Equilíbrio Acomodacao

vamos tratar aqui são os conceitos de Piaget sobre o desenvolvimento da inteligência. Piaget traz alguns conceitos fundamentais para entendermos o processo de desenvolvimento da inteligência. São eles: Adaptação, assimilação, acomodação, hereditariedade, esquemas e equilíbrio. Hereditariedade Cada indivíduo herda em sua carga genética várias estruturas (sensoriais e neurológicas) que predispõe o surgimento de certas estruturas mentais. É uma predisposição, isso quer dizer, não herdamos…

Assimilação: Acomodação: Equilibração: A assimilação é o mecanismo que integra ou incorpora novas informações e experiências em esquemas já existentes. A assimilação verifica-se quando usamos esquemas existentes para dar sentido aos novos acontecimentos e experiências. Mediante a assimilação respondemos a uma nova situação de modo semelhante ao que adoptamos numa situação familiar, sem necessidade de modificar os esquemas existentes. Há assimilação quando um novo objeto ou situação suscita uma

a ação educativa. A Organização e a Adaptação Jean Piaget, para explicar o desenvolvimento intelectual, partiu da ideia que os atos biológicos são atos de adaptação ao meio físico e organizações do meio ambiente, sempre procurando manter um equilíbrio. Assim, Piaget entende que o desenvolvimento intelectual age do mesmo modo que o desenvolvimento biológico (WADSWORTH, 1996). Para Piaget, a atividade intelectual não pode ser separada do funcionamento "total" do organismo (1952, p.7) :…

cognitivas tais como a memória, a linguagem e a percepção. O trabalho apresentado aqui, tem a intenção de apresentar os conceitos que permeiam a cerca do conhecimento e do desenvolvimento humano, assim como a Teoria da Equilibração, Assimilação e Acomodação . Conhecimento e Desenvolvimento Desenvolvimento e crescimento mental, para Piaget, são devidos à atividade do sujeito que se defronta com o seu meio e a inteligência, ou mais especificamente o desenvolvimento da…

diretamente relacionada ao funcionamento total do organismo. Para entender o processo de organização e adaptação intelectual descrito por Piaget, é necessário inicialmente conhecer quatro conceitos básicos da sua teoria: esquema, assimilação, acomodação e equilibrarão. Para compreendermos a teria de Piaget em relação ao processo de desenvolvimento da inteligência, devemos observar alguns conceitos piagetianos fundamentais: Esquema Estruturas mentais ou cognitivas pelas…

mentais sobre objetos que, provocando o desequilíbrio, resultam em assimilação ou, acomodação e assimilação dessas ações e, assim, em construção de esquemas ou conhecimento. Em outras palavras, uma vez que a criança não consegue assimilar o estímulo, ela tenta fazer uma acomodação e após, uma assimilação e o equilíbrio é, então, alcançado. Josiane Lopes, (revista Nova Escola - ano XI - Nº 95), cita que para quando o equilíbrio se rompe, o indivíduo age sobre o que o afetou buscando se…

princípio subordinam-se várias leis como a proximidade, semelhança e fechamento ou closura. Essas leis valem para a totalidade do comportamento: são leis cognitivas Gestalt Toda estrutura tende a preservar-se em termos de estrutura equilibrada. O equilíbrio esta intimamente vinculado ao de pregnância ou boa-forma Uma estrutura pregnante é a que se define como a melhor solução considerados os fatores atuantes em um determinado momento. Insight – reestruturação súbita do campo…

interpretação nova de problemas antigos. Desenvolvimento para Piaget é a passagem de um estado de menor equilíbrio para maior equilíbrio, isto no campo da inteligência , da vida efetiva e também das relações sociais. Para Oliveira e Davis (1994) a noção do equilíbrio é o alicerce da teoria de Piaget. Todo organismo vivo desde a ameba até a criança procura manter um estado de equilíbrio ou de adaptação com seu meio, agindo de forma a superar perturbações na sua relação com o mesmo. Pieget:

mamadeira, mas terá que modificar o esquema para chupeta, comer com colher, etc. Também será mais fácil para essa criança, ela já tem esquemas assimilados. A este processo de ampliação ou modificação de um esquema de assimilação. Piaget chamou de acomodação, embora seja estimulado pelo objeto, é também possível graças à atividade do sujeito, pois é este que se transforma para a elaboração de novos conhecimentos. Com sucessivas aproximações, construindo acomodações e assimilações,…

Relações Existentes entre a Psicologia e a Educação O INTERACIONISMO EM JEAN PIAGET PRINCIPAIS IDEIAS DE PIAGET A noção de equilíbrio Construtos básicos da teoria piagetiana O desenvolvimento da inteligência O papel da escola na construção da inteligência da criança Dois grandes autores da Psicologia: Assim como Freud está para a descoberta do inconsciente Piaget está para a descoberta da Inteligência. BREVE HISTÓRICO - JEAN PIAGET Nasceu em 09/08/1896, Suiça, Faleceu em 1980, aos 83