Equilíbrio Acomodacao

interpessoais e da troca entre o homem e seu meio social. A noção de equilíbrio e equilibração é o alicerce da Teoria de Piagetiana, nela o desenvolvimento cognitivo do indivíduo ocorre através de constantes adaptações. Todo ser vivo procura manter um estado de equilíbrio (adaptação) com o meio. Agindo de forma a superar perturbações na relação que se estabelece com o meio. A adaptação possui dois componentes importantes: assimilação e acomodação. A assimilação é o processo…

Trabalho de Psicologia da aprendizagem. Conceitos de esquema, assimilação, acomodação e conflito cognitivo de Piaget. Os Esquemas: Seriam estruturas mentais, cognitivas, onde através delas, as pessoas se adaptariam e organizariam o meio. Os esquemas não seriam “reais”, observáveis e sim o conjunto de processos dentro do sistema nervoso. Eles não seriam observáveis, mas inferidos, se tratando de um constructo hipotético. A Equilibração: Ao se deparar com um novo objeto de…

procurando manter um equilíbrio. A adaptação é a essência do funcionamento intelectual, assim como a essência do funcionamento biológico. É uma das tendências básicas inerentes a todas as espécies. A adaptação acontece através da organização, e assim, o organismo discrimina entre a miríade de estímulos e sensações com os quais é bombardeado e as organiza em alguma forma de estrutura. Esse processo de adaptação é então realizado sob duas operações, a assimilação e a acomodação. …

ASSIMILAÇÃO OU ACOMODAÇÃO. As estruturas mentais ou cognitivas pelas quais os indivíduos intelectualmente organizam o meio. São estruturas que se modificam com o desenvolvimento mental e que se tornam cada vez mais refinadas, à medida que a criança torna-se mais apta a generalizar os estímulos. Os esquemas cognitivos do adulto são derivados dos esquemas sensório-motores da criança e, estes processos são responsáveis por esses mudanças nas estruturas cognitivas que são: assimilação…

limita a receber informações. Acomodação – processo mental pelo qual as estruturas cognitivas – os esquemas existentes – se vão modificar em função das experiências do meio. É um processo em que as estruturas se submetem às exigências exteriores, às situações novas, adequando-se ao meio. A criança já organiza as informações e torna-se capaz de utilizá-las. Equilíbração – processo interno de regulação entre a assimilação e a acomodação. Contudo, todo o equilíbrio induz um novo…

possibilidades de assimilação. • Aprendizagem atribuída a fatores sociais, e em parte a fatores cognitivos que resumiu sob o nome de equilibração; • Tendência do equilíbrio interno. • “Teoria da Equilibração””. CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO Teoria da Equilibração • 1° Versão escrita nos anos 50 e reformulada nos anos 70. • Lógica e Equilíbrio, 1952. • A Equilibração das Estuturas Cognitivas: Problema Central do Desenvolvimento, 1975. • Relação dialética entre objeto e sujeito.…

Principais Conceitos da Teoria Piagetiana (esquema, assimilação, acomodação, equilibração; conteúdo, função e estrutura; conhecimentos físico, lógico-matemático e social; continuum do desenvolvimento; fatores do desenvolvimento e desenvolvimento afetivo) Para Piaget, a atividade intelectual não pode ser separada do funcionamento total do organismo. Assim sendo, ele considerou o funcionamento intelectual como uma forma especial de atividade biológica. Ambas atividades, intelectual e…

diversas centenas de artigos. Jean Piaget morreu em Genebra, em setembro de 1980 (com 84 anos). Equilibração Segundo Piaget (WADSWORTH, 1996), a teoria da equilibração, de uma maneira geral, trata de um ponto de equilíbrio entre a assimilação e a acomodação, e assim, é considerada como um mecanismo auto-regulador, necessária para assegurar à criança uma interação eficiente dela com o meio-ambiente, é o fator essencial e determinante no desenvolvimento do sujeito neste…

por Piaget, dentre as concepções construtivistas, existem outras, embora este enfoque seja o mais conhecido e influente. Alguns conceitos-chave de sua teoria, tais como assimilação, acomodação e equilibração foram abordadas ao longo desta unidade. A base principal da teoria de Piaget está na assimilação, na acomodação e na equilibração. Para Piaget existem quatro períodos gerais de desenvolvimento cognitivo, que são: o sensório-motor que vai do nascimento ao cerca de dois anos de…

CONHECIMENTO...............................05 2.1A Organização e a Adaptação..................................................05 2.2Os Esquemas..............................................................................05 2.3A Assimilação e Acomodação...................................................06 2.4A Teoria da Equilibração..........................................................09 2.5Os Estágios Cognitivos..............................................................11 …