Docencia No Ensino Fundamental Ii

estarmos abertos a novas opiniões. Se não estivermos dispostos a estas especificidades básicas da ocupação devemos focar nossos esforços para outra profissão, para não sujarmos o nome desta ocupação gratificante e maravilhosa. Palavras-chave: EJA. Docência. Educação significativa. 1 INTRODUÇÃO Ao receber o tema proposto para este esboço acadêmico fiquei intrigado e de certa forma muito animado, pois, falar sobre inovações em salas de alfabetização da EJA é uma oportunidade…

INTERATIVA CURSO PEDAGOGIA ANA LÚCIA FERREIRA DOS SANTOS PRÁTICA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROCESSO E REGISTRO ARAÇOIABA DA SERRA – SP 2011 ANA LÚCIA FERREIRA DOS SANTOS PRÁTICA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROCESSO E REGISTRO Relatório final dos Estágios Supervisionado - Iniciação à Docência e Docência dos anos iniciais do ensino fundamental – apresentado com a finalidade de avaliação do 6º semestre, Curso de Pedagogia –…

pesquisa, concebemos como principais hipóteses: a) o curso de formação inicial possui um peso relativo sobre a construção da identidade profissional docente; b) as disciplinas do curso de licenciatura não parecem corresponder às representações de docência dos estudantes. Palavras-chave: Formação inicial; didática, identidade profissional docente; profissionalização; profissionalidade docente. Introdução (Problemática e contextualização) ∗ Pós-Doutora…

do viver cotidiano. Logo, segundo Arroyo (2011), o conhecer é visto como um processo distante do homem e da mulher comuns, do povo; distante até do docente que ensina o povo. Quando os docentes trazem as experiências sociais para os processos de ensino e aprendizagem, se contrapõem a essa separação entre experiência e conhecimento. Essa polarização entre conhecimento e experiência passou a operar como padrão de hierarquização de saberes e, sobretudo, de experiências e de coletivos…

CURSO: UMA EXPERIÊNCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ARTICULATING SUPERVISED TEACHING PRACTICE AND FINAL PAPERS: REPORT OF AN EXPERIENCE ON THE UNDERGRADUATE COURSE OF PHYSICAL EDUCATION Daiane Toigo Trentin i Jussara Marchioro Stumpf ii Maria Teresinha Mandelli Grasselli iii RESUMO Este trabalho tem por objetivo relatar e analisar uma experiência formativa desenvolvida no Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade de Caxias do Sul. Tomando como referência os…

ATUAL DA AMAZÔNIA – ESTÁCIO ATUAL ELAINE MOURA SOUSA PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL BOA VISTA 2013 FACULDADE ESTÁCIO DA AMAZÔNIA – ESTÁCIO ATUAL ELAINE MOURA SOUSA PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência no Ensino Fundamental sob a orientação da Professora Zilene Duarte de Lucena.

DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANA PAULA VIEIRA SIQUEIRA UBÁ - MG 2011 ANA PAULA VIEIRA SIQUEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRATICA DE ENSINOFUNDAMENTAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela…

SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO II LIMOEIRO DO NORTE – CEARÁ 2014 NARA LIVIANNE BESERRA PEREIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO II Relatório apresentado à Coordenação de Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura Plena em Química da Universidade Estadual do Ceará, Campus Limoeiro do Norte, como requisito parcial para aprovação na Disciplina Estágio Supervisionado No Ensino…

teve em sua programação as seguintes aulas: Conhecimentos práticos e específicos, tiro prático, regras de segurança, técnicas de tiro, defesa pessoal e prática policial, entre outras. O Curso foi ministrado e certificado pelo Instituto de Pesquisa, Ensino e Consultoria Técnica em Segurança Pública Municipal – IPECS. O Curso Técnico de Capacitação e Qualificação em Armamento e Tiro, com uma carga horária de 80 horas, proporcionou ao profissional da Guarda Municipal o adequado conhecimento e…

passos decisivo para se atingir a continuidade no campo profissional desejado. É importante que o graduando em educação física adquira certas experiências para sua futura profissão, por meio do estágio supervisionado. Contribuindo para concepção da docência, destinguindo-se como elemento de estudo e reflexão, onde o futuro professor de educação física possa assimilar a educação com um olhar diferenciado, compreendendo a realidade da escola e a conduta dos alunos, dos professores e dos…