Ensinar Gramatica Lingua Inglesa

INTRODUÇÃO Aprender uma língua estrangeira requer por parte do aluno um desenvolvimento de diferentes habilidades tais como: leitura, escrita, compreensão auditiva e fala. Apesar de essas habilidades específicas serem focalizadas separadamente por razões pedagógicas, dois elementos são cruciais para o processo de aquisição e utilização de uma linguagem: o vocabulário e gramática. A importância da gramática tem sido amplamente reconhecida pelas metodologias do Ensino da Língua…

principalmente no mercado de trabalho, é necessário que se apresente alguns diferenciais no que se refere a conhecimento, cultura, graduação, além das habilidades pessoais. Um destes diferenciais é o conhecimento de mais uma língua, além da materna. A língua inglesa, principalmente pelo domínio econômico dos Estados Unidos da América, tornou-se um idioma global, estando presente em todos os meios de comunicação, sendo uma valiosa ferramenta no setor profissional, acadêmico e de…

RESPECTIVAS LITERATURAS MÔNICA BÁRBARA BUZIN ESTÁGIO SUPERVISIONADO IA: LÍNGUA PORTUGUESA – OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IB: LÍNGUA INGLESA – OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO CASCAVEL 2013 MÔNICA BÁRBARA BUZIN ESTÁGIO SUPERVISIONADO IA: LÍNGUA PORTUGUESA – OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IB: LÍNGUA INGLESA – OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Relatório de…

superfície” é “gerada” a partir da estrutura profunda por transformações como a combinação e a elisão, determinando a informação fonológica relevante os sons por meio dos quais a frase é pronunciada. (“Gerada” não significa “causalmente gerada”: a gramática não nos diz por que razão uma pessoa diz “Abra!” em vez de “Entre!”. O conceito chomskiamo de geração é de carácter matemático, como quando uma equação algébrica “gera” as suas várias soluções numéricas.) Assim, a estrutura profunda…

O ensino de língua inglesa em contexto globalizado: expectativas e desafios vivenciados pelos discentes Bueno, Ivonte27 Morais, Waleska Cristina Moreira28 Resumo: O presente artigo tem como objetivo fazer um levantamento acerca das expectativas e os desafios que alunos de duas séries do ensino médio vivenciaram durante o percurso escolar no ensino e aprendizagem da língua inglesa e investigar se o aprendizado de tal idioma, na visão destes alunos, está em consonância com as…

inglês como língua estrangeira ou adicional Resumindo: A comparação da aprendizagem da LE com a montagem da tapeçaria, prova que deve haver empenho e colaboração de ambas as partes. Professor se adéqua a aula, aluno se empenha em aprender e as aulas devem ter um suporte para as necessidades de um bom aprendizado. (No texto lido, a comparação mostra que a tapeçaria é feita de fios entrelaçados e apenas assim a peça se completa. O mesmo acontece no meio da educação de uma nova língua:…

LEITURA DANIELA S. BERNARDINO LEITURA E LÍNGUA ESTRANGEIRA PORTO ALEGRE 2014 INTRODUÇÃO A leitura tem um papel importante na língua materna, pois quanto mais lemos, adquirimos mais vocabulário, aprendemos a estruturar melhor as frases, internalizamos mais a gramática da língua. Ou seja, já está bem consolidada a importância da leitura no nosso próprio idioma. Entretanto, qual é a importância que damos à leitura quando estamos falando de uma língua adicional? Quando comecei a…

Habilitações em Língua Portuguesa e Língua Inglesa Disciplina Professor Responsável Título do Projeto Estudo, aplicado ao texto, das classes gramaticais subs¬tantivo e adjetivo. Nome(s) do(s) Aluno(s) Data início do Projeto ____/____/______. Data término do Projeto ____/____/______. Introdução Dentro do nosso curso de Letras, onde buscamos nos aperfeiçoar dentro de nossa língua portuguesa, temos obrigação de…

ET VIRTUS ISSN 2177-2789 VOL. I Nº 2 MAIO/2010 O PAPEL DAS IMAGENS NO ENSINO DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA: UMA PERSPECTIVA DISCURSIVA Prof. Carla Jeane Silva Ferreira e Costa1 http://lattes.cnpq.br/8215460882686468 Prof. Dr. Marco Antonio M. Costa2 http://lattes.cnpq.br/7215425152123749 189 RESUMO – É cada vez mais visível nos livros didáticos (LD) de línguas a presença de textos que abordam assuntos que refletem a sociedade contemporânea permeados de…

Trabalho apresentado ao Instituto de Ensino Superior do Amapá – IESAP, Como requisito avaliativo da disciplina Metodologia da Língua Inglesa, sob a orientação do prof. Pedro de Souza. MACAPÁ 2014 [LIMA, Diógenes Cândido (org.) Ensino e aprendizagem de língua inglesa: conversas com especialistas. 1 ed.- São Paulo: Parábola editorial,2009, p.141 a 149.] Adelaide Oliveira analisa os questionamentos e receios de Arisvaldo da Silva