Ensinar Gramatica Lingua Inglesa

PORTUGUÊS / INGLÊS LAURINDA SYRING O ENSINO DA HABILIDADE DA LEITURA EM LÍNGUA INGLESA VITÓRIA 2006 LAURINDA SYRING O ENSINO DA HABILIDADE DA LEITURA EM LÍNGUA INGLESA Projeto de Monografia apresentada à Faculdade Saberes, como requisito parcial para a obtenção do título de graduado, licenciatura plena, habilitação em Língua Portuguesa e em Língua Inglesa e suas respectivas literaturas.

O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NO BRASIL Sandra Kezen O ensino de língua estrangeira no Brasil sempre foi discriminatório. Nosso sistema de ensino fundamental e médio, tanto público como particular, tem mostrado uma incapacidade de proporcionar um bom ensino de língua estrangeira. Por isso, tantos recorrem aos cursos de idiomas. Acreditamos que o ensino de língua estrangeira possa ser democratizante, mas isto exige uma redefinição de valores e…

na língua inglesa, hoje em dia, se tornou uma necessidade e quase uma obrigação para todos os profissionais, devido ao fato do mercado de trabalho estar cada vez mais competitivo. O inglês é um idioma universal, que se tornou o idioma mais utilizado no mundo dos negócios. O aprendizado de línguas estrangeiras, como o inglês, abre portas para a ascensão profissional. Hoje em dia, na disputa por um espaço no mercado de trabalho, quem possui conhecimento em inglês, assim como em outras…

----- DISCIPLINA: Língua Inglesa SÉRIE: 6ª NÚMERO DE ALUNOS: PROBLEMA: Medo de falar outra língua, temem a ridicularização, vergonha. SOLUÇÃO: Mostrar que usam o inglês com frequência. OBJETIVO GERAL: Reconhecer a importância da produção cultural em língua inglesa como representação da diversidade cultural e linguística. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: *Associar vocábulos e expressões de um texto de língua portuguesa à língua inglesa. *Reconhecer vocábulos de língua inglesa e seu uso…

O Ensino de Língua Inglesa e a Mediação Pedagógica no Desenvolvimento das Habilidades Comunicativas no IV Ciclo do Ensino Fundamental Helany da Costa Sousa hellany_sousa22@hotmail.com RESUMO Com o foco nas habilidades comunicativas e suas funções na aprendizagem de uma Segunda Língua, buscou através dessa pesquisa, dados que pudessem ajudar a compreender as dificuldades do ensino-aprendizagem de Língua Inglesa, e as metodologias utilizadas para repassar o conhecimento. Procurou-se

Universidade Federal de São Carlos Centro de Educação e Ciências Humanas Curso: Licenciatura em Pedagogia “A contribuição dos diários reflexivos no processo de formação de uma professora iniciante de Língua Estrangeira (Inglês) em uma Escola de Educação Infantil Bilíngüe” Orientador: Prof.Dr. Ademar da Silva Aluna: Cassiana Duarte da Cruz SÃO CARLOS 2007 Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH) Trabalho de Conclusão do Curso de…

ESTADUAL DO PIAUÍ - UESPI GENECY FONTENELE DA SILVA O USO DAS METODOLOGIAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA UNIDADE ESCOLAR GOVERNADOR ALBERTO TAVARES SILVA EM BRASILEIRA-PI PIRIPIRI - PI 2012 2 GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ - UESPI COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS INGLÊS GENECY FONTENELE DA SILVA O USO DAS METODOLOGIAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA UNIDADE ESCOLAR GOVERNADOR ALBERTO TAVARES SILVA EM BRASILEIRA-PI …

Universidade Federal de São Carlos Centro de Educação e Ciências Humanas Curso: Licenciatura em Pedagogia “A contribuição dos diários reflexivos no processo de formação de uma professora iniciante de Língua Estrangeira (Inglês) em uma Escola de Educação Infantil Bilíngüe” Orientador: Prof.Dr. Ademar da Silva Aluna: Cassiana Duarte da Cruz SÃO CARLOS 2007 Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH) Trabalho de Conclusão do Curso de

Ensino da Gramática da Língua Inglesa nas Escolas de Idiomas As escolas de idiomas, prestadoras de serviços de educação no que diz respeito à oferta de cursos livres, têm maneiras diferentes para a abordagem da gramática dentro de suas propostas. Neste trabalho, analisamos a proposta de três escolas dentro de tais abordagens e, mediante a observação de algumas aulas, bem como subsequente cruzamento de dados sobre as abordagens apresentadas, cruzamos a informação que a escola oferta…

PARA O ENSINO DE VOCABULÁRIO DA LÍNGUA INGLESA PARA O ENSINO MÉDIO ELIAS BERNARDINO DE GÓIS MOSSORÓ/RN 2009 ELIAS BERNARDINO DE GÓIS AS PEÇAS ADAPTADAS DE SHAKESPEARE COMO RECURSO PARA O ENSINO DE VOCABULÁRIO DA LÍNGUA INGLESA PARA O ENSINO MÉDIO Monografia apresentada ao Departamento de Letras Estrangeiras da Faculdade de Letras e das Artes – FALA, como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciatura em Letras, com habilitação em Língua Inglesa e suas respectivas…