Gestão Escola Construtivista

pelos profissionais e alunos no âmbito educacional. O estágio tem como tema principal a gestão e suas modalidades no contexto escolar e de presenciar o verdadeiro papel do gestor na escola, isto é, como atua em cada situação. A gestão, na instituição escolar, é atendida em três segmentos, uma na sala de aula com o professor, uma na área pedagógica com o coordenador pedagógico e outra que administra a escola como um todo, o diretor. Após as observações o estagiário precisa refletir…

ESPAÇO EDUCATIVO......... 228,29,30,31,32,33,34 1 INTRODUÇÃO Relatório referente ao Estágio em Gestão Escolar Integradora: Direção, Coordenação Pedagógica e Supervisão de Ensino, realizada durante o curso de licenciatura em pedagogia na Instituição de Ensino unopar. O estágio foi cumprido no período de 26/08/2014 a 16/09/2014, somando um total de 40 horas na Escola Manoel Vicente do Amaral O estagio visa fortalecer teoria e prática, baseado nos princípios…

DA ESCOLA E SUA REALIDADE ..............................................04 1.1 A ESCOLA E SEUS ASPECTOS FÍSICO-SOCIAIS...................................05 1.2 A ESCOLA E SUA GESTÃO ADMINISTRATIVA......................................06 1.3 A ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA.......................................06 1.4 O ENSINO DA MATEMÁTICA...................................................................07 2. A INTERVENSÃO E A PARTICIPAÇÃO DO RELATÓRIO NA PRÁTICA DA…

PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÕES DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA Área de concentração: Literatura Tema: Como fazer uso da literatura sem traumatizar os educandos. Buscar formas de introduzir a literatura no cotidiano da escola, a fim de mostrar que a literatura está presente no nosso dia a dia. Encontrar novas maneiras de elencar os diferentes tipos de literatura existente, tendo em vista que com essa era digital muitos alunos perderam ou nunca criaram o gosto pela leitura

democratização da escola, educação e sociedade. Função social da escola. Interdisciplinaridade no Ensino Fundamental: teorias e práticas. Tendências do pensamento pedagógico. Avaliação da aprendizagem escolar. Educação Inclusiva: Fundamentos, Políticas e Práticas Escolares. Bullying. Teoria das Inteligências Múltiplas. Legislação da Educação Básica. Políticas Públicas da Educação Básica. Financiamento e Gestão da Educação. O Projeto Político Pedagógico da Escola. Rotina e gestão em sala…

Wladimir Costa Moreira Tutor: Felix Antonio de Lima Ferreira "Escola Nova" Educação Integral em tempo integral Tendo como referência à visão "Escola Nova" do grande educador Anísio Teixeira, que prevê a Educação Integral em tempo integral, entendemos que nessa concepção iremos atingir o seu objetivo maior, o qual avança para o campo da educação total do ser humano. Universidade de Brasília Salvador – 2013 Descrição O…

QUANTOS:Não há PSICOPEDAGOGO ( ) QUANTOS: DENTISTA ( ) QUANTOS: Não há FONOAUDIOLOGO ( ) QUANTOS: Não há ENFERMEIRO: Não há OUTROS ( ) QUANTOS: QUAIS: ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 1. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO: NOME DA PRÉ-ESCOLA / CRECHE: COLÉGIO VISÃO ENDEREÇO:RUA XINGU Nº 60 MUNICÍPIO: COLIDER ESTADO: MT ENTIDADE MANTENEDORA: COLÉGIO VISÃO LTDA 2. ORGANIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO: 2.1 BREVE HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL (COMO…

princípios teóricos significam na prática, e construir reconhecimento nesse processo. A concepção de aprendizagem utilizada nessa perspectiva de formação é coerente com aquela assumida em trabalhos com crianças, a partir da abordagem sociocultural construtivista (Barreto, 2004; Branco Valsiner, 2004; Maciel, 1996; 1998; Palmieri, 2033). A necessidade dessa disciplina no curso de formação, percebemos no depoimento da Professora Luciana quando diz: “Facilitou a compreensão...”. Nessa…

nº 9.394/96, art. 29). Alguns aspectos da história da educação infantil no Brasil A história da educação infantil é relativamente recente no país. Foi nas últimas décadas que o atendimento a criança menor de sete anos de idade em creches e pré-escolas nasceu mais significativa e aceleradamente. Esse crescimento é motivado pelo aumento da demanda por instituições de educação infantil decorrente da inserção, cada vez maior, da mulher no mercado de trabalho. O pesquisador brasileiro…

CAVALCANTE, MOREDSON alves da cunha e wellington santos de araujo título do trabalho Função social da escola e organização do trabalho pedagógico Utinga 2015 LEILANE DE OLIVEIRA NASCIMENTO, LUCIANO DOS SANTOS DA SILVA, NADSON LIMA CAVALCANTE, MOREDSON alves da cunha e wellington santos de araujo título do trabalho Função social da escola e organização do trabalho pedagógico Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR…