Gestão Escolar Com ênfase Em Supervisão Escolar

INTERNACIONAL UNINTER JUSSARA MACHADO DA SILVA, RU 718268, 2012/01. ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR MONTENEGRO 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JUSSARA MACHADO DA SILVA, RU 718268, 2012/01. ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado a UTA: Organização Escolar, no Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional de…

TÍTULO: Gestão Escolar, Tecnologias Educacionais e Políticas Públicas. SANRA TEREZINHA DE GOIÁS 2014 JUSCELINA FERREIRA DE MAGALHÃES FRANCO Gestão Escolar, Tecnologias Educacionais e Políticas Públicas. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas: CURRICULO ESCOLAR E AS TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO, POLITICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA, FUNDAMENTOS DA…

BENEFÍCIOS DA GESTÃO PARTICIPATIVA NA ESCOLA Poliana Luz de Paula Rezende[1] RESUMO O presente artigo busca colocar em foco a atuação do gestor como agente de criação de um ambiente participativo. Para a realização do nosso trabalho foram abordados alguns aspectos acerca da função do gestor. Foram estabelecidas reflexões sobre a relação de poder estabelecida no interior das escolas que proporcionaram embasamento para algumas sugestões capazes de contribuir para um trabalho…

O que realmente é necessário à uma supervisora observar durante suas visitas às unidades escolares? Por Lia Cariús -2012- “...ensinar não é transmitir conhecimentos, conteúdos nem formar é ação pela qual um sujeito criador dá forma, estilo ou alma a um corpo indeciso e acomodado. Não há docência sem discência, as duas se explicam e seus sujeitos, apesar das diferenças que os conotam, não se reduzem à condição de objeto, um do…

iluminar nossos caminhos. Conhecê-las, ter sensibilidade e compromisso político nos levam a buscar caminhos próprios e criativos para o desenvolvimento de nossas práticas cotidianas, que devem estar voltadas para uma educação inclusiva e de êxito escolar. Este é o nosso grande desafio. (Nós da Escola, p. 4) É a partir dessa reflexão que parti em busca de uma teorização do trabalho de Gestor dentro de uma escola pública que está na busca de uma escola inclusiva e de qualidade.

Supervisionado em Gestão Escolar e Supervisão Escolar. São Paulo 2014 Sueli Lopes Leite Relatório de Estagio Supervisionado em Gestão Escolar e Supervisão Escolar. Relatório de estagio supervisionado em gestão escolar e supervisão …

GESTÃO EM EDUCAÇÃO Ana Claudia Santos de Almeida SESMA/ Ações Educativas em Saude. Artigo acadêmico apresentado ao Prof. Dr. Adauto Lopes da Silva Filho como requisito de avaliação na disciplina Métodos de Investigação e Escrita Científica, ofertada pelo referido professor no Curso de Mestrado Supervisão e Formação de Professores para aproveitamento de créditos no Curso de Especialização com Acesso ao Mestrado em Gestão da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias. Ao se tratar do

como ressalta nuances da administração escolar ao longo o tempo e sua superação implícita na gestão escolar, que propõe uma dimensão mais ampla da realidade educacional. Assim, ressaltamos as contribuições e limitações das teorias sobre administração escolar para sua superação. É importante observar que para uma boa gestão é preciso levar em consideração a evolução histórica de seu papel, para que o gestor escolar possa efetivamente ser um agente da gestão, tendo em vista um trabalho…

2.As concepções de organização e de gestão escolar A organização e os processos de gestão assumem diferentes modalidades, conforme a concepção que se tenha das finalidades sociais e politicas da educação em relação á sociedade e á formação dos alunos. Assim temos 2 concepções: Na concepção técnico-cientifica, prevalece uma visão burocrática. A direção é centralizada em uma pessoa, as decisões vêm de cima para baixo e basta cumprir um plano previamente laborado, sem a participação de professores

CARAPICUÍBA – FALC CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR ALUNO: KÁTIA VERÔNICA RODRIGUES PINTO DISCIPLINA: PRINCIPIOS E METODOS DA ORIENTAÇÃO / COORDENAÇÃO ESCOLAR RESENHA CRÍTICA CAUCAIA 2012 O Papel do Orientador Educacional na Escola - Hausblene Carvalho Hausblene Carvalho mora em Vilhena Rondônia, graduada em pedagogia pela REGES – Faculdade AVEC de Vilhena, é Pós-Graduada em orientação, supervisão e gestão escolar Latu-sensu pela Celer…