A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR: ÊNFASE EM GESTÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA

KARLA LUDMILLA MAURICIO RIBEIRO A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR: ÊNFASE EM GESTÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA ESPINOSA-MG NOVEMBRO/2012 KARLA LUDMILLA MAURICIO RIBEIRO A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR: ÊNFASE EM GESTÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA ESPINOSA-MG NOVEMBRO /2012 SUMÁRIO 1. TEMA ................................................................................................................................. 03 2. PROBLEMA ...................................................................................................................... 03 3. OBJETIVO GERAL ......................................................................................................... 03 3.1. Objetivos Específicos .............................................................................................. 03 4. HIPÓTESES ...................................................................................................................... 03 5. JUSTIFICATIVA .............................................................................................................. 04 6. METODOLOGIA .............................................................................................................. 05 7.…

Questionário/Prova Título: Atividade Avaliativa de Metodologia Científica - Módulo 1 - Gestão escolar com ênfase em Supervisão Escolar Matéria: Metodologia Cientifica Tipo: AA Curso: Gestão Escolar com ênfase em SUPERVISÃO Escolar Módulo: Módulo 1 Aluno: ROSANGELA ILSE GUSBERTI FRANKE 1) “Nasce da fé de que outra pessoa esteja de posse da verdade e acredita-se nessa verdade, de maneira inquestionável”. A afirmação apresentada refere-se ao conhecimento: a) Científico b)…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR: ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO Proposta do curso O Programa de Especialização Docente com ênfase em Gestão Escolar: Orientação e Supervisão está centrado nestes dois profissionais da equipe pedagógica: o orientador educacional e o supervisor escolar. No entanto, também abrange as funções de direção e administração escolar. Assim, o que se pretende é oferecer a capacitação do profissional por meio de uma visão geral para as lideranças dos…

Escola” é de autoria de Marina Holzmann Ribas, graduada em Pedagogia e Supervisão Escolar pela Universidade Estadual de Ponta Grossa no ano de 1974, fez mestrado em Educação (Currículo) no ano de 1989 e doutorado em Educação (Currículo) no ano de 1997 pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente é professora do Centro Universitário Diocesano do Sudoeste do Paraná e professor da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em…

para Pós Graduação, “Lato-Sensu” em: Administração, Gestão Pública e Políticas Sociais. Bases Filosóficas e Sociológicas da Educação Ciências Políticas e Sociais CIENCIAS SOCIAIS: Ênfase em Historia e Geografia CRITIVIDADE E EXPRESSÃO: Ênfase em Artes E Língua Portuguesa Educação Especial Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental com Ênfase em Educação Especial Ensino de Ciências: Ênfase em Biologia E Química EXPRESSÃO IDIOMÁTICA: Metodologia E Didática No Ensino Da…

de GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA Eloiza da Silva Gomes de Oliveira Elma Correa de Lima Márcia Souto Maior Mourão Sá Esse material é parte integrante do Videoaulas on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.videoaulasonline.com.br © 2007-2009 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ O46p…

Estágio Gestão Escolar ...............................................5 1.6. Nome da Instituição onde realizou o estágio ....................................................5 1.7. Data: Semestre e Ano .......................................................................................5 II Parte INTRODUÇÃO ............................................................................................................6 2. DESENVOLVIMENTO…

INTRODUÇÃO A competência gestora escolar visa uma construção integradora, e deve ter uma articulação que precisa ser de forma coletiva. De forma que a gestão possa vir integrar seu trabalho na busca de unidade escolar, para que todos os integrantes da comunidade escolar se desenvolvam e possam participar do desenvolvimento geral da instituição e de sua clientela, sempre associando a teoria com a prática. Para que a coletividade venha ocorrer é necessário que esses profissionais…

A ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR NA AÇÃO PARTICIPATIVA E DEMOCRÁTICA Adriana Aparecida da Silva Mirian de Almeida Godoi Ricci Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia – Estágio 04/05/2014 RESUMO A escola vem para romper paradigmas, sua estrutura valoriza a democracia, instalando na comunidade escolar o respeito pelo outro e a importancia das decisões coletivas que devem abranger o bem de todos, e não apenas muitas vezes somente da direção escolar, seja…

MINAS SIMONE BATISTA DOS SANTOS O SUPERVISOR AO LONGO DOS TEMPOS Artigo cientifico apresentado a Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em Supervisão Escolar. SALINAS-MG 2011 O SUPERVISOR AO LONGO DOS TEMPOS Simone Batista dos Santos RESUMO O presente trabalho pretende apreender os desafios que o profissional da supervisão escolar tende a enfrentar frente aos novos paradigmas da educação. Para tanto é feito um…