Estratégias de trabalho para produção textual

LICENCIATURA EM LETRAS PÓLO RIO VERMELHO Estratégias de trabalho para produção textual Salvador 2012 ALAÍNE SANTOS FONSECA Estratégias de trabalho para produção textual Atividade Teórico PráticaI apresentada ao Curso de Licenciatura em Letras, habilitação em Português/Inglês da Faculdade de Tecnologia e Ciências, como parte da avaliação obtenção de nota do 6º semestre na disciplina de LAEP. Tutora: Prof:ª Especialista Léa Catia S. Pereira Professora: Profª Mestre Coordenadora do Curso: Jussiara Gonzaga Salvador 2012 A produção textual em sala de aula, deve ser realizada com destreza pelo educador, para que o discente sinta-se livre para expressar suas ideias. Sendo assim devemos, como educadores, desenvolver métodos estratégicos para que a elaboração desses textos seja prazerosa e incentivadora. Abaixo listo propostas de incentivo e estratégias que poderão aprofundar o interesse pelas aulas e produções textuais. Reescrita de textos de forma individual ou coletiva. O foco aqui é quais serão as nuances solicitadas pelo professor. Exigirá , além de criatividade, uma boa parte de imaginação e autoria. Estímulo a escrever com criticidade a sua história com base em outra história. Intertextualidade. Pesquisar junto com os discentes os problemas sociais que eles enfrentam em sua comunidade, depois questioná-los sobre como poderiam contatar as autoridades competentes. Estimular a produção de cartas formais. Utilizar…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E NATURAIS DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS E LETRAS JÉSSICA SENA SALES “O SISTEMA TRÁGICO COERCITIVO DE ARISTÓTELES” E “É PRECISO ACABAR COM AS OBRAS-PRIMAS” Trabalho apresentado ao curso de Letras – Português da Universidade Federal do Espírito Santo – UFES, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Estudos Literários II, ministrada pelo professor Sérgio da…

RESUMO KOCH, I. Villaça; ELIAS, V. Maria. Ler e Escrever: estratégias de produção textual. São Paulo: Contexto, 2009, pg. 31 - 47 A escrita está presente de maneira concreta em nossas vidas, sendo utilizada para atividades as mais variadas. Ela envolve aspectos linguísticos, cognitivos, pragmáticos, sócio-históricos e culturais. Sua importância é inquestionável, mas, diante disso, surge uma pergunta: “O que é a escrita?”. Inúmeros estudos teóricos já foram empreendidos e vários…

KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e Escrever: estratégias de produção textual. São Paulo: Contexto, 2009. p. 13 – 30. O Texto "Fala e escrita: duas modalidades em um continuum" aborda uma discussão acerca do texto como evento sociocomunicativo, que sua existência está em um processo interacional. A diferença entre o texto escrito e o falado é a forma como a coprodução se realiza. As marcas da linguagem falada se apresentam por diversas vezes na escrita, principalmente…

PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL TEORIA DE JOGOS – ESTRATÉGIA DE MARKETING – PLANO DE NEGOCIOS E EMPREENDEDORISMO – ESTRATÉGIA EMPRESARIAL – INTELIGÊNIA COMPETIVA produção textual - individual TEORIA DE JOGOS – ESTRATÉGIA DE MARKETING – PLANO DE NEGOCIOS E EMPREENDEDORISMO – ESTRATÉGIA EMPRESARIAL – INTELIGÊNIA COMPETIVA 2011 produção textual - individual TEORIA DE JOGOS – ESTRATÉGIA DE MARKETING –…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO GESTÃO DE PESSOAS................................................................................................ ESTRATÉGIA DE MARKETING.................................................................................... OPERAÇÕES E LOGÍSTICA......................................................................................... ADMINSTRAÇÃO DE PRODUÇÃO..............................................................................…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERPUNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTANCIA CURSO: LETRAS/PEDAGOGIA ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA (ATPS) “LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS” - Entregue como requisitopara conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos” Sob a orientação do professor-tutor a distancia Elaine Borges. Nome: Elessandre Ferreira Maciel – RA: 4573906963 Nome: Alexandre SoaresRodrigues – RA: 3847728017 Nome: Juliana P. Rodrigues – RA:…

esenha A CONSTRUÇÃO TEXTUAL DO SENTIDO Alunos: Bruno Evangelista Pinheiro Francinete Gonçalves Kléria Laisa C. Ramos Leandro dos santos Maciel Priscila de Souza Quaresma Wenny Caroline Silva Araújo Moju-Pa 2013 Resumo A proposta deste trabalho é examinar os procedimentos de construção do texto escrito, as estratégias de interação e os efeitos de sentido. Tem por objetivo refletir, a partir do suporte teórico da Linguística Textual, de perspectiva…

*Valorizar a literatura e outras manifestações culturais como formas de compreensão do mundo e de si mesmo Eixo Temático I : Compreensão e Produção de Textos Tema 1: Gêneros Subtema: Operação de contextualização TÓPICOS/SUBTÓPICOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS Nº de aulas 1. Contexto de produção, circulação e recepção de textos • Situação comunicativa: produtor e destinatário, tempo e espaço da produção; grau de intimidade entre os interlocutores. •…

Considerar os contextos de produção, circulação e recepção de textos, na compreensão e na produção textual, produtiva e autonomamente 1.1 Reconhecer o gênero de um texto a partir de seu contexto de produção textual, produtiva e autonomamente. 1.2. Usar índices, sumários, cadernos e suplementos de jornais, livros e revistas para identificar, na edição, textos de diferentes gêneros. 1.6. Ler textos de diferentes gêneros, considerando o pacto de recepção desses textos. Recursos e…