Luckesi Cipriano Introdução à Filosofia

a leitura da palavra e a leitura desta implica a continuidade da leitura daquele” (FREIRE, 1983. p. 12). Para um grupo de educadores brasileiros, professores da Universidade Estadual de Feira de Santana, na Bahia, na obra Fazer Universidade (LUCKESI et al., 1986), no ato de ler, três posturas são fundamentais e devem ser assumidas por você, como estudante, para que a leitura seja produtiva: Compreender a mensagem, não memorizar! Verificar a validade e a objetividade da…

evitar excesso de zelo das partes envolvidas na gestão democrática, já que todos ali irão defender suas funções, podemos observar alguns zelos no quadro abaixo: Quadro 3 – Zelos das partes envolvidas na gestão democrática * Definição clara da filosofia de participação que se pretende; * Criação de um grupo misto para cuidar dos problemas; * Criação de métodos participativos na solução de problemas; * Definição de formas de investimento nas equipes de participação. | Fonte:…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 08 CAPÍTULO I 09 1. Os fundamentos da prática docente no enfoque das tendências pedagógicas. CAPÍTULO II 19 2. Organização do trabalho pedagógico e a prática educativa compartilhada. CAPÍTULO III 32 3. A reflexão-ação da prática docente: as competências, os conhecimentos, as habilidades e os saberes docentes. Considerações Finais 46 Bibliografia 48 INTRODUÇÃO Há uma necessidade de

da escola, Ambos atuam na mesma unidade de ensino pertencente à rede estadual de ensino de Mazagão-AP. O trabalho encontra-se fundamentado ainda, em uma pesquisa bibliográfica, cujos autores mais destacados são: Luzuriaga (2001), Brandão (2007), Luckesi (1994), Freire (2005), Gadotti (2011), Loch (2009), Goldenberg (1991), Moura (2008), Ventura (2012), dentre outros, além de pesquisas realizadas em meios eletrônicos os quais abordam este assunto em estudo. Portanto, é importante que os…

Relatório de Estágio, apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade de Uberaba, como requisito para aprovação em Estágio Curricular Supervisionando da Etapa VI. UBERLÂNDIA - MG 2012 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO................................................................................................05 2-IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA ................................................08 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA ......................................................

de revisão bibliografica sobre este artigo e o artigo A Estratégia Saúde da Família como Objetivo de Educação em Saúde de Candice B. Besen e a obra Pedagogia do Oprimido. Palavras-Chave: Educação em Saúde,Educação Libertadora, diálogo. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o objetivo de promover o diálogo entre a Educação em saúde e as ações propostas pela educação liberatdora na perpectiva de Paulo Freire. Será um trabalho de revisão bibliografica sobre este artigo e o…

Disciplina – Filosofia Aplicada ao Serviço Social EAD: Prof. Dr. Potyguara Acácio Pereira Prof. Presencial: Cícero de Brito Monteiro Acadêmicas Sueide Quelen Carvalho de Aguiar – RA 393068 Thais Ferreira de Lira – RA 398743 Valquíria Fonsêca Ramos de Sá – RA 401478 Wilma Cristina Rodrigues Almeida – RA 400955 Universidade Anhanguera – Uniderp Polo de Apoio Presencial Juazeiro/BA – 14/09/2012 Curso de Serviço Social…

SUMÁRIO RESUMO................................................................................................................. ABSTRACT............................................................................................................ INTRODUÇÃO........................................................................................................ 1.TRILHAS E PARTILHAS.................................................................................... 1.1 DAS ÁGUAS…

GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS 1. INTRODUÇÃO O presente estudo, posto que breve e despido da pretensão de esgotar o assunto, pretende abordar mediante referencial teórico objetivo e claro, a importante e atual questão da Gestão Democrática nas Escolas, quando, dentre outros pontos, serão analisados alguns dos princípios do que venha a ser uma gestão democrática, uma diferenciação breve entre gestão democrática e autoritarismo, a gestão democrática e a LDB (Lei de Diretrizes e Bases

cidadãos. Palavra-chave: Projetos Educacionais, Gerenciamento de Projetos, Bullying. SUMÁRIO CAPÍTULO 1 ............................................................................................................... 09 INTRODUÇÃO ........................................................................................................... 09 1.1. Justificativa…