Equilíbrio Acomodacao

etapas para a construção do conhecimento são detalhadas da seguinte maneira: Acomodação: A acomodação acontece quando a criança não consegue assimilar um novo estímulo, ou seja, não existe uma estrutura cognitiva que assimile a nova informação em função das particularidades desse novo estímulo. Sendo assim, é a modificação de uma estrutura em função de suas particularidades a fim de culminar em sua assimilação. A acomodação pode acontecer de duas formas: * Criar um novo esquema…

em assimilação ou, acomodação dessas ações e, assim, em construção de esquemas ou conhecimento se encontra o equilíbrio.  Assimilação: É o processo cognitivo de colocar (classificar) novos eventos em esquemas existentes. É a incorporação de elementos do meio externo (objeto, acontecimento, ...) a um esquema ou estrutura do sujeito.  Acomodação: É a modificação de um esquema ou de uma estrutura em função das particularidades do objeto a ser assimilado. A acomodação pode…

Assim sendo, a aquisição de conhecimentos depende tanto das estruturas cognitivas do sujeito como de sua relação com os objetos. Em outras palavras, uma vez que a criança não consegue assimilar o estímulo, ela tenta fazer uma acomodação e após, uma assimilação e o equilíbrio é, então, alcançado. As teorias de Jean Piaget, portanto, tentam nos explicar como se desenvolve a inteligência nos seres humanos. Daí o nome dado a sua ciência de Epistemologia Genética, que é entendida como o…

então, pelas estruturas que o definem, uma forma peculiar de equilíbrio, efetuando-se a evolução mental no sentido de uma equilibração sempre mais completa.” (PIAGET, J. Seis Estudos de Psicologia, Rio de Janeiro: Forense, 1969, p. 13) Considerando essa afirmativa, é CORRETO afirmar que: Resposta Selecionada: a. O equilíbrio atingido em um determinado estágio pode ser modificado, caso surjam necessidades novas. Respostas: a. O equilíbrio atingido em um determinado estágio pode ser…

conhecimento é uma construção que vai sendo elaborada desde a infância, através de interações do sujeito com os objetos que procura conhecer, sejam eles do mundo físico ou cultural. O que significa, na Teoria Construtivista, os termos assimilação, acomodação, adaptação e equilibração? Segundo a Teoria Construtivista, o sujeito é ativo e em todas as etapas de sua vida procura conhecer e compreender o que se passa à sua volta. Mas não o faz de forma imediata, pelo simples contato com…

Epistemologia Genética de Jean Piaget O desenvolvimento cognitivo é uma conquista que envolve a organização simultânea do espaço mental interno e a realidade externa, explicitados nos processos de assimilação e acomodação, em uma adaptação contínua (Polônia & Senna, 2005). Alguns postulados: - a noção de erro como um componente inerente à lógica dos aprendizes; - a compreensão dos processos distintos de pensamento relacionados às etapas do desenvolvimento cognitivo; - a noção do…

chamados de esquemas –segundo Piaget, os esquemas são os blocos de construção de comportamento inteligente, ou formas de organizar o conhecimento-, e estes, por sua vez permitem a transição de uma fase para outra, pelos processos de equilíbrio, assimilação e acomodação. Para Piaget, o desenvolvimento de processos mentais de uma pessoa diz respeito ao aumento, tanto em número como em complexidade, dos esquemas que uma pessoa havia aprendido. Ele ainda enfatiza bastante a importância de…

Assimilação e acomodação Pelo visto nos textos estudados, penso que para Piaget, o equilíbrio é o norte que o organismo almeja, mas que nunca alcança isso por que no processo de interação podem ocorrer desajustes do meio ambiente que rompem com o equilíbrio do organismo, dando início a esforços para que a adaptação se restabeleça. Essa busca do organismo por novas formas de adaptação, ensina, envolvem dois mecanismos que apesar de distintos são indissociáveis e que se complementam:…

conhecimento ocorre quando acontecem ações físicas ou mentais sobre objetos que, provocando o desequilíbrio, resultam em assimilação ou, acomodação e assimilação dessas ações e, assim, em construção de esquemas ou conhecimento. Em outras palavras, uma vez que a criança não consegue assimilar o estímulo, ela tenta fazer uma acomodação e após, uma assimilação e o equilíbrio é, então, alcançado. Imaginemos um arquivo de dados na nossa cabeça. Os esquemas são análogos às fichas deste…

pensamento infantil, aplicando testes (provas operatórias) chegando a períodos que denominou de Estádios do Desenvolvimento Cognitivo. Como ocorre a construção do conhecimento pelo sujeito em uma perspectiva piagetiana? O sujeito está em estado de equilíbrio em relação ao meio, o que lhe permite uma situação de adaptação. Esse sujeito é chamado de epistêmico, ou seja, sujeito do conhecimento, sujeito que busca conhecimento. Epistemologia Genética – área de pesquisa elaborada por…