Equilíbrio Acomodacao

determinados processos de aprendizagem com o desenvolvimento é atribuída também a outros fatores: "em parte, a fatores sociais; em parte, a fatores cognitivos, que Piaget resumiu sob o nome de equilibração, que em outras palavras seria a tendência ao equilíbrio interno. "A formação de capacidade em períodos sucessivos decorre, no caso mais simples, do fato de competências adquiridas mais tarde pressuporem outras que lhes são anteriores". TEORIA DA EQUILIBRAÇÃO  Segundo Piaget o…

individuo se desenvolve, adquire novos conhecimentos e a importância da interação entre o sujeito e o objeto. Para tanto, é necessário conhecer com clareza o que significa os seguintes conceitos: 1 - Organização: Não pode haver adaptação (assimilação e acomodação) proveniente de uma fonte desorganizada, pois a adaptação tem como base uma organização inicial expressa no esquema (ponto de partida para a ação do individuo sobre os objetos do conhecimento). O pensamento (interiorização da…

PIAGET A ORGANIZAÇÃO E A ADAPTAÇÃO Jean Piaget, para explicar o desenvolvimento intelectual, partiu da idéia que os atos biológicos são atos de adaptação ao meio físico e organizações do meio ambiente, sempre procurando manter um equilíbrio. Assim, Piaget entende que o desenvolvimento intelectual age do mesmo modo que o desenvolvimento biológico (WADSWORTH, 1996). Para Piaget, a atividade intelectual não pode ser separada do funcionamento “total” do organismo (1952,…

Equilíbrio e Desequilíbrio A Teoria da Equilibração Segundo Jean Piaget, a teoria da equilibração, de uma maneira geral, trata de um ponto de equilíbrio entre a assimilação e a acomodação, e assim, é considerada como um mecanismo auto regulador, necessária para assegurar à criança uma interação eficiente dela com o meio ambiente. A importância da teoria da equilibração, é notada principalmente frente a dois postulados organizados por Piaget. Primeiro Postulado: Todo…

idéia de que os atos biológicos são atos de adaptação ao meio físico e a organização do meio ambiente, sempre procurando manter um equilíbrio. Nessa direção PIAGET entende que o desenvolvimento intelectual agi do mesmo modo que o desenvolvimento biológico, se na organização temos os esquemas como elementos básicos do pensamento, temos na adaptação, a assimilação e a acomodação, em busca de equilibração. A assimilação envolve tentar compreender algo novo, acrescentando naquilo que já se…

conhecimento ocorre quando acontecem ações físicas ou matérias sobre objetos que, provocando o desequilíbrio, resulta assimilação ou acomodação e assimilação dessas ações e, assim em construção de esquemas ou de conhecimento. Em outras palavras, uma vez que a criança não consegue assimilar o estímulo, ela tenta fazer uma acomodação e após uma assimilação, o equilíbrio é entre alcançado. ESQUEMA São estruturas que se modificam o desenvolvimento mental e que se tornem cada vez…

A assimilação que traduz estabilidade e continuidade e a acomodação que traduz novidade e mudança.a incorporação de elementos do meio externo (objeto, acontecimento, ...) a um esquema ou estrutura do sujeito. Em outras palavras, é o processo pelo qual o indivíduo cognitivamente capta o ambiente e o organiza possibilitando, assim, a ampliação de seus esquemas. Na assimilação o indivíduo usa as estruturas que já possui.Segundo o autor “A assimilação é uma estruturação por incorporação

seguintes conceitos: esquema, adaptação, assimilação, acomodação e equilibração. (Monteiro e Ferreira, 2011) Por esquema entendem-se as ações fundamentais do conhecimento, estas podem ser físicas, tais como, a visão, a sucção, ou mentais, como a comparação e a classificação. Estes esquemas podem ser modificados por acomodação (as experiências são assimiladas num esquema). Por adaptação, entende-se a modificação dos comportamentos que permitem o equilíbrio das relações entre o organismo…

Processo cognitivo que consiste em colocar novos objetos(informações) em esquemas já existentes. Acomodação: É o aspecto da atividade cognitiva que modifica os esquemas, na acomodação a criança é forçada a mudar seus esquemas. Teoria do equilíbrio cognitivo de Equilibração: é o processo de passagem do desiquilíbrio para o equilíbrio, em que o equilíbrio para Piaget é o balança entre a assimilação e a acomodação. Estágios de desenvolvimento cognitivos Sensório Motor: Entre 0 a 2…

nascimento e termina na idade adulta, a vida mental evolui essencialmente para o equilíbrio final, que ocorre representada pelo espírito adulto. É uma equilibração progressiva, de um estado de menor equilíbrio para um estado de equilíbrio superior. No campo afetivo percebe-se o equilíbrio dos sentimentos com o decorrer da idade, as relações sociais obedecem à mesma lei, (estabilização gradual). No crescimento orgânico, o equilíbrio é mais estável na sua fase final, já no desenvolvimento…