Intervenção Língua Portuguesa

(quatro) fases: Primeira fase: Os alunos, sob orientação do professor de Língua Portuguesa, farão uma pesquisa sobre este gênero textual, o que significa, o seu contexto histórico, surgimento e sua finalidade. Segunda fase: Os alunos trabalharão raps conhecidos de grupos, como: Racionais, Gabriel, o Pensador, MV Bill, lendo-os, analisando-os e com comentários de suas músicas. Terceira fase: O professor de Língua Portuguesa, dividirá a sala em grupos, de acordo com a quantidade de…

ciclos do ensino básico, ou no ano terminal das disciplinas do ensino secundário. No caso específico das aplicações previstas para o 2.º ano, do 1.º ciclo do ensino básico, visa-se um diagnóstico precoce das dificuldades dos alunos, que permita uma intervenção pedagógica e didática mais eficaz. Na sequência da avaliação da implementação do projeto em anos anteriores e, fundamentalmente, considerando as finalidades acima enunciadas, é importante salientar o caráter eminentemente formativo…

Raymundo Faoro em seu trabalho “Os donos do poder” reflete sobre a nação brasileira. Ele reflete e argumenta sobre a formação do estado em Portugal, ele descreve as revoluções no território, suas causas e consequências, e depois passa pela economia portuguesa e sua participação no mercado. Faoro define as características do regime econômico português como patrimonial, distante da estrutura feudal. No regime feudal a nobreza tem o comando militar e fiscal dos feudos, mas em Portugal a…

Raymundo Faoro em seu trabalho “Os donos do poder” reflete sobre a nação brasileira. Ele reflete e argumenta sobre a formação do estado em Portugal, ele descreve as revoluções no território, suas causas e consequências, e depois passa pela economia portuguesa e sua participação no mercado. Faoro define as características do regime econômico português como patrimonial, distante da estrutura feudal. No regime feudal a nobreza tem o comando militar e fiscal dos feudos, mas em Portugal a…

realidade escolar. Dessa forma, entrará em contato com a equipe diretiva da instituição escolhida e com o professor titular da turma em que cumprirá o estágio. O ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO é realizado na turma em que o estagiário desenvolverá sua intervenção docente na próxima etapa. Caso o acadêmico seja o professor da turma, poderá estagiar com a própria turma, mas deverá realizar a observação na mesma turma em outras disciplinas. Além disso, o aluno terá de postar o documento que…

Estabelecimento de Ensino: __________________________________________ Estagiário(a): ______________________________________________________ Curso: Licenciatura em Letras Português Inglês Componente Curricular: Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II Data: ________2015 ___ º Série/Ano e Turma: ___ do Ensino Médio ASPECTOS A SEREM AVALIADOS SIM NÃO ÀS VEZES I – Planejamento 1. Os objetivos foram bem definidos e adequados aos alunos (série)? 2. Utilizou…

específico de produto final que desejamos obter com a pesquisa que propusemos aos alunos. E é igualmente preciso que esse produto final tenha um destinatário, que não pode ser apenas o professor. (Pág. 31) “O texto é um instrumento poderoso de intervenção na sociedade” (Pág.32) “O fato de estabelecermos desde cedo um destino para o produto final do trabalho de pesquisa dos alunos não pode se transformar num motivo de pressão por parte do professor, gerando ansiedade ou insegurança…

a disponibilização deste material estruturado para 30 (trinta semanas) do qual ele é autor. Este material tem por objetivos ajudar os alunos a desenvolver as seguintes competências cobradas no Enem: Competência 1 – Domínio da norma padrão da língua escrita. Competência 2 – Compreensão da proposta da redação apresentada pelo Exame e uso dos conceitos das várias áreas de conhecimento, para desenvolver o tema dentro dos limites estruturais do texto dissertativoargumentativo. Competência 3 –

audição para o desenvolvimento da fala e linguagem. Perda auditiva profunda: sem intervenção, a fala e a linguagem dificilmente irão ocorrer. Ponto de vista educacional Deste ponto de vista, surdez refere-se à incapacidade da criança aprender a falar naturalmente, por via auditiva. A criança surda pode aprender a falar, ainda que haja dificuldades. A partir da Lei 10436, o governo brasileiro reconhece a LIBRAS, como língua, e os surdos têm o direito de, nas instituições educacionais,…

Data da Entrega: 21/10/2013– NF. IVC - FaE/UEMG Graduandas: Nívea Alves Corrêa de Abreu e Tatiane Ferraz Medeiros Corrêa Finalidade: Leitura e produção da escrita acadêmica Disciplina: Língua Portuguesa: Conteúdos e Metodologias na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Professora: Sara Clementina Silva Título: Os Filhos do Analfabetismo: Proposta para a alfabetização escolar na América Latina Objetivos Educacionais: Seminário: Produção da Leitura e…