relatório de estágio supervisionado letras

FAG – FACULDADE ASSIS GURGACZ
CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS E
RESPECTIVAS LITERATURAS

MÔNICA BÁRBARA BUZIN

ESTÁGIO SUPERVISIONADO IA: LÍNGUA PORTUGUESA – OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
ESTÁGIO SUPERVISIONADO IB: LÍNGUA INGLESA – OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

CASCAVEL
2013
MÔNICA BÁRBARA BUZIN

ESTÁGIO SUPERVISIONADO IA: LÍNGUA PORTUGUESA – OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
ESTÁGIO SUPERVISIONADO IB: LÍNGUA INGLESA – OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

Relatório de Estágio Supervisionado apresentado ao Curso de Graduação em Letras Português/Inglês e Respectivas Literaturas, referente às disciplinas de estágio IA e IB, 4º período, Faculdade Assis Gurgacz – FAG

Orientadores:
Professor Paulo Cesar Fachin
Professora Patricia Barth Radaelli Oliveira

CASCAVEL
2013

Dedico.......

AGRADECIMENTOS

Quero agradecer........
.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO

- apresentação geral do relatório..finalidade
Importância do estagio
Embasado em quem
Leitura ppp
....

1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

1.1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Realizando a leitura de diversos materiais que tratam do assunto “estágio supervisionado”, tanto nos aspectos legais, como o parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE); nos aspectos didáticos, Diretrizes Curriculares da Educação Básica e nos aspectos práticos, relatos e artigos científicos de professores e alunos de licenciaturas que passaram pelos estágios, visualiza-se uma necessidade real no cumprimento dessa etapa de grande importância para a formação docente.
Para um embasamento legal o parecer do CNE conceitua estágio supervisionado esclarecendo alguns objetivos:

Entre outros objetivos, pode-se dizer que o estágio curricular supervisionado pretende oferecer ao futuro