lateral…

EPVT – Escola Professional Vale do Tejo Ano Letivo 2012/2013 “Psicologia Infantil” Professoro: TURMA 10º TAP Disciplina: Psicologia Autor(a) deste Trabalho: Martinha Ferreira Índice Páginas Introdução 3 1. A psicologia Educacional 4 2. Os psicólogos Educacionais 4 3. Importância do psicólogo Educacional 5 4.1. Áreas a Intervir 5 Saber mais 1. Aprendizagem 6 2.1. Fatores da…

Introdução Psicologia educacional é a área da psicologia que aborda todas as problemáticas referentes à educação e aos processos de ensino e aprendizagem nas crianças e adultos (portanto está relacionada com a psicologia do desenvolvimento e a psicologia da personalidade). Cabe ao psicólogo educacional analisar a eficácia das estratégias educacionais, desenvolverem projetos educativos, bem como desenvolver as capacidades das crianças com dificuldades de aprendizagem, em…

Psicologia Educacional: O que é? Psicologia educacional ou psicologia da educação é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos (o que está estreitamente relacionado com a psicologia do desenvolvimento); a eficiência e eficácia das tácticas e estratégias educacionais; bem como o estudo do funcionamento da própria instituição escolar enquanto organização (onde se cruza com a…

Depois de concluir os seus ... aprendizagem e em pesquisas sobre a memória. Estas sílabas foram muito ... Qual A Influência Dos Trabalhos Dos Fisiologistas Alemãs E ... www.trabalhosgratuitos.com › Outras › Diversos 8) Descreva a pesquisa de Ebbinghaus sobre a aprendizagem e a memória. Qual a influência de Fechner sobre esse trabalho? 9) Qual a diferença entre a ... Fichamentos Sobre Jhon Stuart Mill Grátis Artigos Acadêmicos…

Psicologia Educacional . . . . . Introdução De entre os temas propostos para o trabalho, a minha escolha recaiu na psicologia educacional, pois para além de ser interessante, acho que é o ramo da psicologia que mais me poderá ajudar futuramente, no ensino superior. É importante a realização destes trabalhos escritos pois é uma boa forma de participarmos activamente na nossa aprendizagem. Os objectivos são conhecer esta área,…

Educação e Psicologia Mestrado Integrado em Psicologia Herman Ebbinghaus História da Psicologia Susana Manuela Fernandes Costa Nº 47804 Dados Biográficos: Herman Ebbinghaus nasceu a 24 de Janeiro de 1850, em Barmen, uma cidade alemã. Embora contenha também bases académicas no domínio da história, sua vida académica foi muito direccionada para a filosofia; estudou história e filosofia nas Universidades de Bonn, Halle e Berlim. Interrompe os seus estudos em 1870 uma vez que se viu…