Historia

à formação de professores para exercer funções de magistério nos anos iniciais do Ensino Fundamental, no magistério da Educação Infantil, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional, na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. As atividades docentes também compreendem participação na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino, englobando: planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de tarefas próprias do setor da Educação, em experiências educativas não escolares, englobando também produção e difusão do conhecimento cientifico / tecnológico do campo educacional, em contextos escolares e não escolares. 1 Atuar com ética e compromisso com vistas à construção de uma sociedade justa, equânime, igualitária; 2 Compreender, cuidar e educar crianças de zero a cinco anos, de forma a contribuir para o seu desenvolvimento nas dimensões, entre outras, física, psicológica, intelectual, social; 3 Fortalecer o desenvolvimento e as aprendizagens de crianças do Ensino Fundamental, assim como daqueles que não tiveram oportunidade de escolarização na idade própria; 4 Trabalhar em espaços escolares e não escolares, na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo; 5 Reconhecer e respeitar as manifestações e necessidades físicas, cognitivas,…

Lei Complementar nº 1.144, de 11 de julho de 2011 Institui Plano de Cargos, Vencimentos e Salários para os integrantes do Quadro de Apoio Escolar, da Secretaria da Educação, e dá providências correlatas. O GOVERNADOR DO ESTADO DE SÃO PAULO: Faço saber que a Assembleia Legislativa decreta e eu promulgo a seguinte lei complementar: CAPÍTULO I Disposição Preliminar Artigo 1º - Fica instituído Plano de Cargos, Vencimentos e Salários para os integrantes do Quadro de Apoio Escolar, da…

................. 09 - PCNP – Professor Coordenador do Núcleo Pedagógico......................... 10 - Gestor................................................................................................. 11 - Vice-Diretor......................................................................................... 12 - Educador Profissional.......................................................................... 14 - Agente de Organização…

Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 2010 Sumário Contextualização Identificação do Curso Objetivos do Curso Organização Curricular e Inovações Metodológicas Disciplinas Estágio Supervisionado Atividades Complementares Programa de Nivelamento Iniciação Científica Sistema de Avaliação do Desempenho do Aluno Contextualização O presente Projeto expressa a preocupação em concretizar a missão de promover o ENSINO de forma eficiente, com um grau de qualidade…

Identificação do Curso Objetivos do Curso Organização Curricular e Inovações Metodológicas Disciplinas Estágio Supervisionado Atividades Complementares Programa de Nivelamento Iniciação Científica Sistema de Avaliação do Desempenho do Aluno Contextualização O presente Projeto expressa a preocupação em concretizar a missão de promover o ENSINO de forma eficiente, com um grau de qualidade necessário ao bom desempenho das futuras atividades profissionais dos educandos, para…

MOREIRA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA TEORIA Ä PRÁTICA Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. PONTA GROSSA 2011 1. APRESENTAÇÃO A Gestão Democrática é uma forma de gerir uma instituição de maneira que possibilite a participação, transparência e democracia. Esse modelo de gestão representa um importante desafio na operacionalização das políticas de educação e…

1. Proposta em Gestão Escolar 1.1Apresentação As rotinas variáveis encontradas dentro de uma instituição de ensino nos mostra o quanto é necessário a autonomia, o desprendimento e senso democrático para administrar o cotidiano da Gestão Escolar. Traçar um Plano de Trabalho é quase uma inconstante, pois a todo momento surge imprevistos que devem ser resolvidos e as metas não podem ser adiadas ou cancelas, respeitando a burocracia vigente. O gestor é o agente, que promovera a evolução de…

Débora Maria Rodrigues Cantaruti de Carvalho A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: DO IMAGINÁRIO DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFMG À ATUAÇÃO DESTE PROFISSIONAL Belo Horizonte Faculdade de Educação da UFMG 2010 2 Débora Maria Rodrigues Cantaruti de Carvalho A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: DO IMAGINÁRIO DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFMG À ATUAÇÃO DESTE PROFISSIONAL Dissertação a ser apresentada ao curso de Pósgraduação em Educação e Inclusão Social da Faculdade de…

ELIANE APARECIDA PEREIRA RAZERA PROPOSTA EM GESTÃO ESCOLAR Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. PINHÃO 2011 1 . APRESENTAÇÃO: A represente Proposta em Gestão Escolar tem a finalidade de direcionar, definir, e dar suporte à função do Gestor Escolar, ela é o ponto inicial para uma escola, a síntese de uma Gestão Democrática, onde o gestor poderá atuar em…

Projeto Político Pedagógico do Curso de Pedagogia – Docência e Gestão Educacional Campus de Guarapuava, Laranjeiras do Sul, Pitanga e Chopinzinho 2006 05/05/15 1 INTRODUÇÃO Parecer 05 de 13/12/2005, Parecer 03 de 21/02/2006. Art. 6º “o curso de Pedagogia se constitui sempre numa Licenciatura e destina-se precipuamente à formação de docentes para a educação básica, habilitando para para: I) o Magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental; II) o Magistério…