Ensinar Exige Segurança Competencia Profissional E Genero

diversificadas que possam atender as características da faixa etária e seu desenvolvimento. Os contos estão envolvidos no maravilhoso mundo das crianças, e partem de uma situação real e concreta para proporcionar emoções e vivencias significativas. Nestes gêneros aparecem seres encantados e mágicos que pertecem a um mundo imaginário em que todas as crianças se encantam Assim se justifica a escolha da liateratura infantil como tema de nosso projeto explorando de forma lúdica,…

Palavras-chave: Tecnologia. Língua Portuguesa. Professor. 1 INTRODUÇÃO Vivemos em uma sociedade com forte influência das novas tecnologias, estas invadem todas as áreas do cotidiano, incluindo a profissional, educacional e a do lazer. Com poucos cliques, textos, fotos e vídeos feitos com o auxílio de câmeras e celulares circulam pelo mundo. A tecnologia proporcionou a revolução humana, não apenas no que fazemos, mas, também em nosso comportamento

ensino-pesquisa-extensão, no sentido de promover ações pedagógicas que não percam de vista a formação do profissional docente, na qual a prática se desenvolva no cotidiano escolar como referência para a formação inicial de novos professores, e ainda sirva para subsidiar a formação continuada dos egressos ou atuantes nos três graus de ensino. O professor várias vezes ao dia decide sobre o quê e como ensinar e avaliar e qual a maneira de direcionar suas relações com seus alunos. São…

Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa / Paulo Freire. – São Paulo: Paz e Terra, 1996. – (Coleção Leitura) ISBN 85- 219- 0243-3 I. Autonomia (psicologia) 2. Educação 3. Ensino 4. Prática de Ensino 5. Professores – Formação profissional I. Título II. Série 96- 5263 CDD- 370- 115 Índices para catálogo sistemático 1. Autonomia do educando: Educação 370.115 2. Pedagogia da autonomia: Educação 370.115 EDITORA PAZ E TERRA S/A Rua do Triunfo, 177…

Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa / Paulo Freire. – São Paulo: Paz e Terra, 1996. – (Coleção Leitura) ISBN 85- 219- 0243-3 I. Autonomia (psicologia) 2. Educação 3. Ensino 4. Prática de Ensino 5. Professores – Formação profissional I. Título II. Série 96- 5263 CDD- 370- 115 Índices para catálogo sistemático 1. Autonomia do educando: Educação 370.115 2. Pedagogia da autonomia: Educação 370.115 EDITORA PAZ E TERRA S/A Rua do Triunfo, 177…

Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa / Paulo Freire. – São Paulo: Paz e Terra, 1996. – (Coleção Leitura) ISBN 85- 219- 0243-3 I. Autonomia (psicologia) 2. Educação 3. Ensino 4. Prática de Ensino 5. Professores – Formação profissional I. Título II. Série 96- 5263 CDD- 370- 115 Índices para catálogo sistemático 1. Autonomia do educando: Educação 370.115 2. Pedagogia da autonomia: Educação 370.115 EDITORA PAZ E TERRA S/A Rua do Triunfo, 177…

Este artigo apresenta aspectos relativos as competências essenciais necessárias ao exercício da docência. A partir de uma reflexão decorrente das idéias de autores que tratam do tema Para fundamentar a pesquisa foi realizado um estudo de caso na Faculdade da Cidade do Salvador, tendo por sujeito da pesquisa docentes, discentes e egressos do curso superior de Design de Produto. Como resultado concluiu-se que as competências essenciais ao exercício da docência são encaradas de forma…

DEDICATÓRIA A minha mãe, Vilma Pereira Reis Barcellos, que sempre mostrou a importância dos estudos e que hoje se alegra por me ver chegar até aqui. Em memória à Professora Lília Silva Faria dos Santos, referência para o meu desenvolvimento profissional. AGRADECIMENTOS A Deus, Criador, Senhor e Pai, que sustenta e governa minha vida. A minha mãe, que sempre me ensinou a olhar para o alvo que é Cristo. Quero que viva esta conquista e muitas outras junto comigo. Amo você! A minha família, que

criança precisa de uma formação integral, e considerando que a alfabetização inicia-se com o nascimento, determinando-se dessa forma a influência da mesma no processo em questão. Dentro desta concepção o processo de formação de formação de leitores exige-se da Educação Infantil um planejamento amplo e reflexivo, pois este irá influenciar toda a caminhada da criança. E a alfabetização vai além das letras, uma vez que estas são limitadas para a criança que deverão viver neste mundo…

organização do ensino em ciclo traz vantagens e desvantagens para a aprendizagem dos alunos. A primeira deve-se a falta de adesão dos professores a implantação do ciclo e a falta de acompanhamento técnico que favorece o trabalho coletivo desses profissionais. A segunda acelera o fluxo de um maior número de alunos, contribuindo para a diminuição do desperdício de recursos financeiros. Pode-se também gerar a necessidade de expansão de oferta das séries finais do ensino fundamental,…