Memoria Na Psicologia Da Aprendizagem

Capítulo 5: Psicologia Evolucionista: Aprendizagem, Biologia e Cérebro Aprendizagem da aversão ao sabor As explicações do condicionamento para a aversão ao sabor: Condicionamento clássico: quando um estímulo é acompanhado ou precedido por um estimulo efetivo, com freqüência suficiente, o estimulo neutro pode adquirir algumas propriedades previamente associadas apenas ao estimulo efetivo. Problemas com as explicações do condicionamento clássico sobre a aversão ao sabor Tabela…

trompete. O texto de Braisby & Gellalty, refere-se à psicologia cognitiva, ciência que estuda processos e comportamentos mentais através de diferentes métodos, que dão lugar a estudos experimentais de cognição normal, estudos neuropsicológicos (em mentes normais e com dados cerebrais), estudos de neuro imagens (de detetam o tempo e local da atividade cerebral) e estudos onde se aplicam modelos computacionais comparáveis a um software. A psicologia cognitiva carateriza-se em si mesma,…

ESTUDO DIRIGIDO – AV-2 – INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA 1. Conceitue Psicologia e explique como surgiu. A psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e os processos mentais. Ela surgiu a partir da filosofia, e adquiriu conhecimentos principalmente da medicina, da física e das ciências sociais. E hoje ela contribui em varias áreas de conhecimentos, possibilitando cada área uma gama infinita de descobertas sobre o homem e seu comportamento. 2. Explique as diferenças entre o…

________________________________________ Questão 1: Nota: Excelente Sobre o surgimento da psicologia enquanto ciência independente da filosofia é correto afirmar: Alternativas 1 - Tem seu marco na criação do primeiro laboratório de psicologia por Wundt, na Alemanha, em 1879. 2 - Inicia a partir dos primeiros questionamentos do homem sobre sua subjetividade; 3 - Ainda hoje não é possível, pois não pode se dizer que a psicologia seja uma ciência, dado seu caráter subjetivo; 4 -…

neurociência e suas implicações na prática psicoterápica Autores: Marco Montarroyos Callegaro e J. Landeira- Fernadez Ao longo deste texto os autores, através de explicações de alguns conceitos e exemplos, vão tentar mostrar a ligação entre psicologia, pensada nessa como aplicada as técnicas psicoterápicas, e as neurociências. Começam já argumentando como as psicoterapias provocam um efeito provado nas estruturas cerebrais, o que vai se explicado mais a frente, afirmando assim a sua…

pesquisar experimentalmente a aprendizagem e a memória,ele teve um ponto de partida diferente que foi o desenvolvimento das associações,Hermann tornou mais objetivo o estudo da aprendizagem,ele denominou serie sem sentido de silabas para determina influencia de varias condições sobre a aprendizagem.Hermann Ebbinghaus não fez contribuições a psicologia e nem criou um sistema formal,mas ele tem uma grande importância no estudo da aprendizagem e memória e também para a psicologia…

Neuropsicologia Maria de Lourdes Sperandio O que é a Neuropsicologia? O que é a Neuropsicologia? •A neuropsicologia é uma interface ou aplicação da psicologia e da neurologia, que estuda as relações entre o cérebro e o comportamento humano. O que é a Neuropsicologia? •A neuropsicologia é uma interface ou aplicação da psicologia e da neurologia, que estuda as relações entre o cérebro e o comportamento humano. •Sua principal área de atuação é na compreensão de como lesões,…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM DESENVOLVIMENTO Des - envolvimento = negação daquilo que está envolvido, protegido; sair do invólucro Processo de transformações que se inicia com a concepção e termina com a morte do indivíduo. Abordagens do desenvolvimento humano Deterministas: abordagem biológico-evolutivas e normativo-pedagógicas(comportamentos previsíveis e universais): regularidades Não-deterministas: abordagem sócio-histórica (comportamentos não previsíveis e…

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Bruno Adolfo Ritter Acadêmico de licenciatura em matemática Resumo: Considerando a importância do desenvolvimento humano e do raciocínio lógico-matemático e a dificuldade em ensinar matemática, buscamos expor algumas considerações sobre a interlocução desses conceitos. Assim, tomamos como objeto de estudo, a construção do raciocínio lógico-matemático e o desenvolvimento humano baseados em estudos da psicologia e suas…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ANNAMARIA PÍFFERO RANGEL Annamaria Píffero Rangel, doutora em Ciências da Educação pela Université Paris V- Sorbonne - Paris. Professora Adjunta na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. e-mail: annarangel@terra.com.br Bolsista: Karina Sassi SÚMULA INTRODUÇÃO CAPÍTULO1 O QUE É PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ? QUEM SÃO OS SUJEITOS ESTUDADOS ? COMO SE RELACIONA COM AS DEMAIS DISCIPLINAS ? CAPÍTULO 2 CARACTERÍSTICAS DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM…